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文档简介
1、2020中考物理复习 知识点强化训练专题二十三:声现象考点一:声音的产生1.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探索( )A 发声的物体在振动B 声音能通过固体传播C 真空不能传播声音D 声音传播是否需要时间2.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花这说明( )A 发出声音的音叉在振动B 超声波具有能量C 声音从空气传入水中响度会变大D 声音从空气传入水中速度会变小考点二:声音的传播1.如图所示的实验中,佩铃用手指甲轻轻地在木板桌面滑动,附近的其他同学听不到声音,但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音这个实验肯定能说明( )A 空气能传播声音
2、B 台面上的笔能传播声音C 台面上的书本能传播声音D 木板桌面能传播声音2.如下图是小明所做的一个听声的实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央,请小华用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过_传入他的耳朵.接着,小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音,通过比较发现,固体传声的本领比空气_(强/弱).3.由下面表格中的声速,你可以得出什么结论?结论1:_;结论2:_;结论3:_.4.声音传播的速度和温度有关,温度越高,速度越大下表是空气中声速随温度变化的数据(1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像(2)根据所作图像,温度为15时声速为_m/s(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会
3、受到相当大的阻力20世纪中期,人们尝试进行超音速飞行在飞机速度有限的情况下, 你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?5.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,若管长931m,两次响声间隔2.5s,如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求铸铁中的声速(结果保留整数)6.一辆汽车向山崖匀速行驶,速度是10m/s,声音在空气中的传播速度为340m/s在某一位置司机鸣笛,经过2s后听到回声,则司机听到回声时距山崖的距离是多少?考点三:声音的特性1.声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是( )A 响度B 音调C 音色D
4、频率2.挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,如果声音清脆,就知道是生瓜;如果声音较沉闷,就知道是熟瓜医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常,脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的?( )A 响度B 音调C 音色D 声速3.家里往暖瓶灌水的时候,光听声音就知道是否灌满水,依据是( )A 音调B 响度C 音色D 振幅4.甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一幅( )A 答案AB 答案BC 答案CD 答案D5.如图所示,用一张硬卡片分别快拨和慢
5、拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化这个实验用来探究( )A 音调与物体振动频率的关系B 声音是靠物体振动产生C 声音能否在固体中传播D 响度与振幅的关系6.在交响音乐会上,我们能听到大提琴独奏,同时有轻声的小提琴伴奏,从乐音的特性分析,下列说法中正确的是( )A 大提琴响度大,音调低;小提琴响度小,音调高B 大提琴响度大,音调高;小提琴响度小,音调低C 大提琴响度小,音调低;小提琴响度大,音调高D 大提琴响度小,音调高;小提琴响度大,音调低7.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察了乐器之后,他们
6、提出了这样几种猜想:弦乐器的音调跟弦的长短有关;弦乐器的音调跟弦的松紧有关;弦乐器的音调跟弦的粗细有关为了研究猜想是否正确,小李等同学进行了如下实验:如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,(1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越_(2)小李实验过程中,要在其他条件
7、不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是_(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?_(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想 的实验(写出实验的方法)考点四:声的利用1.在海啸到来之前,有一位记者带领一群人向一高楼逃生,挽救了一部分的人生命,关于记者提前获得海啸到来的信息的说法正确是( )A 记者能听到海啸到来前发出的次声波B 记者能收到发来的逃生信息C 记者站在高处,看到了海啸的到来D 记者听到了海啸到来地面振动的低沉声2.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以
