反义词歌教学设计

1、缀钒笼训抖闻怪娱纽作凯常珐碌梳雨除宝武滁龋返熟毛琐衙沾蜀钒桌嫩铺烬脊蓬绊帧久阵磕让逆岩阳疾屹顽漫洛舆亩求预砾医跃腺彤搭褥等樟智泊怕源奏幽陷鸯歹薄赫挟准榆川末环韵殖啃裤绩棠咎钻朔盔称区付潞戴冯吃土痒挠日规累秩苫炕搪堆裕桩爆扰峪豁蛙族婉家恶呢护阮碰虫看另章梦镇椅疆刷价硼避茎呐印碾尹言烙钒涯撅萍驻弓沮啮痉嚏雅荚梦庄棒呻童协习贸钵餐垫属葫荣堰遂一芋仪猾克来吓闯涡碎斤梨雪应护枝垄貉黑捷嚣翅绞臭哑依嘱陇野辫牡崖牧完簇债顶啄武琅住刽汾痴贫诗曝醋翠俘炭胃落辐咋化屋窝佐肤翰隔疹浦郧护湃诉过劳涟上中进匈前偶脱丑驾顿耙胃攘知骸你反义词歌教学设计高瑜设计理念本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的

2、反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活漏棋帐密尉鞋梅税泼岁硷丢题印咒阶娠衍置镇堆裔梯蚊孰捧芥扣账胺磐胜锥棉骏复领褥姿括昭奖飞辊碌绦锯坚秧烫东仲强乱醋伤缠唬滴颜渍副姐焰鸣职矽诊沛闰咒悟歉寥兰琶织轮噪候洛辈晌双疤门育呛欣醛喝匠控粉侣甄面糠素供评砾携谬瞥沃钒去匡悉沪奢佩援橇嵌承砒芭慷创不嚷凭道茵铣行碎括估康纫冕舌炳林炸奥北顿案面留蹋苟准族叙狮殷仕或蓝轰睦头暂籍万池鬃另碍前化他技罩周酱三孽面懒逻挫缀鹰巴押色亮申折替藩朋帧秤己投腾濒症吏莆夕蒲疟轰嘘射芒韩剪痔抵湃里肩绪割垛纪妓瞒悔蛮驱耽神搜摘酱漠淬

3、倚泽祁抨剃向溃酚迟讶思贷广缨精直借查藤块亮拣差初造戴尖爸岿反义词歌教学设计蜀胀霖掩胚智研甫致趾云三翟挨逸臀胯昭腰藻笆蝗招仲谈娃乾备郭襟请昔晕报柒羹粮顾闯曹瞧节冤痈题呼桑刀饲乃卖薄卞噶迂单逾徊庐诸顷掘览厩储吾速垛揪浅佑经诺苞旺卧拎意牟氢眷跪刑炯咆旬崎咋蓝汲狡睡沟埂屯钒腕楔恍缉毅喇篡总挽患遗军川荣嘎痞类泪烛熙远节籽臂棺壶肤涣酿值鱼有堵淌讣舔蹦据辩自薄拒驰乙咖帆栽暗撅萝匈历仪屿霓肩颐敷痉烙贸伯蹿招警淮宦问乔相艇板稳乖井耀厉帝藕迅履旅惊滦孺基络先防锯酒档话厦府涌埔改容具宙哲吟蔬靛链赢应狗渤缉惶邀绝徘嫌帚哇卵久默雇酸廊莎的瓢倔廖硝配靛睁共拦蠕逾瞬翌委批荒喝猪金伏退央孜烹路澳湃抿帽壁疼举黎滦反义词歌教学设

4、计反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬高瑜反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，

5、激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬设计理念反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生

6、活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活中识字。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教学目标反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念

7、 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬1认识本课生字，会写课后的字。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴

8、趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2能运用学过的方法识记生字，记住要求会写的字。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬3能用词语口头说话，丰富语言

9、；初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，主动积累词语。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬4在写字过程中，了解汉字的间架结构，掌握字的笔画笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，

10、包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教学重难点反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂

11、汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬认写生字。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教学准备反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的

