北师大版数学二年级认识角课件

1、 认 识 角第一关：第一关：认认 角角 欢迎二欢迎二(2)(2)班的小朋友来班的小朋友来到我们角的王国里到我们角的王国里, ,快把我快把我们可爱的角天使找出来吧们可爱的角天使找出来吧! !角天使角天使（生活中的角）（生活中的角）找找 角角一个点两条直直的线顶点边边1记作：记作： 1读作：角读作：角1123请找出我们角的共同之处。角的共同点：都有（ ）和（ ）。小小角，真简单，一个顶点两条边。小小角，真简单，一个顶点两条边。认认 角角在生活中你还见过哪些地方有角在生活中你还见过哪些地方有角?拿一个拿一个三角尺，找到一个角，三角尺，找到一个角，摸一摸摸一摸 ，说说有什么感觉。，说说有什么感觉。摸摸

2、 角角请你用两根小棒摆一个角。)1摆摆 角角请你用两根小棒摆一个角。)3)142摆摆 角角摆摆 角角闯闯 第第 一一 关：关：下列图形是角的在（）里画，不是角的下列图形是角的在（）里画，不是角的画。画。第二关：第二关：画画 角角画画 角角 温温 馨馨 提提 示：示：先画顶点，后画先画顶点，后画边。边。请用尺子画出一个角，并标出各部分的名称。1记作记作:1:1，读作：角读作：角1 1顶点顶点边边边边画画 角角画角时，要牢记，先画顶点，后画边。画角时，要牢记，先画顶点，后画边。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 闯闯 第第 二二 关：关：下面各图中有很多角，请你用弧线下面各图中

3、有很多角，请你用弧线标出来，并数一数有几个角。标出来，并数一数有几个角。（ ）（ ）)1)2)3)4)1)2)3)4)5)6)7)10)9)8104第第 三三 关：关： 做做 角角比比 角角做做 角角用两根硬吸管和一个大头钉做成用两根硬吸管和一个大头钉做成这样一个可以活动的角。这样一个可以活动的角。用活动角任意摆出一个角，同桌互相比用活动角任意摆出一个角，同桌互相比一比，讨论并思考下列问题。一比，讨论并思考下列问题。角的大小和什么有关系？角的大小和什么有关系？有怎样的关系？有怎样的关系？比比 角角比比 角角角的大小和什么有关系？角的大小和什么有关系？有怎样的关系？有怎样的关系？角的大小与角的大

4、小与( )有关系，有关系，两边张开的大小两边张开的大小两边张开的越两边张开的越大大，角就越（，角就越（ ）,大大比比 角角角的大小和什么有关系？角的大小和什么有关系？有怎样的关系？有怎样的关系？角的大小与角的大小与( )有关系，有关系，两边张开的大小两边张开的大小两边张开的越两边张开的越大大，角就越（，角就越（ ）,两边张开的越两边张开的越小小，角就越（，角就越（ ）。）。大大小小比比 角角角的大小和什么有关系？角的大小和什么有关系？有怎样的关系？有怎样的关系？角的大小与角的大小与( )有关系，有关系，两边张开的大小两边张开的大小比较下面两个角的大小，大的画“”。比比 角角比比 角角角的大小与

5、边的长短（角的大小与边的长短（ ）关系。）关系。没没 有有闯闯 第第 三三 关：关： 角的边越长，角就越大。角的边越长，角就越大。 ( ) 角的开口越大，角就越大。角的开口越大，角就越大。 ( ) 一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。 ( )小小裁判长，对错我会判。2134567891011121234567891011122134567891011122134567891011121 1号号2 2号号3 3号号4 4号号（最大）（最大）（最小）（最小）2号和号和4号号一样大一样大5格)3格)3格)2格1234567891011122134567891011122 2号号4 4号号2号和号和4号号一样大一样大)3格)3格比比 角角)角的大小与方向角的大小与方向没有没有关系。关系。)数一数下面的图形有多少个角？数一数下面的图形有多少个角？123数一数下面的图形有多少个角？数一数下面的图形有多少个角？123数一数下面的图形有多少个角？数一数下面的图形有多少个角？二（2）班的小朋友真棒！在我的王国里，你学会了什么？ 我是一个小小角， 一个顶点两条边； 想知我的大与小， 要看张口不看边； 方向与