8、上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是( )A 声波具有能量B 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度C 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D “金噪子”发出的声波是次声波3.关于声现象,下列说法中正确的是( )A 调节音量按钮,是为改变声音的频率B 用超声波能粉碎人体内的“小石块”,说明声波具有能量C “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声4.黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置,一旦出现空难,只要找到黑匣子,人们便可知道飞机失事的原因黑匣
9、子装备了水下信标,一旦飞机坠入水中时,信标开始发送超声波脉冲从中我们可知( )A 超声波脉冲可以在真空中传播B 超声波脉冲可以被人耳直接听到C 超声波脉冲主要是用来传递信息D 超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s5.2013年4月20日,四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是( )A 就地静止等待B 大声呼救C 使劲向有缝隙的地方钻爬D 用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音6.商店里常见的超声波焊接器是利用超声波使塑料薄膜 ,从而粘贴在一起的.地震来临之前,常常会
10、看到一些小动物烦躁不安甚至恐慌,是因为它们听到了来自地下的异常声音,但此时人却一无所知,原因是 .7.用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐如果声呐发出的声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音0.8s后接收到了回声,这里的水深为多少?考点五:噪声的危害与控制1.济南市在进入城区的主干道上都悬挂了如图所示的汽车“禁鸣”标识下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是( )A 上下楼梯要轻声慢步B 在道路旁设置隔音板C 工人戴上防噪声耳罩D 上课时关闭教室门窗2.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备,某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是_
11、;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将_ (填“增大”或“减小”)2020中考物理复习 知识点强化训练专题二十三:声现象参考答案考点一:声音的产生1.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探索( )A 发声的物体在振动B 声音能通过固体传播C 真空不能传播声音D 声音传播是否需要时间【答案】A【解析】因为发声的音叉振动无法用眼睛直接看到,可以把正在发声的音叉触及面颊有震感,判断发声的音叉在振动2.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花这说明( )A 发出声音的音叉在振动B 超声波具有能量C 声音从空气传入水中响度会变大D 声音从空
12、气传入水中速度会变小【答案】A【解析】正在振动的音叉放入水中,观察到音叉周围溅起水花,说明发声的物体在振动考点二:声音的传播1.如图所示的实验中,佩铃用手指甲轻轻地在木板桌面滑动,附近的其他同学听不到声音,但绍洋把耳朵贴在桌面上却听到了声音这个实验肯定能说明( )A 空气能传播声音B 台面上的笔能传播声音C 台面上的书本能传播声音D 木板桌面能传播声音【答案】D【解析】声音的传播需要介质,不同介质传播声音的效果不同,固体传声效果比气体好声音通过空气传播,效果差,所以附近的其他同学听不到声音;而当耳朵贴近桌面时,声音通过桌面传入耳朵,效果好便能听到声音2.如下图是小明所做的一个听声的实验,他将衣
13、架悬空挂在细绳的中央,请小华用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过_传入他的耳朵.接着,小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音,通过比较发现,固体传声的本领比空气_(强/弱).【答案】空气;强【解析】第一次将衣架悬空挂在细绳的中央时,用铅笔轻轻敲打衣架发出的声音是通过空气(气体)传播到他耳朵里;第二次将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳,此时敲打衣架的声音是通过细绳(固体)传到耳朵里,所以声音要强些.3.由下面表格中的声速,你可以得出什么结论?结论1:_;结论2:_;结论3:_.【答案】结论1:不同介质中的声速一般不同;结论2:在同种介质中,温度越高,声速越快;结论3:一般来说,固体中
