第四单元 课题2 水的净化 同步提高练 人教版九年级化学上册_第1页
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文档简介

1、第四单元 课题2 水的净化1.下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是( )A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水2.下列净化水的操作,相对净化程度最高的是( )A.过滤 B. 静置沉淀 C. 吸附沉淀 D. 蒸馏3.城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程正确的是( )A.取水沉降过滤吸附消毒配水B.取水消毒沉降过滤吸附配水C.取水消毒过滤吸附沉降配水D.取水过滤吸附沉降蒸馏配水4.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是( )A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B.长期饮用蒸馏水有

2、利于人体健康C.煮沸自来水除了可以达到降低水的硬度的目的外,还起到消毒杀菌的作用D.吸附可将海水变为淡水5.小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水6.水是生命之源。请回答 下列问题:(1)在水的净化过程中常加入明矾。明矾的作用是 。(2)制蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是 。(3)如图为电解水的装置。通电前,为增强水的导电性加入了少量的硫酸钠。通电一段时间后,a试管中收集到的气体是 。

3、通过该实验可得出结论:水是由 组成的。7.在实验室可用如图装置制取蒸馏水,回答下列问题:(1) 写出装置图中仪器的名称:a ;b ;c ;d 。(2)仪器c的作用是 ,冷水由 (填“上”或“下”)端流入。(3)水在仪器 (填字母序号,下同)中由液态变为气态,在仪器 中由气态变为液态。8.水是生命之源珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的责任和义务。(1) 用图甲装置进行电解水实验,一段时间后,在a管里产生的是 ,检验该气体的方法是 。(2)小明同学用图乙装置进行过滤操作,图中还缺少的一种仪器是 ,其作用 是 ,请指出他操作中的另一处明显错误: 。改正上述错误后,若滤液仍然浑浊,应  ,

4、出现浑浊的原因可能是 (答一点即可)。(3)许多化学实验中都用到水,做铁丝燃烧实验时,集气瓶中盛少量水的作用是  ;硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶中放少量水的作用是  。 (4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图丙为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的 过程中,发生变化的是  (填字母序号)。A.分子质量B.分子种类 C.分子间隔答案以及解析1.答案:A解析:过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法,可除去天然水中的不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,B错误;活性炭能吸附水中的色素和异味等,不能使海水转化为淡水,C错误;过滤不能使硬水转化成软水,生活中

5、常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水,实验室中则常用蒸馏的方法,D错误。2.答案:D3.答案:A解析:城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程是取水沉降过滤吸附消毒配水,故A正确。4.答案:C解析:经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有水、可溶性矿物质等多种物质,属于混合物,故A说法错误;蒸馏水中缺少人体所需的营养元素,长期饮用不利于人体健康,故B说法错误; 煮沸自来水,不仅可以降低水的硬度,还可以杀菌消毒,故C说法正确;利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味,但不能除去水中的氯化钠、氧化镁等物质,不能将海水变为淡水,故D说法错误。5.答案:A解析:该净水器中的纱布、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉起过滤作用,能除去水中的不溶性杂质,同时活性炭能吸附水中的色素和异味,因此,该净水器能在一定程度上对自来水进行净化,但不能降低水的硬度,也不能杀菌消毒,得到的水并不是蒸馏水。6.答案:(1)吸附悬浮杂质,加快沉降(或吸附沉降或絮凝沉 降等)(2)防止液体暴沸(3)氧气(或) ;氢元素和氧元素7.答案:(1)酒精灯;蒸馏烧瓶;冷凝管;锥形瓶(2)使水蒸气冷却得到水;下(3)b;c 8.答案:(1)氧气;将带火星的木条放在a管口,若木条复燃,证明是氧气(2)玻璃棒;引流;漏斗末端没

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