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文档简介

1、课题第七节 建立网页见得超链接计划课时1教学内容分析 本节主要内容是建立超链接，将网页资源有效的组织起来，使整个网站的网页成为一个有机的整体，提高学生处理信息，加工信息的能力教学 目标1、知识目标 学会把两个网页链接起来2、技能目标学会给文字建立超链接学会给图片建立超链接3、情感目标本节在学生学会制作网页的基础上，学习利用超链接合理有效地 组织网络资源，以提高学生分析信息、处理信息、加工信息的能力教学重难点1、 教学重点：掌握对文字和图片做超链接的方法。 2、 教学难点： 教具学具准备机房 做好的超链接教学设计思路讲授法、上机练习法、任务驱动法 演示法 教学过程教学环节教学内容与教师活动学生活

2、动二次修改导入新课我们在浏览网页时可以发现，当鼠标指针移动到网页中的某些文字或图片时，就会变成一只手掌的样子，这时只需单击鼠标左键就可以打开另一个网页了。这就是我们将要讲述的网页“超链接”方式。正是因为有了“超链接”，因此网页才会如此神奇！在网页中创建超链接，可以对网页资源进行有效地组织。今天我们就来学习建立超链接的方法。 听课观看教师演示教师演示欣赏两个简单的网页，其中一个没有超链接，让学生对比这两个网站，说一说有超链接的优点。教师再次演示没有超链接的站点，请同学分析每个网页之间的链接关系，以及链接目标。将分析结果列成板书： 听课观看教师演示教师演示 教师演示：“课本80到82页的“做一做”

3、 仔细听讲观看演示学生实践任务1学生分四组完成课本80到82页的“做一做”教师巡视，检查指导完成任务1操作实践讨论交流学生演示 老师找几位做的好的学生让演示超链接的过程观看演示讨论交流教师总结老师总结学生的操作情况，将看到的问题提出来，统一讲解，加深学生的记忆，对做的比较好的同学可以提出鼓励，并且演示给学生看。最后给学生强调做的时候注意的问题。听课教师总结老师总结学生的操作情况，将看到的问题提出来，统一讲解，加深学生的记忆，对做的比较好的同学可以提出鼓励，并且演示给学生看。最后给学生强调做的时候注意的问题。听课教师讲解引入课题同学们我们做好了一些网页之后那，我们就要给这些网页添加内容，就像我们有了书页后，还要给每个书页上写字一样 学生实践 让学生四个人为一组完成78页的“做一做”相互讨论动手操作教师总结老师总结学生的操作情况，将看到的问题提出来，统一讲解，加深

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