高三一轮复习基因的分离定律上课讲义

1、高三一轮复习基因的分离定律1实验材料的选择-选用豌豆作为实验材料的优点(1)豌豆是_传粉植物，而且是_受粉，所以自然状态下一般是纯种(提醒：用纯种作为实验材料进行杂交实验，结果可靠且容易分析)。(2)豌豆具有许多_的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。易于区分除了豌豆外，还可以用果蝇、玉米做遗传实验的常用材料。想想为什么这些材料适合？答案：(1)相对性状明显；(2)繁殖周期短；(3)子代数量多。遗传学的基本知识及概念闭花自花杂种显性不同表现隐性2. 基本概念人的部分相对性状不同基因相同基因 表现型甲3遗传常用符号及意义(识别)P(亲本)、F1(子一代)、F2(子二代)、(父本、雄性)、(母

2、本、雌性)、(杂交)、 (自交)。乙隐性个体基因型相同基因型不同杂交实验过程图解杂交实验操作要点在花成熟前，去雄时干净且全部知识点一 一对相对性状的杂交实验套袋父本母本高茎知识点二对分离现象的解释随机随机成单成单成对成对由此可见，F2性状表现及比例为_，F2的基因型及比例为DDDddd_。提醒孟德尔发现遗传定律的时代“基因”这一名词还未提出来，孟德尔用“遗传因子”表示。F1配子的种类是指雌、雄配子分别有两种：D和d，D和d的种类比例为11，而雌、雄配子的数量不是11。生物雄配子的数量一般远远多于雌配子的数量。121高矮=3:1知识点三对分离现象解释的验证测交实验F F1 1议一议：为什么用测交

3、的方法能证明F1产生配子的类型及比例？答案：因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1产生配子的类型及比例，从而也能够推知F1的基因型。知识点四分离定律1.内容分离定律：在生物的体细胞中，控制_的遗传因子_存在，不相融合；在形成_时，成对的遗传因子发生_，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代分离分离配子配子成对成对同一性状同一性状知识点四知识点四 基因分离定律与假说基因分离定律与假说演绎法演绎法 1分离定律的假说演绎过程分离定律的假说演绎过程假说假说演绎法演绎法: 观察现象观察现象提出问题提出问题分析问题分析问题形成假说形成假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证得出结论得出结

4、论2细胞学基础及实质减数分裂中随同源染色体分离，等位基因分开，如图所示：实质：实质：在杂合子内在杂合子内，成对的遗传因子，成对的遗传因子( (等位基因等位基因) )分别位于一对分别位于一对同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，等同源染色体上，具有一定的独立性，在杂合子形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。子中，独立地随着配子遗传给后代。3遗传学相关概念解读本节的概念比较多，要注意联系在一起，多作比较，可以采用如下的图解，帮助理解记忆。【概念辨析】1等位基因与非等位基

5、因(1)等位基因：位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因。如图中A和a、D和d、E和e都是等位基因，而B和B、C和C虽然位于同源染色体的同一位置上，但不是控制相对性状的基因，它们是控制相同性状的基因，称为相同基因，而不能称为等位基因。(2)非等位基因在体细胞内有两种存在方式一 是非同源染色体上的基因，互为非等位基因，如图中A和E或e，E与A或a等，其遗传方式遵循自由组合定律；二 是位于同源染色体上不同位置(座位)上的基因，互为非等位基因，如图中A和D或d等，其遗传方式不遵循自由组合定律。2基因型与表现型(1)基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。(2)关系：在

6、相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。 表现型是基因型与环境共同作用的结果。一、一对相对性状的显隐性判断1根据子代性状判断 (1)不同性状的亲本杂交 子代只出现一种性状 子代所出现的性状为显性性状。 (2)相同性状的亲本杂交 子代出现性状分离 子代所出现的新性状为隐性性状。2根据子代性状分离比判断 具一对相对性状的亲本杂交 F2代性状分离比为31 分离比为3的性状为显性性状。显、隐性判定及纯合子、杂合子判定显、隐性判定及纯合子、杂合子判定 二、纯合子与杂合子的比较与鉴定比比 较较纯合子纯合子杂合子杂合子特特 点点不含等位基因；不含等位基因

