教科版八年级物理上册第二章4. 能量 教学设计_第1页
教科版八年级物理上册第二章4. 能量 教学设计_第2页
教科版八年级物理上册第二章4. 能量 教学设计_第3页
教科版八年级物理上册第二章4. 能量 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第4节 能 量教学目标：1、知道一切物体都具有能量，学生能举例说明不同的运动形式对应不同的能量。2、知道各种能量之间可以转化和转移，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化和转移的过程。重点：各种形式能量对应的运动形式难点：理解人们利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。教学过程：一、揭题导入：出示学习目标1知道一切物体都具有能量，举例说明不同运动形式对应不同的能量2初步了解光能、机械能、内能、化学能和核能等能量形式3知道能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程二、学习过程： （一）各种形式的能量 1、出示自学指导范围：P32 内容：各种形式的能量 时

2、间：5分钟 要求：认识自然界中能量的形式，讨论生活中还有哪些形式的能量？2、学生按要求自学，讨论。3、学生以小组为单位展示：例举生活中不同形式的能量。4、师生共同总结： 能量是与物体运动有关的物理量不同的运动形态对应着不同的能量形式（二）能量的转移和转化1、出示自学指导范围：P33 内容：能量是可以转化 时间：3分钟讨论交流：电能是从哪儿来的？又到哪里去呢？2、学生分析课本中的图2-4-3，结合实际讨论问题。3、分组展示，学生相互补充。4、课件展示不同的发电形式；师生共同分析电能的去向。5、总结：（1） 能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以互相转化； （2）利用能量的过程就是能量的转移和转化过程。6、引导学生认识生活中其他能量的转化和转移情况。三、检测1、举例指明物体的运动形态，让学生说出对应的能量形式。2、课件展示图片，学生分析图片中的能量转化情况。四 、总结本节学习内容 1、各种形式的能量 机械能 光能 内能 核能 化学能 太阳能 电能2、能量的转移和转化五、作业 举出不同能量转化的实例【板书设计】2.4能量1、 能量：1、能量是与物体运动有关的物理量。 2、一切物体都具有能量2、 多种形式的能量 风能、水能、电能、光能、声能、太阳能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论