人教版八年级下册第六章第二节“白山黑水”——东北三省教案

1、教学目标:1.运用地图说出东北三省的位置和范围。2.运用地图说出东北三省的主要地形类型，会描述东北三省的地形特征。3.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。教学重点:1.运用地图说出东北三省的主要地形类型，地形特征。2.运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。教学难点:运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。学习方法:读图观察、启发式引导、学生活动、探究等。教具准备:教学挂图等。教学过程：导入新课：用多媒体播放东北地方戏“二人转”导入，学生以愉悦的心情进入学习。学习新课：自主学习：教师指导学生读课本P1316以及图，完成下列问题：一、山环水绕 沃野千里读图析图:1.读图6.

2、11“东北三省三省的地形图”，完成下列各题：（1）找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。（2）找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。（3）找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿江、图们江。（4）找出俄罗斯、朝鲜、韩国。2.读图6.13“东北三省年平均气温和降水量分布图”，完成下列问题。（1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三省气温的分布规律是 ，原因是 _ 。图中一4等温线中部向南弯曲的原因是 _ 。（2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是 ，原因是 。辽东丘陵东侧降水量大约为 _毫米，为什么降水多？ 。（3）气候特征:东北三省气候 。由于纬度 ，又紧邻着亚

3、洲北部寒冷的 源地，大部分地区冬季 ，夏季 。东北三省降水集中于 季，冬季降雪较多。学生展示交流，激情互动。探究思考读图6.14“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”图，认识东北三省的冷湿气候。（1）北极村、齐齐哈尔、沈阳的雪期，归纳三地雪期由南向北的变化规律 。（2）分别比较延吉和长春、北极村和长春的积雪厚度，并说明导致这种差异的原因。(从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑)（3）东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点，说说这种传统民居特点与自然环境的关系。展示答案：（1）三地雪期由南向北不断增多。（2）延吉比长春的积雪厚度大，主要原因是延吉位于山地。，而长春位于平原。北极

4、村比长春的积雪厚度大，主要原因是北极村的纬度高于长春。（3）坡度大可以减少雨雪在屋顶积存，墙体厚、窗户小有利于室内保温。课堂小结：一、山环水绕 沃野千里1 .说出东北三省名称的含义（1）“白山黑水” （2）“林海雪原” （3）“北大仓”2.范围3.地形（1）地形 （2）地形区 （3）山脉 （4）界河 （5）地形特征4.气候（1）气候类型 （2）气候特征 （3）影响课堂练习：读下图，回答12题。1我国东北平原主要的粮食作物是（ ）A. 棉花 B. 甘蔗 C. 小麦 D. 水稻2该区域农作物熟制是（ ）A. 一年三熟 B. 一年两熟 C. 两年三熟 D. 一年一熟下图为哈大客运专线示意图，据图回答

5、35题。3甲地所在省份的简称是（ ）A. 黑 B. 吉 C. 辽 D. 冀4哈大高铁经过的主要地形区是（ ）A.华北平原 B. 东北平原 C. 塔里木盆地 D. 内蒙古高原5图中阴影区域所示工业基地是（ ）A. 辽中南 B. 京津唐 C. 沪宁杭 D. 珠江三角洲6下列不属于东北地区发展工业的主要条件的是（ ）A. 资源丰富 B. 交通便利 C. 科技力量雄厚 D. 重工业基础好多媒体展示答案：1C. 2D. 3A. 4B. 5A. 6C. 教学反思：引导学生学会读图、析图，从图中获取信息，解决问题，有利于地理素养的培养。是提高学生地理成绩的关键。第二课时教学目标:1说出东北发展农业的有利和不

6、利条件。说出东北三省的商品粮在我国的地位。2通过分析相关资料，说出东北平原北部地区生态环境恶化的表现、原因及措施。3说出东北三省的工业特色，并从资源和交通上说出其发展工业的有利条件。4通过读东北三省部分工业中心的工业结构图，说出其工业结构特点。教学重点:1说出东北发展农业生产的有利和不利条件。2说出东北三省的工业特色，并从资源和交通上说出其发展工业的有利条件。教学难点:通过工业结构图，说出其工业结构特点。教学方法:读图观察、启发式引导、学生活动、探究等。教具准备:多媒体课件、教学挂图等。教学过程：导入新课：上节课我们学习了东北地区的自然环境特征，下面我们学习东北三省的经济发展状况。学习新课：教

