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文档简介

1、大班综合：报纸的烦恼目标： 1.了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。 2.积极与同伴讨论，想出各种让废旧报纸“变宝”的方法，发展想象力和创造力。 3.感受活动的乐趣，萌发初步的环保意识。 准备：图片若干，旧报纸，自制玩具，白纸，剪报薄。 过程： 1.谈话导入，了解报纸与人们的关系。 （1）出示报纸：这是什么？你在哪里见过报纸？我们周围谁喜欢看报纸？人们都喜欢看报纸，报纸上有哪些内容呢？ （2）教师根据幼儿的回答出示报纸主要板块的图片，如新闻、广告、天气预报、日期等。 教师小结：报纸的用处真大呀，我们能从报纸上了解各种各样的信息。 2.倾听故事，知道旧报纸有再利用的价值。 （出示一张

2、画有表情的报纸）这张报纸怎么啦？它的表情怎么样？猜猜报纸可能碰到什么烦恼的事？ 报纸到底有什么烦恼呢，我们来听它说一说。 听完后提问： （1）报纸有什么烦恼呀？ （2）报纸喜欢谁拿它呀？为什么？ （3）报纸不喜欢谁拿它？为什么？ （4）你觉得园园怎么做报纸会变得开心呢？ 教师小结：看过的旧报纸我们可不能乱扔，它有很多的用处：可以做剪报、做剪贴画，可以送到废品收购站重新加工成一张张的白纸，这样既可以节约资源，又能保护环境。 3.幼儿讨论、交流，想出各种利用旧报纸的办法。 （1）除了故事中讲到了的方法，其实还可以有很多的办法，让旧报纸变成宝贝。让我们一起来想一想，好吗？大家可以先和周围的小伙伴讲一讲。 （2）幼儿相互交流，讲述自己的想法。 （3）幼儿讲述各种办法。 教师小结：小朋友们真聪明，想出了这么多让旧报纸变成宝贝的办法。瞧，报纸变得开心了。（教师出示报纸开心的表情图） 4.尝试用报纸制作简单的玩具，体会游戏的快乐。 (1)你们想不想用报纸真的变一变呢？现在你们自己动手试一试、变一变，让一张旧报纸变成一个好玩的玩具。可以是老师刚刚说的，也可以是另外

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