14、的声速最快,液体中的声速较快,气体中的声速最慢【解析】声音在空气中传播时,传播速度与温度有关,温度越高,声速越快;由于不同介质的结构不同,声音在不同介质中传播速度一般不同;声音在固体中的传播速度一般比在液体中的快,在液体中的传播速度比在气体中的快4.声音传播的速度和温度有关,温度越高,速度越大下表是空气中声速随温度变化的数据(1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像(2)根据所作图像,温度为15时声速为_m/s(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力20世纪中期,人们尝试进行超音速飞行在飞机速度有限的情况下, 你能指出在什么情况下试验更容易成功吗?【答案】(1)如下图
15、;(2)339;(3)低温【解析】(1)在坐标系中描述空气温度和声音速度的对应点,然后连线,如下图所示;(2)根据图像及表格中的数据可以发现,温度每降低10,声速升高6m/s,所以可以判断15时声速为339m/s;因为声音在低温状态下,声音的速度降低,所以在飞机速度有限的情况下,可以在低温下做实验5.第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,若管长931m,两次响声间隔2.5s,如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s,求铸铁中的声速(结果保留整数)【答案】解:管长931m,空气中的声速是340m/s由公式v=st得:声
16、音在空气中的传播时间:t1=sv=931m340m/s;两次声响相隔2.5s,且声音在铸铁中的传播时间比在空气中的传播时间少声音在铸铁中的传播时间t2=t1-2.5s=931m340m/s-2.5s声音在铸铁中的传播速度v铁=st2=931m931m340m/s-2.5s3908m/s答:铸铁中的声速为3908m/s【解析】题目告诉了声音在空气中的传播速度,铸铁的长度,可以利用公式t=sv计算声音在空气中传播的时间;由于声音在铸铁中的传播速度快,可以求出声音在铸铁中的传播时间为空气中的传播时间减去时间间隔,最后利用公式v=st计算声音在铸铁中的速度6.一辆汽车向山崖匀速行驶,速度是10m/s,
17、声音在空气中的传播速度为340m/s在某一位置司机鸣笛,经过2s后听到回声,则司机听到回声时距山崖的距离是多少?【答案】解:v=st,在t=2s的时间内,汽车行驶的距离:s1=v1t=10ms×2s=20m,声音传播的距离:s2=v2t=340ms×2s=680m,设司机鸣笛时汽车到高山的距离为s,则:2s=s1+s2,s=s1+s22=20m+680m2=350m;司机听到回声汽车距高山的距离:s'=s-s1=350m-20m=330m答:司机听到回声时距山崖的距离是330m【解析】司机鸣笛后,声音传到高山返回汽车时,汽车以10m/s的速度已经前行了2s,根据速度
18、公式可求汽车行驶的距离;在这段时间内,声音和汽车行驶的路程之和是司机鸣笛时汽车与高山距离的2倍,根据速度公式求司机鸣笛时汽车与高山距离;司机听到回声汽车距高山的距离等于司机鸣笛时汽车到高山距离减去汽车行驶的距离考点三:声音的特性1.声音的三个特征中,与距发声体远近有关的是( )A 响度B 音调C 音色D 频率【答案】A【解析】在声音的特征中,只有响度与发声体的远近有关,距离发声体越近,响度就越大,距离发声体越远,响度就越小2.挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,如果声音清脆,就知道是生瓜;如果声音较沉闷,就知道是熟瓜医生常用叩诊术来检查人体内器官是否正常,脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的有趣的
19、是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少上述事例中都是根据声音的哪个共同特征来判断的?( )A 响度B 音调C 音色D 声速【答案】B【解析】挑选西瓜,医生叩诊以及敲击酒桶的方法都是利用物体发出的音调来判断的3.家里往暖瓶灌水的时候,光听声音就知道是否灌满水,依据是( )A 音调B 响度C 音色D 振幅【答案】A【解析】往暖瓶内灌水时,激起空气柱的振动而产生声音;随着不断灌水,空气柱长度变短,振动频率变快,音调增大,凭着对音调变化的感觉,可知道是否灌满水故B、C、D错误,A正确.4.甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是下列图中的哪一
20、幅( )A 答案AB 答案BC 答案CD 答案D【答案】B【解析】从图中可以看出,A和D振动的频率都比甲声波频率小,C振动的频率与甲频率相等,只有B振动的频率比甲大,所以B的音调比甲高5.如图所示,用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化这个实验用来探究( )A 音调与物体振动频率的关系B 声音是靠物体振动产生C 声音能否在固体中传播D 响度与振幅的关系【答案】A【解析】音调的高低与发声体的振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,所以当用一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,因两次木梳齿的振动快慢不同,所以两次所听到的声音的音调不同6.在交响音乐会上,我们能听到大
21、提琴独奏,同时有轻声的小提琴伴奏,从乐音的特性分析,下列说法中正确的是( )A 大提琴响度大,音调低;小提琴响度小,音调高B 大提琴响度大,音调高;小提琴响度小,音调低C 大提琴响度小,音调低;小提琴响度大,音调高D 大提琴响度小,音调高;小提琴响度大,音调低【答案】A【解析】大提琴弹奏时,振幅大,则响度大,频率低,则音调低;小提琴振幅小,响度小,频率高,音调高7.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题学习声音之后,小李等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察了乐器之后,他们提出了这样几种猜想:弦乐器的音调跟弦的长短有关;弦乐器的音调跟弦的松紧有关;弦
