初一暑假生活指导数学作业答案（11

1、初一暑假生活指导数学作业答案11练习十一一、选择题BDCA二、填空题BC和DE ,AC和AE B和ADE ,BAC和DAE10cm2 18cm212 8 121202三、解答题1、对应角：B和C ,AEC和ADB ,DAB和CAE ,B和C ,CBO和BEO ,DOC和EOB对应边:AB和AC ,BD和CE ,AD和AE ,OB和OC ,BE和CD ,OE和OD2、CAE=45° ,E=105° ,BAE=120°第三题略第四题略。第五题第一小题略 ,第二小题EGC=85°练习十二一、选择题DCBBA二、填空题B=E580°ABF 互相垂直且相

2、等5cm三、应用题第一题略。第二题同上第三题同上4、DFB=90° DGB=60°第五题略练习十三一、填空题普查 抽查一批冰箱的冷冻效果 每台冰箱的冷冻效果 30台冰箱的冷冻效果 3036°30二、选择题CBCCB三、解答题1、总体：某地10000名学生的数学考试成绩个体：每个学生的数学考试成绩样本:300份试卷的数学考试成绩样本容量：3002、(1)频数列从上往下：6 14 50 频率列从上往下：0.28 1 (2)50名学生的成绩 (3)80.590.5最多 (4)约为1800人练习十四一、填空题普查 抽查一批冰箱的冷冻效果 每台冰箱的冷冻效果 30台冰箱的冷

3、冻效果 3036°30二、选择题CBCCB三、解答题1、总体：某地10000名学生的数学考试成绩个体：每个学生的数学考试成绩样本:300份试卷的数学考试成绩样本容量：3002、(1)频数列从上往下：6 14 50 频率列从上往下：0.28 1 (2)50名学生的成绩 (3)80.590.5最多 (4)约为1800人练习十五一、选择题DDCBA二、填空题不可能随机1/6 1/2 1三、应用题1、(1)0.68 0.74 0.68 0.69 0.705 0.701 (2)画图略 (3)接近0.7 成功率70%2、(1)红球黑球各4个 (2)红球黑球各3个 ,白球2个 (3)红球黑球白球黄

4、球各2个练习十六一、选择题BABBBABACB二、填空题2×10-4±1-1-353:4:570°120三、解答题1、计算-6-x2-x+82、因式分解2(a+b)(x-1)(x+y)2(x-y)2(a+b)(a+b-4)(x-2)23、4xy=3 x2+y2=6.54、a+2b=3第五题略6、根本价1.6元/立方米 ,加价后5元/立方米7、面积是76平方米第八题略9、(1)100 (2)从左往右是50 0.10 (3)15.520.5 (4)略单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自

5、己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果

6、有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。10、不公平。规那么改为：两个骰子同时掷 ,假设掷出的两个点数之和为奇数 ,那么小勇赢 ,假设为偶数 ,那么算小燕赢。语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中