人教版中考复习第2讲-噪音的危害和控制-教案

1、教案课程主题：噪音的危害和控制授课时间：学习重难点以及学习目标1. 掌握声音的音调和音色2. 掌握噪声的产生及控制 3. 了解超声波和次声波教学内容课前检测1. 如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（）A敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的【解答】C课堂导入大家思考一下，人耳能听到所有的声音吗？知识精讲知识点一（音调和音

2、色）【知识梳理】1 音调：音调就是声音的高低。音调是由声源的频率高低决定的，频率越高，音调也越高。弦乐器的音调与弦的长短、粗细、松紧有关；管乐器的音调由发音部分的气体体积大小决定，体积越小，音调越高。频率：发声体每秒振动的次数，即振动的快慢单位是赫兹，简称赫，用符号Hz表示人的听觉频率范围是，我们把频率高于的声音叫做超声波，低于的声音叫做次声波。2音色：音色（也叫音品）反映的是声音的品质。音色取决于发声体本身，不同发声体的材料、结构不同，其振动情况是不同的，发出的声音的特色也就不同。【例题精讲】例1、用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的 A音调 B音色 C响度 D频率【答案】C例2、海洋

3、动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，音调较 （甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中， （甲/乙）是蓝鲸发出的【答案】甲 低 甲例3、如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管长短的关系C音调与吸管材料的关系 D音色与吸管长短的关系【答案】B例4、在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是( )A. 音调B. 响度C. 音色D. 音调和音色【答案】B例5、如图所示,相同的水下录音装置A. B录下在海里同一位置的鲸

4、发出的同一段声音.A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是( )A. 频率较低的B. 音调较低的C. 能量较小的D. 响度较小的【答案】AB【课堂练习】1.有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是A. 音调 B响度 C音色 D声速【答案】C2.下列关于声现象的说法正确的是 （ ）A声音在各种介质中的传播速度一样大B只要物体在振动，我们就一定能听到声音C减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调【答案】 D3.如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃

5、杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音那么下列说法中正确的是（ ）A当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生了共鸣C当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低【答案】 B4. 为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( )A.  硬纸板接触齿数不同的齿轮B. 改变钢尺伸出桌边的长度C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度D.  改变吹笔帽的力度【答

6、案】 D知识点二（噪声的产生及控制）【知识梳理】一噪声的定义1物理学角度的噪声从物理学角度看，乐音即好听、悦耳的声音，是由发声体做有规则振动发出的声音；噪声即嘈杂、刺耳的声音，是由发声体做无规则振动时发出的声音。2环境保护角度的噪声从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音，都属于噪声所有声音都有可能成为噪声例如：当有人想睡觉时，其他人唱歌或听音乐，此时的音乐妨碍了他人的休息，对想睡觉的人来说就成了噪声。二噪声的来源及危害工厂里，发动机的运转声，材料的锯割、冲压、切削声；公路上，车辆的鸣叫声，发动机振动和排气声，以及车身的振动声；建筑工地上

7、各种机器和设备发出的噪声，安静图书馆里说话声等都是噪声。噪声对人体的危害轻则会妨碍工作、休息、影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、高血压等疾病，甚至会使听觉器官失去听力。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。三控制噪声的措施因为声音是振动的物体产生的，并且通过介质向外传播，最终在人耳处形成听觉。所以要减轻噪声对人体的危害，最终目的是要减弱人耳听到的声音的响度，因此减弱噪声要从发声体、传播过程（介质）、人耳处减弱。具体如下：1在声源处减小或控制噪声，即控制声源的振动；2在传播过程中隔声、吸声；3在接收处（人耳处

8、）减弱。【例题精讲】1、噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一。控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是 ( )A中考期间考场周边工地停止施工 B飞机场附近居民采用双层窗C汽车市区禁止鸣喇叭 D工人工作戴防噪声耳罩【答案】B2. 我市正在努力创建全国文明城市,我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一。道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是A在人耳处 B在传播途中 C在声源处 D以上方式都有【答案】C3.电影院和剧院的四壁和屋顶常用蜂窝煤状的材料做成,

9、这是为了 ( ) A. 美观,起装饰作用 B. 增强声波的反射 C. 减弱声波的反射 D. 增强声波的响度 【答案】C4.一场大雪后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是 ( ) A. 可能是大雪后,行驶的车辆较少,噪声减小 B. 可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C. 可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 D. 可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢 【答案】C5. 长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施 ,该设施长175m,高7m,由隔音板组成,能降噪20分贝左右,下列说法中正确的是()A. 采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B. 隔音板能降低噪声的响度C. 频

10、率是用来表示声音强弱等级的单位D. 隔音板隔音利用了声音的直线传播【答案】B知识点三（人耳听不到的声音）【知识梳理】1.人耳听觉的频率范围是有限的（1）人耳能听到的声波的频率范围：20Hz20000Hz；我们把它叫做可听声；（2）频率高于20000Hz长声波叫做超声波；（3）频率低于20Hz的声波叫做次声波；大多数人能听到的声音频率范围在20Hz20000Hz之间。其中20Hz是人类听觉的下限，20000Hz是人类听觉的上限，超声波和次声波都不能被人听到。人类听觉最敏感度的频率为2000Hz3000 Hz。老年人的听觉随着年龄的增长而衰退，能听到的声音的频率为50Hz12000 Hz。（4）人