7、师：同学们读课本“从北大荒到北大仓”这一框题的课文及相关地图，思考并回答下列问题：1东北三省的作物熟制？在春秋季节，容易发生的灾害是什么？原因是什么？2东北平原农业生产的特点是什么？从自然条件上说出原因是什么？3东北平原由“北大荒”变成“北大仓”的原因是什么？4东北平原要停止开荒建立湿地保护区的原因是什么？学生：先自己思考这些问题，然后将个人思考的结果小组进行交流。教师：老师抽学生代表到前面指图交流各自的看法；老师根据学生的回答情况，给学生以肯定或纠正。多媒体展示答案：1. 一年一熟 寒潮 容易发生低温冻害2. 机械化程度高 地势平坦，土壤肥沃3. 东北平原开发较晚，人烟稀少。后有移民开发。4

8、. 那里湿地面积锐减，生态环境恶化。教师：让学生完成课本18页的“活动”。学生：思考，讨论，回答。大屏幕显示：东北三省成为我国商品粮基地的自然条件有：土壤肥沃，适宜农作物的生长；地形平坦，土地集中连片，适于大规模机械化耕作。社会经济条件：地广人稀，本地粮食消费少；农业的科技水平高。通过讨论，我们认为雨热同期的气候，也是自然条件之一。教师：东北三省的工业发展早，下面请同学们仔细阅读P19-21的有关课文及图思考下列问题：5东北三省的工业特色是什么？它依托的一个重要条件是什么？6东北三省的工业部门有哪些？其工业体系特点如何？学生：先自己思考这些问题，然后将个人思考的结果在同桌之间，进行交流。教师：

9、东北三省的重工业是建立在丰富的矿产资源基础上的，从图620中也可以看出，其工业分布大多在矿产的富集地带。那么东北的工业分布除了与资源有关之外，还与哪些条件有关呢？带着这个问题我们一起完成课本P21的“活动”。大家先做活动的第1项。学生：哈尔滨、长春、沈阳都有多条铁路线经过，陆运便利，哈尔滨还有松花江便利的河运，而大连不仅有便利的铁路运输还有便利的海洋运输。教师：大家回答得非常好。便利的交通成了布局工业的重要依据，下面请同学们思考一下活动的第2项提出的问题，学生：从图620和图621的对比，可以看出，大多数矿产地都有铁路经过，这些铁路的修建为资源开发提供了便利。铁路修到甲经过大兴安岭林区，应该是

10、与开采那里的森林资源有关，修到乙应该是与开发那里的后备土地资源有关。教师：下面我们看看活动第3项提出的问题，学生：从大庆的工业结构的饼状图中可以看出，大庆主要的工业部门有石油和天然气开采、石油加工和石油化工，对照图620，不难看出那是因为大庆的石油、天然气资源丰富；同样，伊春工业部门中的木材及林产品加工、钢铁等占有重要地位，一是因为伊春位于小兴安岭林区，森林资源丰富，二是因为伊春附近有较为丰富的煤炭资源；鞍山的主要工业部门为钢铁工业，则是因为鞍山有丰富的铁矿资源。教师：同学们分析得很好。从上面的分析中，我们看出，丰富的资源和便利的交通都是东北三省发展工业的有利条件，所以东北的工业布局大多分布于资源富集地区和交通要道上。课堂小结：东北三省的经济状况：一、 东北三省的农业二、 东北三省的工业课堂练习：读下图，回答12题。1我国东北平原主要的粮食作物是（ ）A. 棉花 B. 甘蔗 C. 小麦 D. 水稻2该区域农作物熟制是（ ）A. 一年三熟 B. 一年两熟 C. 两年三熟 D. 一年一熟下图为哈大客运专线示意图，据图回答35题。3甲地所在省份的简称是（ ）A. 黑 B. 吉 C. 辽 D. 冀4哈大高铁经过的主要地形区是（ ）