2019三年级上数学课时练习-第八单元可能性2-13群众小学(共4课时,无答案)教育.doc_第1页
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1、第1 1页可能性教学练习1、摸的 次数12345678910棋子 颜色2、摸的 次数12345678910棋子 颜色3、4、5、6、7、8、第二课时同步练习1 1、连一连摸出黄球的可能性大摸出的一定是红球摸出红球的可能性大2 2、按要求画一画。抽到画“”的可能性大，画“O”的可能性小。3 3、猜一猜第2 2页共摸黄球绿球3030 次2525 次5 5 次()球可能多，()球可能少。4 4、想一想。在哪个箱子里更容易摸到 f f ?第三课时练习设计1 1、 有一批布料，经质量检验，一等品占这批布的 70%70%。二等品占 20%20%，三等品占 10%10%。从这批布料中任意抽出 1 1 匹，抽

2、到哪种可能性最大？ 抽到哪种可能性最小？2 2、 某路口红绿灯的时间设置为：红灯 4040 秒，绿灯 6060 秒，黄灯 4 4 秒。 当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大 ？遇到哪一 种灯的可能性最小？3 3、 某公交车站共有 1 1 路、1212 路、3131 路三路车停靠，已知 1 1 路车 8 8 分钟一辆；1212 路车 5 5 分钟一辆、3131 路车 1010 分钟一辆，那么在某一时 刻，小红去公交车站最先等到几路车的可能性最大？4 4、 我会连。每次摸一个球，在每个箱子里都摸 3030 次，结果会怎样？5 5、设计转盘。(课外作业)(1)现在如果你是商场这次活动的

3、策划者， 打算怎么设计这个转 盘？如果你是一个顾客，你又想怎样设计这个转盘？二个小组做商场 活动的策划者，另二个小组同学做顾客，分头设计这个游戏转盘。可能性第四课时练习题1 1、 连一连，从下面的 5 5 个盒子里，分别摸出 1 1 个球。2 2、 判断题拿到的花可能有红色的摸出红球的摸出红球的摸出的一定摸出红球的可能性最大可能性大是红球可能性最小3 3、涂一涂。拿到的花一定是红色厂红球1212 个红球 8个 黄球1 个 蓝球 3 个红球 8 个黄球 4 个第4 4页第 3 3 页4 4、填一填。（1 1） . 口袋里只有 1010 个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。（2 2） .盒子里有 9 9 个红色跳棋子，2 2 个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和 /1_彳（），摸出（）色跳棋子的可能性大。/（3 3） .正方体的各个面上分别写着 1 1, 2 2, 3 3, 4 4, 5 5, 6 6,抛 -掷这个正

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