11、和一些动物听觉的频率范围表。乡村的夜晚是那样的宁静，可是有时我们会时不时地听到邻居家的小狗叫个不停。你知道小狗为什么叫吗？（原来是小狗听到了人耳听不到的声音，受到声音的影响它才会叫个不停的。）2、超声波：与可听声相比，超声波具有方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能等特点，因而在生活中有广泛的应用。A、超声波的定向性好，在水中传播的距离远的特点制成声呐（超声波定位仪），用它可以发现潜艇、鱼群，还可以测绘海底的地形地貌B、超声波可以成像。利用这个特点，制成了B型超声波诊断仪。在医院中得到了广泛的使用。C、利用超声波的多普勒效应制成速度测定仪。交警用来测量公路上行驶的汽车的速度。D、超声波能使

12、清洗液剧烈振动，有去污作用，人们制成了超声波清洗仪。超声波还能使塑料膜之间发生摩擦而生热粘合在一起，利用这个特性制成了超声波焊接仪3、次声波：次声波是频率低于20Hz的声波。飞机飞行、火箭发射、火车汽车奔驰都会产生次声波。大自然中火山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电都会产生次声波，它能传得很远，能轻易地绕过障碍物，无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成严重的危害，使人感到恐惧、恶心、神经错乱、甚至五脏破裂。强列的次声会对机器设备、建筑物产生破坏。对自然现象产生的次声波进行分析研究，可以更深入地认识这些现象的特征和规律。利用这些规律，用于对地震、台风、火山爆发等的监测和预报。例如：根据大气

13、核爆炸产生的强大的次声波，我们可以侦察到哪个国家在什么地点，什么时候，以什么方式进行了多大能量的核爆炸。 知识点三（声的利用）1声与信息：声能传递信息。举例：（1）回声定位：声呐。可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等；（2）B超：利用超声波获得人体内部疾病的信息；（3）大象用人类听不到的次声波来交流；（4）铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓；（5）远处传来的隆隆雷声，预示着大雨将至；（6）医生通过听诊器诊断疾病；（7）利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息。2回声定位：利用声音的反射特性。举例：（1）蝙蝠在在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据

14、回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离；海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境；（2）声呐：利用回声定位探测海洋的深度。3声与能量：声是一种波动，能够传递能量。举例：（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械，如超声波清洗器、电动牙刷等；（2）超声波碎石机：向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。【例题精讲】1、下列对声的应用实例中，有一个是和其他的实例利用的声音的原理不一样的是 ()A. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B. 医生听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声纳探测海深D. 利用超声波来清

15、洗精细的机械【答案】D2、主要体现声音能够传递能量的是A超声波探查胎儿 B敲击橡皮膜，火焰摇动C回声定位 D利用声呐探测海深【答案】B3、下列有关声的说法中正确的是 ( )A只要物体振动，我们就能听到声音B考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪声C“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量【答案】 D4.超声波是人耳听不见的声音，但它有广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统【答案】D课堂检测1、2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是A地震

16、时伴有次声波产生B地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息【答案】C2、 下图是摩托车引擎后部安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器采用的方法来减弱噪声的。【答案】在声源处减弱3、下列有关声音的说法，正确的是A利用超声波清洗钟表等仪器，说明声波能够传递信息B人说悄悄话时，声带是不振动的C声音在空气和水中传播速度相同D宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传播声音【答案】D4、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出14

17、5dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误的是 ( )A这种超声波具有能量 B这种声波的强度是145dBC声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声【答案】A5、下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是A有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟B医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C利用声纳探测海深D利用超声波来清洗精细的机械【答案】D重点复习(1)对于振动和发声的认识：振动停止，不再继续发声而不是声音停止，原来发出的声音仍可继续存在并传播着(2)对于声音传播的认

18、识：判断声音的传播介质：声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传声在听到声音时，分析声音传播的途径，则可判别传播声音的介质真空不能传声，由于真空中没有物质粒子，所以振动无法在真空中产生声波，一般来说，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢(3)回声：声音遇到障碍物反射回来就形成回声，属于声音的反射，回声测距：如果利用回声测距时，声音走了一个来回，所以测距公式为s，计算前最好先画示意图，以避免出错(4) 响度：响度就是人耳感觉到的声音的大小。响度由声源的振动幅度决定：振幅越大，响度越大；还跟距离声源的远近有关：距离越远，响度越小。课后巩固1、阅读短文并回答下列问题超声波及其应用人能够听到声音

19、的频率范围从20Hz到20000Hz.低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性：空化效应超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的.传播特性它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.(1)超声波的频率范围是_.(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有_.(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_.(4)若声音在海水中的传播速度为l500m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波