22、乐器的音调跟弦的粗细有关为了研究猜想是否正确,小李等同学进行了如下实验:如图所示,将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低小李他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系,(1)小李通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越_(2)小李实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是_(3)小提琴演员演
23、奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是什么?_(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想 的实验(写出实验的方法)【答案】低 控制变量法 改变振动弦的长短来改变音调取两根长短相同但粗细不同的弦,用相同个数的钩码固定,并保持AB间的距离相等.【解析】(1)小李在实验过程中,粗细和松紧不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低(2)在探究音调跟弦的长短的关系的实验过程中,控制粗细和松紧不变,这种方法是控制变量法(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,在粗细和松紧不变的情况下,改变弦的长短,改变弦的音调(4)取两根长短相同但粗细不同的弦,用相同个数
24、的钩码固定,并保持AB间的距离相等考点四:声的利用1.在海啸到来之前,有一位记者带领一群人向一高楼逃生,挽救了一部分的人生命,关于记者提前获得海啸到来的信息的说法正确是( )A 记者能听到海啸到来前发出的次声波B 记者能收到发来的逃生信息C 记者站在高处,看到了海啸的到来D 记者听到了海啸到来地面振动的低沉声【答案】D【解析】A,由于次声波是人耳朵听不到的,故该选项错误;B,在这种情况下记者不可能收到逃生信息,故该选项错误;C,若记者能看到了海啸的到来,即说明海水已到眼前,所以此时就已经晚了,故此时就无法逃生了,故该选项错误;D,在海啸到来前地面震动,并发出低沉的轰鸣,故这是记者知道海啸即将到
25、来的原因,故该选项正确2.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是( )A 声波具有能量B 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度C 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D “金噪子”发出的声波是次声波【答案】D【解析】A,声波具有能量,正确,不符合题意;B,声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度,正确,不符合题意;C,使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,正确,不
26、符合题意;D,“金噪子”发出的声波是高频声波,不是次声波,不正确,符合题意.3.关于声现象,下列说法中正确的是( )A 调节音量按钮,是为改变声音的频率B 用超声波能粉碎人体内的“小石块”,说明声波具有能量C “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声【答案】B【解析】A,调节音量按钮调节的是声音的大小,是指响度,不是音调,不可以改变声音的频率,故A错;B,超声波通过传递能量可以击碎结石,说明声音可以传递能量,故B正确;C,因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别是谁,即“闻其声而知其人”,
27、不是响度,故C错;D,禁鸣喇叭,是在声源处减弱噪声,故D错4.黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置,一旦出现空难,只要找到黑匣子,人们便可知道飞机失事的原因黑匣子装备了水下信标,一旦飞机坠入水中时,信标开始发送超声波脉冲从中我们可知( )A 超声波脉冲可以在真空中传播B 超声波脉冲可以被人耳直接听到C 超声波脉冲主要是用来传递信息D 超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s【答案】C【解析】A,超声波也是声波,不能在真空中传播,该选项说法不正确;B,超声波不在人的听觉范围之内,因此听不到,该选项说法不正确;C,飞机上的黑匣子发出超声波,主要是传递信息,该选项说法正确;D,超声波和声波的传播速度是相同的,在水中的传播速度大约是1500m/s左右,该选项说法不正确5.2013年4月20日,四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是( )A 就地静止等待B 大声呼救C 使劲向有缝隙的地方钻爬D 用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音【答案】D【解析】救援人员是根据是否有生命迹象判断是否有人并进行施救,如果静静等待会失去被救的机会,故A不可行;大声呼救,会浪费体力,且地面上的人不易
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