7、；至少含一对等位基因；至少含一对等位基因；自交后代不发生性状分离自交后代不发生性状分离自交后代会发生性状分离自交后代会发生性状分离实实验验鉴鉴定定测测交交纯合子纯合子隐性类型隐性类型测交后代只测交后代只有一种类型有一种类型 (表现型一致表现型一致)杂合子杂合子隐性类型隐性类型测交后测交后代出现性状分离代出现性状分离自自交交纯合子纯合子(自交自交)自交后代不发生自交后代不发生性状分离性状分离杂合子杂合子(自交自交)自交后代发自交后代发生性状分离生性状分离花粉鉴花粉鉴定方法定方法花粉的基因型只有一种花粉的基因型只有一种花粉的基因型至少两种花粉的基因型至少两种特别提醒测交法应用的前提条件是已知生物性

8、状的显隐性。此方法常用于动物基因型的检测。但待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。花粉鉴定法的原理：花粉中所含的直链淀粉和支链淀粉，可通过遇碘后分别变为蓝黑色和红褐色的测试法进行鉴定，并可借助于显微镜进行观察。若亲本产生两种颜色的花粉并且数量基本相等，则亲本为杂合子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子。含义含义作用作用杂交杂交基因型不同的生物个体间基因型不同的生物个体间相互交配相互交配将不同将不同 优良性状集中在一起，得到新优良性状集中在一起，得到新品种品种显隐性性状判断显

9、隐性性状判断自交自交两个基因型相同的个体相两个基因型相同的个体相交交可不断提高种群中纯合子的比例可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交测交F F1 1与隐性纯合子相交，从而与隐性纯合子相交，从而测定测定F F1 1的基因型的基因型验证基因分离定律理论解释的正确性验证基因分离定律理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的鉴定高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与正交与反交反交相对而言的，正交中的父相对而言的，正交中的父方和母方分别是反交中的方和母方分别是反交中的母方和父方母方和父方检验室细胞核遗传（正反交相同）还检验室细胞核遗传（正反交相同）还是细

10、胞质遗传（正反交结果不同）是细胞质遗传（正反交结果不同）验证基因是位于常染色体上还是性染验证基因是位于常染色体上还是性染色体上色体上几种交配类型几种交配类型一、表现型与基因型的相互推导1由亲代推断子代的基因型与表现型正推型分离定律的应用及适用范围分离定律的应用及适用范围 亲亲 本本子代基因型子代基因型子代表现型子代表现型AAAAAA全为显性全为显性AAAaAAAa11全为显性全为显性AAaaAa全为显性全为显性AaAaAAAaaa121 显性显性隐性隐性31AaaaAaaa11显性显性隐性隐性11aaaaaa全为隐性全为隐性二、分离定律的应用1正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，

11、即“有中生无”，肯定是显性遗传病，两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。2指导杂交育种(1)优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。(2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。(3)优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要育种。3杂合子Aa连续多代自交问题分析(1)杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：(2)根据上表比例，纯合子、杂合子所占比例坐标曲线图为：由该曲线得到的启示：在育种过程中，选育符合人们要求的个体(显性)，可进行连续自交，直到性状不再发生分离

12、为止，即可留种推广使用。三、分离定律的适用范围及解题涉及的特殊问题1适用范围及条件(1)范围 真核生物有性生殖的细胞核遗传。 一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。(2)适用条件 子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。 雌雄配子结合的机会相等。（雌雄配子数量不等） 子二代不同基因型的个体存活率相同。 遗传因子间的显隐性关系为完全显性。 观察子代样本数目足够多。2某些致死基因导致遗传分离比发生变化(1)隐性致死：隐性基因同时存在于同一对同源染色体上时，对个体有致死作用。如：镰刀型细胞贫血症，红细胞异常，使人死亡；植物中的白化基因(bb)，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而死亡。(2)显性致死：显性基因具有致死作用，如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长，智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状)，又分为显性纯合致死和显性杂合致死。(3)配子致死：指致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象。(4)合子致死：指致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。3.显性的相对性完全显性：多数相对性状F1时只表现一种亲本性状，如Dd表现为高茎不完全显性：红花(RR)白花(rr)粉红花(Rr)共