vfp程序设计作业数据库的创建_第1页
vfp程序设计作业数据库的创建_第2页
vfp程序设计作业数据库的创建_第3页
vfp程序设计作业数据库的创建_第4页
vfp程序设计作业数据库的创建_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课课程程Visual Foxpro 程序设计实验项目实验项目实验四数据库的创建及参照完整性的设置成成绩绩专业班级专业班级2011 级法学级法学 1 班班班内序号班内序号38指导教师指导教师谯英 陈浩姓姓名名胡翔胡翔学学号号实验日期实验日期2012/5/15【实验目的】【实验目的】1.掌握数据库的建立及基本操作2.掌握数据库表间关联关系的建立及参照完整性的设置3.理解数据库表、自由表、数据完整性与视图的概念4.熟练掌握视图设计器的使用方法,熟悉视图设计器各选项卡的功能和使用方法。【实验内容】【实验内容】实验教程:【上机实例 6-1】在“”中创建一个数据库,取名为“”。步骤:1,设置工作目录“D:

2、 王小明”。2,打开实验一创建的“”项目,选择“数据”选项卡的“数据库”,单击“新建”按钮,选择“新建数据库”,打开“创建”对话框,如图:3,在对话框中输入数据库的名称“学生管理系统数据库”,如图:单击“保存”按钮,项目被保存在学生工作目录下,并自动打开“数据库设计器”窗口。4,关闭“数据库设计器”窗口回到项目管理器中。【上机实例 6-2】将自由表“”“”和“”加入到“学生管理系统数据库”数据库中,并将“”表改名为“”,另外再创建一个名为“”的数据库表。步骤:1,展开“项目管理器”的“数据”选项卡中的“数据库”,再展开刚才建立的“学生管理系统数据库”,选择“表”,单击“添加”按钮,如图:2,在

3、“添加表”“确定”“学生管理系统数据库”中。3,右键单击项目管理中的“学生 DBF”表,从快捷菜单中选择“重命名”,打开“重命名文件”对话框,如图:在“到”文本框中将“”改名为“”4,用相同的方法添加“”和“”加入到“学生管理系统数据数据库中,如图:5,单击“学生管理系统数据库”数据库下的“表”,单击“新建”按钮,再单击“新建表”,打开“创建”对话框,在对话框中输入创建的表文件“选修课程”表,单击“保存”按钮,打开“表设计器”,如图:在“表设计器”中输入相关结构内容。【上机实例 6-3】为数据库表“”表的“性别”字段建立字段有效性规则。步骤:1, 选择“”,单击“修改”按钮,打开学生表的表设计

4、器。2, 单击“字段”选项卡,选择“性别”字段,在“字段有效性”区的“规则”框中输入:性别=“男”.OR.性别=“女”;在“信息”框中输入:“性别只能为男或女”在“默认值”框中输入:“女”,如图:3, 单击“确定”按钮,关闭表设计器,若现对学号为“”的性别字段值由原来的“男”改为“张”,则会出现如图的效果:【上机实例 6-4】为学生成绩表的“数学”字段建立记录有效性规则,记录有效性的规则框中输入:数学=0 and 数学=100:;记录有效性的信息框中输入:“数学不能超过 100 分”,如图:【上机实例 6-5】为学生表的“学号”字段建立主索引,为选课表的“学号”字段建立普通索引,为学生成绩表的

5、“学号”建立候选索引。步骤:1,选择学生表,单击“修改”按钮,打开学生表的表设计器,单击”字段”选项卡,在”学号”字段的”索引”下啦列表框中选择”升序”(或降序)2,单击”索引选项卡,选择”学号”索引的”类型”下拉列表框中的”主索引”项,将”学号”索引设置为主索引3,用 相 同 的 方 法 建 立 选 课 表 的 普 通 索 引 和 学 生 成 绩 表 的 候 选 索引.【上机实例 6-6】建立表与表之间的永久关系,为学生表与学生成绩表建立一对一关系,为学生表与选课表建立一对多关系.步骤:1,选择”,单击”修改”按钮,打开数据库设计器,用鼠标左键选中学生表中的主索引”学号”,按住鼠标左键,并拖

6、动鼠标到学生成绩表的索引”学号”上,鼠标箭头会变成小矩形,最后释放鼠标,从而就建立了一对一的永久关系.2,用同样的方法可以建立学生表与选课表之间的一对多的永久关系.【上机实例 6-7】1,选择”数据库,单击”修改”按钮,打开数据库设计器,选择”数据库清理数据库”菜单命令,清理”数据库2,右键单击学生表与学生成绩表之间的连线以及学生与选课表之间的连线,从快捷菜单中选择”编辑参照完整性”,打开如图:对话框,利用对话框中的三个选项卡位两个永久关系设置相应的规则.【上机实例 6-8】1,在项目管理器数据选项中”学生管理系统数据库”下,选择”本地视图,然后单击”新建”按钮2,在上一步骤下,单击”新建视图

7、”,出现添加表或视图对话框后:加入学生和学生成绩表,选定字段,如图:3,连接条件 如图:4,筛选设置如图:5,更新条件设置如图:6,排序依据设置如图:7,分组设置如图:若按指定条件对各分组再次筛选,则需点击”满足条件”按钮进行相关设置.8,保存视图名为”学生成绩视图9,下项目管理器中选择创建后的视图”学生成绩视图”,单击”浏览”按钮,结果如图:【重点难点】【重点难点】重点:数据库设计器的使用,数据字典的概念。难点:参照完整性的设置和视图的创建。【实验小结】【实验小结】这部分撰写做本实验过程中遇到的问题,是如何解决的;有何知识欠缺,今后在哪方面加强?下一步的学习的目的和安排等等。请同学们一定要写

8、实验小结,这样实验报告才完整,切记!请同学们一定要写实验小结,这样实验报告才完整,切记!第六章中,我们在谯老师的授课下学习了数据库的基本操作等内容,通过学习,我基第六章中,我们在谯老师的授课下学习了数据库的基本操作等内容,通过学习,我基本掌握了以下几个知识点:本掌握了以下几个知识点:1、掌握了数据库的概念、掌握了数据库的概念 2、在数据库的创建中,建立数据库文、在数据库的创建中,建立数据库文件可以采用菜单和命令两种操作方式。在数据库被打开后,里面表并没有被主动打开,使件可以采用菜单和命令两种操作方式。在数据库被打开后,里面表并没有被主动打开,使用时任然需要用时任然需要 use 命令。命令。3、修改数据库实际是打开数据库设计器,然后在其中完成各种数、修改数据库实际是打开数据库设计器,然后在其中完成各种数据库对象的建立、修改和删除等操作据库对象的建立、修改和删除等操作 4、数据库文件操作完成后,必须将其关闭,以确保、数据库文件操作完成后,必须将其关闭,以确保数据的安全性。要关闭当前打开的数据库,可以使用项目管理器或者命令方式来关闭数据数据的安全性。要关闭当前打开的数据库,可以使用项目管理器或者命令方式来关闭数据库。库。5、数据库表的相关操作需要熟练掌握。、数据库表的相关操作需要熟练掌握。此外,在学习的过程中,特别是在老师告诉我们需要掌握的重点章节里,我们一定要此外,在学习的过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论