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1、幸幸 福福执教者：湘潭市雨湖区执教者：湘潭市雨湖区韶西逸夫学校韶西逸夫学校 唐唐 军军小学语文苏教版五年级第九册第三单元小学语文苏教版五年级第九册第三单元 阅读与运用阅读与运用 幸幸 福福 （柯原）（柯原） 祝你幸福！祝你幸福！树的幸福，在于以翠绿点染土地，净树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。实。所以，树在风中飒飒地歌唱。桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。所以，

2、桥欢乐地与小河絮絮谈心。 蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。洁，一片华丽。 幸福，不在于取得，而在于奉献。奉幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。献，方使心灵丰满而充实。 赏析诗歌，领悟写法明喻法、暗喻法、排比法、拟人法、假设法、夸张法、疑问法、重叠法、故事法、对话法、对比法、语言、结构、意象、意境、写法等。拓拓 展展 练练 习习 ：你可以在第四小节后面续写几节，如你可以在第四小节后面续写几节，如“河河流的幸福流的幸福蜜蜂的幸福蜜蜂的幸福小鸟的幸小鸟的幸福福父母

3、的幸福父母的幸福我的幸福我的幸福”等，等，将自己的作品和原作连起来读一读。将自己的作品和原作连起来读一读。的幸福，在于，的幸福，在于，。所以，。所以，。的幸福，在于，的幸福，在于，。所以，。所以，。的幸福，在于，的幸福，在于，。 幸福不在于取得，幸福不在于取得，而在于奉献。而在于奉献。 幸幸 福福（罗洛（罗洛) )鸟是幸福的，它把歌鸟是幸福的，它把歌献给林莽献给旷野献给林莽献给旷野花是幸福的，它把生命花是幸福的，它把生命献给鸟雀献给蜂蝶献给鸟雀献给蜂蝶人是幸福的，他把生命人是幸福的，他把生命献给祖国献给人民献给祖国献给人民幸福本来不是占有幸福本来不是占有而是一种无私的奉献而是一种无私的奉献如果你向它伸出贪婪的手如果你向它伸出贪婪的手它就会像仙鹤凌空而去它就会像仙鹤凌空而去 奉献，方使心灵丰满而充实奉献，方使心灵丰满而充实。祝自己幸福！祝同学幸福！祝自己幸福！祝同学幸福！祝老师幸福！祝父母幸福！祝老师幸福！祝父母幸福！祝天下所有人幸福！祝天下所有人幸福！诗是一只背篓（诗是一只背篓（lu)盛满了大千世界神奇万物盛满了大千世界神奇万物诗是一个情绪收藏家诗是一个情绪收藏家集满了我们童年生活的喜怒哀乐集满了我们童年生活的喜怒哀乐诗又是一艘载

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