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文档简介

抓住人物描写 等妈妈试衣服时，他把游戏机 拿出来玩，一边玩一边自言自语。 步步追问 在玩什么游戏？ 玩的时候有什么动作？ 表情怎么样？ 自言自语说了什么？ 等妈妈试衣服时，他迫不及待地把游戏机拿出 来玩。他迅速推开右边的开关键，选了自己最近最痴 迷的出发源先生游戏。他双手紧紧地抓住游戏机， 大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘，慢慢进入 动作、神态 了状态。他一边打，一边自言自语地喊着：“快跑， 描写为主，适当 飞镖来啦!再不闪就要死了！”惹得旁边坐着的一位 女士大吃一惊，用怪异的眼光看着他。他的身子也随 加入语言描写！ 着游戏中的情节，左摇右晃的，似乎他往右侧一点， 游戏中的人就会跳得远一点似的。表情变得比孙悟空 还快。时而紧张兮兮，时而神采飞扬，时而唉声叹气， 时而怒容满面，仿佛自己已经是“源先生”，在虚拟 的世界中冒险了。得意忘形之时，还大叫一声：“这 次还不打死你！”吓得一个五、六岁的小女孩赶紧躲 到妈妈的身后。 （305字） 抓住人物描写 围绕特点 精选材料 挑对方法 开头： 交待事件的时间、地点。 中间： 按时间发展顺序交待事情过程。通过外 貌、语言

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