教科版2021年小学二年级语文下学期综合检测试题含答案

1、 题.号 学 答姓名 准.级 不班 . 内校 学 线 封） .道 街 （ 镇 密乡 教科版 2021 年小学二年级语文下学期综合检测试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间： 60 分钟，满分为 100 分（含卷面分 2 分）。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2 分。一、拼音部分（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、给带点字选出正确的语音，对的打“”。二、基础知识（共 4 大题，每题 5 分，共计 20 分）1、把句子补充完整。楼优胜美树来绿来高花开名（）（）成阴鲜（）盛（）风景（）（）（）（）往往

2、（）（）大厦（）（）古迹2、把加点字正确意思的序号写在括号里。3、比一比，再组词。脑（）密（）读（）寿（） 胳（）蜜（）续（）涛（）4、用“ ”划去每组词中不是同一类的词语。(1) 狐狸老虎大雁狗熊狮子(2) 牛奶奶酪饼干面包蛋糕(3) 黄瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4) 桃花烟花梅花菊花荷花三、识字辩字（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、辩字组词。如（）极（）跳（）洋（）姑（）及（）挑（）样（）第 5 页 共 5 页四、连一连（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、读一读，连一连。五、完整句子（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、按要求写句子。(1) A.身体辛苦B心里

3、喜洋洋用“虽但”连成一句话。 。(2) 麦苗儿嫩。改为带“！”的句子： （）她对小军说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”七、综合题（共 2 大题，每题 5 分，共计 10 分）1、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。2、有趣的动物 ( 口语交际 ) 。鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。(3) 补充句子：像。六、排列句序（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、句子排序。（）小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。

4、（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。（）他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。（）他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。（）小军听了不好意思地点点头。1、阅读天地。八、阅读题（共 3 大题，每题 5 分，共计 15 分）百灵鸟的歌她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连 一个听众

5、也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好， 但大家为什么都不来听我唱歌了呢？我又没有骄傲！”wW w .x K b 1.c o M喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。1. 请给自然段标上序号。2. 最后一段自然段有句话。自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，

6、大家又都飞来了，听得津津有味。1、短文一共有 个自然段，在每个自然段前标上序号。2、第段写了喜鹊大姐说的的话。3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 -（）表扬 -（） 反义词：虚心 -（）高兴 -（）3. 鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“4. 丢失的鸡娃娃哪儿去了？5. 这则寓言告诉我们什么道理？（）A. 对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。B. 谁的意见都不能听。C. 要听取别人的意见。D. 要互相帮助，团结友爱。 ”把他们的意见画下来。4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首，再查画。5、百 灵 鸟 唱 得 越 卖 力 ， 听 众 却 越 来 越

7、少 的 原 因 是 ： 。2、阅读短文，回答问题。鸡妈妈的新房鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。 夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，3、阅读题。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1. 你能用“”为加点的字选择正确的读音吗？旁边(p n pn

8、g)蹲着(z n dn)2. 照样子，写词语。游哇游 3. 用横线画出第 2 自然段中的动词。4. 青蛙长什么样？九、习作（本题共计 25 分）1、看图写话。仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在哪里？发生了什么事？结果怎样？请展开想象， 写一段话。参考答案一、拼音部分（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、答案略。二、基础知识（共 4 大题，每题 5 分，共计 20 分）1、答案：（ 绿 ）（ 树 ） 成阴鲜（ 花 ）盛（ 开 ）风 景 （ 优 ）（ 美 ）（ 来 ）（ 来 ） 往往（ 高 ）（ 楼 ） 大厦（ 名 ）（ 胜 ） 古 迹2、答案： 1、 2、 3、答案不唯一4、答案 :

9、(1)大雁 (2) 牛奶 (3) 西瓜 (4) 烟花三、识字辩字（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分） 1、答案：如果 姑娘；极好 及时；跳舞 挑水；海洋 样品四、连一连（共 1 大题，每题 5 分，共计 5 分）1、答案：嫩 nn触ch 探t n 豪ho莺 yn 终 zhn五、完整句子（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、答案：(1) 身体虽辛苦，但心里喜洋洋。(2) 麦苗儿真嫩啊！(3) 梧桐树叶 手掌六、排列句序（共 1 大题，每题 6 分，共计 6 分）1、答案： 2、4、 1、7、3、6、5提示：（1） 请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。（2）

10、请你再读一遍句子，想一想：这篇短文写的是的时候，在公园，发生在和之间的事。（3） 事情发生的主要人物是， 事情发生的起因是，被 发现了， 说了， 小军的态度 ，结果 。（4） 请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？七、综合题（共 2 大题，每题 5 分，共计 10 分）1、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教我，有一点点进步就及时表扬我， 就这样我有了很大的进步。和音乐老师在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。 2、答案 :点拨方法：抓住自己最喜爱的，最熟悉

11、的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外表、以及它的爱好等。例文 1：可爱的小白兔我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日， 妈妈给买了一只小白兔。小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地， 再 后脚着地。小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。 每天放学我都要带一些回家。 吃的时候它总是盯着我， 好像在 说： “这萝卜真好吃！”小白兔真是可爱啊！例文 2 ：可爱的小狗新我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。 在它小小的脑袋上， 长着一双闪闪发光的小眼睛， 鼻子 这儿闻闻，那儿闻闻， 在找骨头吧！ 我在旁边大叫一声， 它两只小耳朵一竖， 头一歪，朝我“汪 汪” 两声，小尾巴一摇，算是打招呼了。它全身长满了柔软的小黄毛，在风里一点都不怕冷。当我们把骨头扔进它碗里时，它就兴高采烈，摇头摆尾，可是它还有点害羞，等我们走了才吃。它真是一只可爱的小狗啊！八、阅读题（共 3 大题，每题 5 分，共计 15 分）1、答案：1、32、23、立刻夸奖骄傲难过4、氵 六5、总是反复地唱那支