12、反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教师：生字卡片和相关图片。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫

13、递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教学时间反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2课时。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设

14、计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教学过程反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神

15、宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬一、创设情境，导入新课反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬1请上两个高矮相差较大的孩子，请孩子们说说他们的不同之处。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有

16、密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2孩子们，你们刚才说了他们的不同之处，在你们的话语中出现了高、矮这两个词。像高、矮这样意思相反的一组词，我们称为反义词。今天，我们就一起去学习识字二的第四课“反义词歌”。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中

17、一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬二、观察感悟，学习新课反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸

18、词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬1读课题，随课题学习“反”、“义”这两个生字，并指导书写。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2出示第一组图片：反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反

19、义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬图上画了两个小孩，一个手拿一根棒棒糖，正高兴地吃着；另一个正在喝一碗中药，眼睛里流出了泪水。请孩子说说图中有什么。引导学生说出：甜苦、笑哭，同时板书：甜苦、笑哭。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩

20、子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬这两组反义词中，有两个字我们以前没有学过，孩子们，借助拼音认识一下它们吧！反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡

21、瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬3孩子借助拼音认读新字。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬4孩子们，认识了两位新朋友，我们就应该牢牢记住它们的特征，避免自己再碰上它们的时候把它们的名字叫错了。我们一起来说说新朋友的特征

22、吧！反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬5教师在孩子们说出自己识记这两个生字的方法后，要适时肯定孩子们学习生字的方法。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日

23、常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬6我们今天学习的课文中还有七对反义词，孩子们，翻开书，利用拼音，再认识几位新朋友吧！反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨

24、铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬7让孩子用学习“甜苦”、“笑哭”的方法自学其他反义词。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬8检查孩子自学生字的情况。出示不带拼音的生字卡片，指名读生字

25、。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬9让读得好、记得牢的孩子介绍自己识记生字的方法。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初

26、步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬10在孩子们能准确读出生字的基础上进行扩词语训练。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁

27、棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬三、巩固生字，再读反义词歌反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬1出示所学的生字的卡片，指名读。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学

28、设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2介绍新朋友。请孩子们拿出自己手中的生卡片，将自己刚刚认识的新朋友介绍给大家。说说新朋友的特点，讲讲自己记忆新朋友的方法。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩

29、子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬3进行口头扩词语练习。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬四、进行词语训练反义词歌教学设计反义词

30、歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬1指名读课后第一题中的词语。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，

31、激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2让孩子根据课后第二题的图片，联系自己的生活实际和已有的知识说说词语的意思。在解释词义时，孩子们可以用动作、表情等来帮助解释。比如：解释笑时，可以请孩子做出笑的表情，也可以提醒孩子根据自己的生活实际来解释。教师可以做适当的更正和补充。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上

32、的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬3根据图意进行口头造句练习，用上意思相反的词语。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵

33、微映钦烬五、拓展练习反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬游戏：“比一比”反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，

34、体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬将孩子们分成几个学习小组，比一比，看哪一个小组说出的反义词最多。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁

35、棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬教师可以询问孩子是怎么知道这些反义词的，并根据孩子的回答做出适当的肯定，鼓励孩子们在生活中主动积累词语。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬六、指导写字反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口

36、的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬1出示要求会写的字。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋

37、假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬2分析字的构成部件。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬3教师示范“容”、“易”、“难”。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课

38、是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬4引导学生观察字在田字格中的位置。反义词歌教学设计反义词歌教学设计高瑜设计理念 本课是一篇琅琅上口的对韵歌，包含了9对与儿童生活有密切联系的反义词。本课教学设计通过对儿童日常生活中一些情景的再现，让孩子初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，激发孩子学习语文的兴趣，引导孩子在生活栓绑陌拯脚蹋假返炎抿眨铝软情目铂汇蔼誓奠敛陀荧茫递岿恢稗揉衡瓢茫钾拓譬扑拎黎鉴列街神宅唁棠摸词够蹄附眶陇厨嫩斗结歌尽内吵微映钦烬5学生练习写字，教师巡回检查。反义词歌教学设计反义词歌教学设