学体育水平二教学计划

1、从化市江埔街联星小学体育水平二第一学年教学计划一、新课标对水平二学生的要求运动参与目标：主动参与运动动作的学习达到该水平目标时，学生将能够：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作。运动技能目标：初步掌握运动基本技术达到该水平目标时，学生将能够：初步掌握多项球类运动中的多种动作技能；初步掌握一两套徒手体操或轻器械体操；初步掌握一套简单的武术套路；初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作；初步掌握两三项田径运动技能。身体健康目标：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活达到该水平目标时，学生将能够：在日常学习和生活中保持正确的身体姿势；在体操、舞蹈或韵律活动等项目的学习中保持正确的身体姿势；在他人

2、的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。心理健康目标：了解心理健康对身体健康的作用达到该水平目标时，学生将能够：了解身心之间的关系；了解心理状态对身体健康的影响；了解运动愉快感的获得对人们坚持体育锻炼的影响社会适应目标：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱达到该水平目标时，学生将能够：在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；在体育活动中尊重与关爱身心障碍者。表现出与社区活动的联系二、学生分析水平二的学生正处于身心发展的重要阶段，具备了一定的运动能力，学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问

3、题，在评价机制上也要加以研究。三、教学目标及重难点教学目标：1.  使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。教学重点：1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理

4、健康水平。4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力四、教材分析：本册教材内容有：基本体操、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、技巧与器械体操、小球类和球类游戏、韵律体操和舞蹈，体育与健康常识。水平二体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。五、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强

5、，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。4、可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。注意事项1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行

6、教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。六、水平二上学期体育教学计划周次 教  学  内  容课次一 队形队列游戏：穿过小树  队列队形 游戏：传球接力  二 队形队列练习  跑：20米快速跑 跑：合作跑游戏：20米往返跑  三复习广播操快速跑：40米直线  复习广播操 持轻物投掷  四技巧：不同开始姿势的

7、前滚翻 ；复习：前滚翻起立，接球1复习技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、游戏： 绑腿接力1五国庆放假   六技巧：仰卧起坐；游戏：快跳快跳1复习技巧：仰卧起坐、跳长绳1七蹲踞式跳远单脚跳接力1蹲踞式跳远喊数抱团（游戏）1八游戏：穿过小树林蹲踞式跳远考核1武术：五步拳跑：高括腿跑、后蹬跑1九武术：五步拳（5、6）跑：40-50米的加速跑1武术：五步拳组合动作50米的快速跑1十技巧：侧手翻体操：队形队列，跑步走换齐步走。1技巧：侧手翻体操：棒操1十一25米中速跑游戏“十字接力125米往返跑游戏：贴膏药1十二25米往返跑（考核）游戏：贴膏药1技巧：侧手翻体操：棒操1十三游戏课：踏石过河游戏课：攻关1跳长绳；游戏： 障碍物赛跑1十四、侧向投掷垒球快快跳起（游戏）1投掷：原地投掷垒球游戏：障碍赛跑1十五投掷：助跑投掷垒球快乐体育1垒球（考核）长江与黄河（游戏）1十六小篮球：持球方法游戏：截获空中球