[中学联盟]福建省福清西山学校初中部九年级化学上册《54古生物“遗产”-化石燃料》(共37张PPT)

1、5.4古生物的古生物的“遗产遗产”化石燃化石燃料料讨论 1.你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？ 2.你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？ 3.你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？ 4.我国实施西部大开发的战略，其中有一项“西气东输”工程，你知道输的是什么“气”吗？汽油煤油柴油煤煤现代化厨现代化厨房房天然气天然气来源:Zxxk.Com三叶虫化石三叶虫化石恐龙化石恐龙化石化石燃料化石燃料煤的形成煤的形成 远古时期的植物植物等被埋在土中，经地下高温高压长期复杂变化形成“煤”植物枯萎煤的组成煤的组成主要含有主要含有“碳元素碳元素”还含有还含有氢元素、氧元素、氢元素、

2、氧元素、氮元素、硫元素氮元素、硫元素被称为“工业的粮食”石油的形成石油的形成主要含有主要含有 碳元素、氢元素碳元素、氢元素还含有还含有氧元素、硫元素氧元素、硫元素氮元素氮元素石油的组成被称为“工业的血液”天然气的形成天然气的形成天然气的组成天然气的组成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（其中最主要的是甲烷（ ）4CH被称为“洁净的燃料”来源:Zxxk.Com一一. 化石燃料化石燃料 煤煤 石油石油天然气天然气阅读课本P.150151讨论： 1.什么是化石燃料？ 2.化石燃料是怎样形成的？ 3.为什么说化石燃料是宝贵的、不可再

3、生的？ 4.我国的化石燃料资源储量情况如何？完成课本P.152表格1.认识化石燃料认识化石燃料 煤、石油和天然气煤、石油和天然气等是世界上最重要的三种化石燃料。 煤、石油和天然气都是混合物混合物，主要含碳、氢元素。都是不可再生的资源。煤工业的粮食石油工业的血液天然气主要成分是甲烷（CH4）2.化石燃料的形成 高温高压 由古代生物遗骸煤、石油、天然气 几百万年我国的化石能源可用几年？ 煤：可用80年； 天然气：还可用51年； 石油：仅能用8年！总结： 化石燃料是古代生物留给现代人的珍贵遗产，不能再生，用一点少一点。我国化石燃料的资源毕竟有限，而且人口众多，对燃料的需求量非常大，因此我们必须特别注

4、意资源的节约二、化石燃料燃烧与环境污染二、化石燃料燃烧与环境污染1、全球气候变化、全球气候变化 温室效应温室效应2、热污染、热污染局部区域的水温上升局部区域的水温上升3、大气污染、大气污染: 粉尘、二氧化硫、一氧化碳污染粉尘、二氧化硫、一氧化碳污染 由于化石燃料是目前世界一次能源的主要部分,其开采、燃烧、耗用等方面的数量都很大，从而对环境的影响也令人关注。 煤炭、石油的开采：造成土地塌陷，水资源污染。化石燃料的燃烧： 2、热污染1、空气污染、空气污染 a 燃烧产生空气污染物燃烧产生空气污染物SO2 b 燃烧不充分，产生有害气体燃烧不充分，产生有害气体COCO、 炭黑颗粒等可吸入颗粒物。炭黑颗粒

5、等可吸入颗粒物。 c 燃烧产生燃烧产生CO2导致导致“温室效应温室效应”。1.温室效应来源:Zxxk.Com2.固体废物3.原油污染4.酸雨5.污染后的鱼 化石燃料的燃烧给空气带来污染，我们应该如何减少这种污染呢？采用燃料脱硫技术，减少SO2的排放。 尽量使燃料完全燃烧。 植树造林。 减少化石燃料的燃烧。 开发新能源。交流与讨论交流与讨论 将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染将有限的化石燃料直接燃烧会造成环境污染和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？和资源浪费，我们应该如何减少这种污染呢？1、开发和利用新能源。、开发和利用新能源。 （太阳能、风能、水能、地热能、氢能）（太阳能、风能、水能、

6、地热能、氢能）三、化石燃料的综合利用三、化石燃料的综合利用2、积极对环境进行综合治理。、积极对环境进行综合治理。3、减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行、减少化石燃料的直接燃烧，对化石燃料进行综合利用。综合利用。水能（常规能源）火力发电（目前主要的能源）新能源简介 太阳能1、煤的综合利用干馏或炼焦焦炭焦炉煤气煤焦油发生的变化：发生的变化： 化学变化化学变化发生的变化：发生的变化：物理变化物理变化2、石油的综合利用、石油的综合利用石油的分馏：利用石油的组分沸点不同，把他们加热蒸馏而分开。新发现的能源 -可燃冰练习： 1.影响空气质量的气体污染物主要是() ACO2、O2、N2BSO2、NO2、COCCH4、CO2、SO2DHCl、CO2、N2 2.从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是()A氢气B天然气C煤D石油 3.下列物质中属于纯净物的是()A碘酒B天然气C白酒D蒸馏水4、我国近海海域中蕴藏着丰富的天然气资源，并且已经开采利用。天然气是一种重要的气体燃料，其主要成分是 ()A.甲烷B.二氧化碳C.一氧化碳D.氢气小结： 1.知道化石燃料是一种宝贵的资源，懂得它储量有限，不能再生； 2.了解化石燃料燃烧对环境的影响，增强环保意识，并积极开发新的能源； 3.认识化石燃料综合利