华民慈善基金会申请书

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持华民慈善基金会申请书篇一：华民慈善基金助学申请范文国家助学金申请写作指南及表格国家助学金申请书写作指南：先写自己是谁，那个年级的。然后写自己学习如何刻苦，成绩如何优异,学习成绩突出，优秀毕业生写家庭经济特别困难或遭遇突发事件，难以支付在校学习期间的学费或生活费。再写热心于帮助同学，关心集体，追求上进（主动要求入党）等等。还可以写参加学校社会活动充实了自己。最后写因为家庭困难，需要助学金。国家助学金申请写作指南及表格一文由范文网收集整理，免费提供学习参考，未经授权不得用作商业用途。最最后写望学校批准。（申请者资料须由本人填写，他人不

2、得代填）填表日1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持期：年月日申请人姓名性别出生日期邮政编码联系电话照片家庭住址申请理由（请打?） 家境贫困无力就读或升学 学习成绩突出或单项学科荣获国家级重大奖项 由于突发事件，本人陷于极度困境之中，无力就读。就读学校省市县/区学校年级班邮政编码学校有无学费减免政策有无个人简介未来志愿家长姓名年龄工作单位健康现况主要收入来源及平均年收入父亲母亲其他成员称谓姓名年龄工作单位/就读学校、年级、是否住宿每月收入/每年就学费用本学期入学费用（请班主任填写）学费杂费书/资料费服装费住宿费伙食/月

3、交通费其它费用享受何种奖/助学金篇二：华民慈善基金会大学生就业扶助项目申请书篇三：华民慈善基金会大学生就业扶助项目申请书华民慈善基金会大学生就业扶助项目申请书范文华民慈善基金会大学生就业扶助项目申请书所在学校：陕西科技大学院系专业：材料科学与工程姓名：xxx一、简述您的职业规划1、XX-XX年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。2、 XX-XX年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。完成主要内容：(1) 学历、知识结构：对专业课深入学习，专业技能熟练。对将

4、来所涉及的行业要多了解，且拿到计算机二级证书，学习AutoCAD并考取证书，学习陶瓷企业管理方面知识和陶瓷行业的发展方向。进入到陶瓷企业去实习，接触社会、工作、熟悉工作环境。(2) 工作阶段：了解企业文化融入企业，掌握岗位技能，并学习此岗位所需的其他知识，多参加培训，尽可能的去深造，三年后必须确定方向(3) 生活与社交：多参加社交活动和集体活动，生活上形成良好个人习惯，培养社会责任感。3、XX-2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。二、您在求职过程中有哪些困难需要本项目支持1. 学习计算机高级办公自动化，并考证书。2. 参加ISO40000环境管理体系培

5、训，并考证书。3. 参加大学生素质拓展训练和就业心理培训，加强社会应对能力和心理承受能力。4. 参加职场社交礼仪培训，以提高自己的交际能力。5. 参加驾校的驾驶培训，并考驾照，增加自己的社会技能，也增加就业筹码。6. 参加商务英语培训，并考证书，为以后的职业生涯打好基础。三、简述您拟定促进就业的开支项目、经费预算及时间安排1. 学习计算机高级办公自动化，并考证书500元掌握使用计算机的能力2. 参加ISO40000环境管理体系培训500元，增加就业能力3. 参加大学生素质拓展训练和就业心理培训600元4. 参加职场社交礼仪培训450元XX.03以提高自己的交际能力5. 参加驾校的驾驶培训，并考

6、驾照2300元XX.09XX.12增加自己的社会技能，也增加就业筹码。6. 参加商务英语培训1000元XX.05为以后外资企业职业生涯打好基础四、您对大学生就业扶助项目的理解这个大学生就业扶助项目对我我们（本文来自：小草范文网:华民慈善基金会申请书）大学生来说是一件大好事游尤其对我像我这样的来自农村的学生,面对大学生就业压力大竞争激烈，提升我们自身能力事唯一的途径。在接受学校同等教育下大部分人选择再报考各种培训和考试来提升自身竞争力，而我们这些来自农村或家境贫困的学生连交学费都是问起，哪有多余的钱去报培训班和一些高学费的技能培训考试。这对我们来说有点不公平，但是华民慈善就业扶助项目就可以帮助我们解觉就业中遇到的困难，他们的奉献就像一把融冰化雪的薪火，坚定了我的自信，照亮我的前程。五、您对大学生就业扶助项目的建议这个项目对我们大学生非常好，我希望这个扶助项目可以早一点比如在大三上学期开始，这样就可以让一些经济困难的学生提前安排自己的就业规划，就可以在大四找工作前用上，免得在大四一边找工作一边培训还要上课。为了更好的实现这个项目的目的，你们可以对一些大家都比较需要的一些技能培训可以和学校一同组织学生参加这样可以提高资金的利用率，也可以避免一些学生光拿钱等。对