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文档简介

1、“节约资源四个一”主题活动方案“节约资源四个一”主题活动一、活动目的 本活动是在向学生提出的“在家做个好孩子，在校做个好学生， 在社会做个好公民”的同时，根据学生的年龄特点选定的一项活动。 目的是使活动更加贴近生活，贴近实际，增强实效。二、指导思想小学生是祖国的未来， 肩负着中华民族的生存与发展的神圣使命， 因而，从小就要培养他们的勤俭节约、艰苦奋斗的良好道德品质，提 高他们的节约意识， 帮助他们树立健康的生活方式和科学的消费理念， 形成浪费可耻，节约光荣的校园新风尚。三、活动主题崇尚节约，多“我”做起；节约资源，从“一”做起。四、活动内容： 一、二年级举行“垃圾分类”，三、四年级举行“少用一

2、次性用 品”，五、六年级举行“江水、河水与排水关系” 等的主题活动。 （即 “节约一张纸，节约一滴水，节约一粒米，节约一分钟”。）五、活动步骤：第一阶段1 、学习“在家做个好孩子， 在校做个好学生， 在社会做个好公民” 的 3 个“十条规范要求”。（学习以上内容感悟后从“一点一滴”做 起，即开展“节约四个一”活动。）2 、学校利用黑板报、宣传栏、宣传牌做好宣传，营造节约教育的 浓厚氛围。3 、班组制订“节约公约”，学生按公约开展活动。4 、每个学生向老师、同学、家长承诺、保证履行节约。（班组要 有承诺专栏，学生要有承诺书）。第二阶段：1 、在三个不同场所（校园、家庭、社会）进行观察了解，调查研 究，记录各种浪费的事例，写出观察，利用班会进行交流（一、二年 级的学生可口述）。2 、以“节约四个一”为主题的演讲比赛。3 、开展“携手 1+6，节约进万家”活动。就是让每个学生利用自 己的“ 1”双手小的力量，拉起爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外 婆的“ 6”双手乃至更多社会人的手共同建设节约型社会第三阶段 开展“节约小名士”评选活动。1 、对小学生的“节约承诺书”的内容及履行情况进行评议。2 、对小学生的“节约观察日记”进行评议。3 、对学生的

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