![《中学教师专业标准》考试样题_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/2ee3a573-1ba4-4aed-8933-289f5ddf992e/2ee3a573-1ba4-4aed-8933-289f5ddf992e1.gif)
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![《中学教师专业标准》考试样题_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/2ee3a573-1ba4-4aed-8933-289f5ddf992e/2ee3a573-1ba4-4aed-8933-289f5ddf992e3.gif)
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文档简介
1、中学教师专业标准考试样题一、填空题(共30分)1、教师专业标准 是中学教师实施教育教学行为的基本规范。2、中学教师专业标准的基本理念是 学生为本、师德为先、能力为重、 终身学习。3、 中学教师专业标准的基本内容包括的维度有专业理念与师德、专业 知识和专业能力 。4、 在教学过程中,教师应不断引发中学生独立思考和主动探究,发展学生创 新能力。5、中学教师要树立 育人为本、德育为先 的理念,将中学生的知识学习、能 力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。6、中学教师应不断提升 个人修养与行为 ,使自己富有爱心、责 任心、耐心和细心。7、 作为一名中学教师,应理解所教学科的知识体系、基本思想与
2、方法。8在教育教学活动中,教师除了要与学生、学生家长、同事有效地沟通与合 作,还应该协助中学与社区 建立合作互助的良好关系。9、 了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点,属于教育 知识领域。10、在教学设计时,教师不仅要科学设计教学目标和教学计划,还要引导和帮 助中学生设计 个性化的 学习计划。二、单项选择题(共30分)1、是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有 良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。B. 中学教师2、 中学教师的培养、准入、培训、考核等工作的重要依据是。C. 中学教师专业标准3、下列教学方式中,教学效果最差的是 。B.填鸭式4
3、、 在班级管理与教育活动中,教师要指导学生理想、学业等多方面发展。A. 心理5、 下列选项中,属于中学教师的通识性知识是。B. 具有相应的艺术欣赏与表现知识6、 根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点,有针对性地组织开展活 动。B.德育7、下列属于教师专业能力的是A.学科知识 B教学设计 C教学实施8下列属于教师“职业理解与认识”领域的是A.认同中学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展9、对“师德为先”理念的理解,错误的是A. 热爱中学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教 师职业道德规范。B. 关爱中学生,尊重中学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心。C. 尊重中学生
4、权益,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动性。10、在教学中,遵循中学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育。 这一做法体现了理念。A能力为重 B.学生为本 C师德为先三、判断题(共10分)V1、中学教师专业标准是国家对合格中学教师的基本专业要求。()X 2、在教学实施中,教师应科学设计教学目标和教学计划。()V 3、“ 了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教 师应具备的通识性知识。()X 4、掌握班集体建设与班级管理的策略与方法,是中学教师需要掌握的一项 专业知识。()X 5、教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能,不需要了解 所教学科与其它学科的联系。()四、简答
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