高中数学《数列极限:奇妙的三角形分割》学习单_第1页
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文档简介

1、高中数学数列极限:奇妙的三角形分割学习单【知识点】数列极限【数学情境】一个边长为6厘米的正三角形,顺次连接正三角形各边中点,构成一个新的正三角形,将新的三角形涂上阴影,并将此过程往复进行,如下图。(4)(3)(1)(2)【提出问题】1 如果将此过程往复3次,阴影部分的面积、周长是多少?2 如果正三角形的边长为a,按上面的作法往复3次,阴影部分的面积、周长是多少?3 如果将此过程往复n()次,那么阴影部分的面积是多少?4 如果将此过程往复n()次,那么阴影部分的周长是多少?5 如果将图(1)每一条边三等分,取走中间的三分之一,在被取走的线段处向外作一个以此线段为边长的等边三角形(可看为不含取走线

2、段的尖角)。重复这一过程,均向外作尖角,这样得到的图形其面积和周长将发生什么变化?6 自己能否设计一个类似的,其中部分面积按某种规律减少的几何图形?【解决问题】问题1解:将边长为6的正三角形按要求反复3次,得到新的正三角形的边长为,高为,则阴影部分面积为:,阴影部分的周长为:问题2解:将边长为a的正三角形按要求反复3次,得到新的正三角形的边长为,高为,则阴影部分面积为:,阴影部分的周长为:问题3解:将此过程进行n次,则得到新的正三角形的边长为,高为,则阴影部分面积为:,当时,S为0。问题6解:<1>将正三角形改为正方形,并按同样规律得到新的正方形;<2>在一个正三角形内

3、作一个内切圆,再作内切圆的内接正三角形,如此往复,求出内切圆的面积、周长。<3><2><1> 【进一步提出问题】如果图(1)正三角形的边长为1,对于图(2),再分别连接其白三角形三边中点,得到图3;并按这样的方法继续下去,可得到图4, (2)437 把图3的黑三角形部分挖去,则剩下白三角形的个数是多少,它们的周长、面积各是多少?8 第n个图形的黑三角形个数是多少?它们的周长、面积各是多少?【解决问题】问题7解:白三角形的个数为9个;由图(1)三角形的边长为1,得到图(1)的面积为,因为图(2)分割成4个小三角形全等,所以图(2)白三角形的面积为,同理得图3白三角形的周长为:

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