初一数学《4.1立体图形与平面图形》测试题（人教）

1、初一数学?4.1立体图形与平面图形?测试题人教人教七上数学4.1立体图形与平面图形同步练习含解析5分钟训练(预习类训练 ,可用于课前)1.图4-1-1中 ,上面一行是一些具体的实物图形 ,下面一行是一些立体图形 ,试用线连接立体图形和类似的实物图形.图4-1-1思路解析：解决此题的关键是能从实物图形中抽象出数学几何体.答案:2.球体的三视图是A.三个圆B.两个圆 ,一个长方形C.两个圆和一个半圆.两个圆思路解析：通过观察实物 ,可以轻松知道答案.答案:A3.以下四幅图形中 ,表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是()思路解析：这虽然是一个数学题 ,但也是生活的常识 ,我们知道在同一时刻

2、,同一地点影子的方向是不可能不同的 ,也不可能出现 ,高的物体比矮的物体的影子还短的情形 ,所以排除B、C、D答案:A10分钟训练(强化类训练 ,可用于课中)1.如图4-1-2 ,请你在横线上写出哪种立体图形的外表能展开成下面的图形.图4-1-2思路解析：熟悉常见的几何体的展开图是解决此题的关键.答案:五棱锥圆锥三棱柱六棱柱长方体三棱柱2.如图4-1-3 ,小明一家四口人坐在桌子周围 ,桌上正中央有一把水壶 ,请选择他们分别看到的是水壶的哪个面 ,小明_ ,爸爸_ ,妈妈_ ,妹妹_.图4-1-3思路解析：此题考查从不同方向看 ,可利用实物观察得到答案.答案:DBCA3.江苏常州模拟图4-1-

3、4是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子：图4-1-4将它们按时间先后顺序进行排列 ,正确的选项是A.B.C.D.思路解析：根据常识 ,上午太阳从东方 ,所以影子投向西边 ,然后太阳向西移动 ,影子向东移动.由此可以排出顺序.答案:C4.如图4-1-5所示 ,假定用A、B表示正方体相邻的两个面 ,用字母C表示与A相对的面 ,请在下面的正方体展开图中填写相应的字母.图4-1-5思路解析：可以通过模型 ,动手试一试 ,可以得到答案.答案:快乐时光“共计这门课爸爸：“儿子 ,期模拟试考得怎么样？儿子：“数学40分 ,语文60分 ,共计100分.爸爸：“共计这门课考得好 ,不错 ,以后 ,在数学、语文上

4、还要多下功夫啊！30分钟训练(稳固类训练 ,可用于课后)1.浙江模拟以下空间图形中是圆柱的为思路解析：把握住圆柱的特征是解决此题的关键.答案:A2.小明从正面观察图4-1-6所示的两个物体 ,看到的是图4-1-6思路解析：此题中有两个立体图形 ,一个为圆柱 ,正视图为长方形 ,一个为正方体 ,正视图为正方形.所以选C.答案:C3.以下说法中错误的选项是A.柱体有两个互相平行、形状相同且大小相等的面B.棱锥除一个面外 ,其余各边都是三角形C.圆柱的侧面是长方形D.正方体是四棱柱 ,也是六面体思路解析：明确柱体和锥体的根本区别是解决此题的关键.圆柱的侧面是曲面 ,其展开图才是长方形.答案:C4.江

5、苏扬州模拟小丽制作了一个对面图案均相同的正方体礼品盒如图4-1-7所示 ,那么这个正方体礼品盒的平面展开图可能是图4-1-7思路解析：根据立体图形可以知道图中的三个图案的位置 ,利用这三个图案的位置可以确定应选A.答案:A5.图4-1-8给出的是哪个正方体的展开图图4-1-8思路解析：显然黑色的面是相对的面 ,所以A ,B错误 ,又因为两个小面应该是相对的 ,所以选D.答案:D6.一个圆形薄铁 ,刚好做成两个无底圆锥形容器 ,那么这个圆形薄铁的周长恰好是无底圆锥底面周长的_.思路解析：由题可知 ,无底圆锥的侧面展开图一定是半圆 ,所以圆形薄铁的周长恰好是无底圆锥底面周长的2倍.答案:2倍7.图

6、4-1-9中的几何图形可看作哪些简单的图形组成的？图4-1-9思路解析：仔细观察 ,不难写出答案.答案:机器猫由三角形、圆、线段组成 ,邮箱是由长方形、三角形、圆组成 ,会笑的人由圆、三角形、线段组成.8.马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子 ,他先用5个大小一样的正方形制成和图4-1-10所示的拼接图形(实线局部) ,经折叠后发现还少一个面 ,请你在右图中的拼接图形上再接一个正方形 ,使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子(添加所有符合要求的正方形 ,添加的正方形用阴影表示).图4-1-10与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如