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文档简介

抓住人物描写 等妈妈试衣服时,他把游戏机 拿出来玩,一边玩一边自言自语。 步步追问 在玩什么游戏? 玩的时候有什么动作? 表情怎么样? 自言自语说了什么? 等妈妈试衣服时,他迫不及待地把游戏机拿出 来玩。他迅速推开右边的开关键,选了自己最近最痴 迷的出发源先生游戏。他双手紧紧地抓住游戏机, 大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘,慢慢进入 动作、神态 了状态。他一边打,一边自言自语地喊着:“快跑, 描写为主,适当 飞镖来啦!再不闪就要死了!”惹得旁边坐着的一位 女士大吃一惊,用怪异的眼光看着他。他的身子也随 加入语言描写! 着游戏中的情节,左摇右晃的,似乎他往右侧一点, 游戏中的人就会跳得远一点似的。表情变得比孙悟空 还快。时而紧张兮兮,时而神采飞扬,时而唉声叹气, 时而怒容满面,仿佛自己已经是“源先生”,在虚拟 的世界中冒险了。得意忘形之时,还大叫一声:“这 次还不打死你!”吓得一个五、六岁的小女孩赶紧躲 到妈妈的身后。 (305字) 抓住人物描写 围绕特点 精选材料 挑对方法 开头: 交待事件的时间、地点。 中间: 按时间发展顺序交待事情过程。通过外 貌、语言

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