重庆市合川区七间中学八年级物理上册《第五章第二节电流和电路》练习题(无答案)人教新课标版

1、用心爱心专心1第五章电流和电路第二节电流和电路、电流1.1._电流形成的原因：_。（注：电路中有电流时，发生定向移动的可能是 _）2.2._规定：的方向为电流方向。按此规定: 电路闭合时，在电源外部，电流方向为： _T用电器T如果是负电荷定向移动形成电流，则负电荷定向移动方向与电流方向金属导电靠的是 _ ，因此在导线中自由电子定向移动方向例 1 1:电视机工作时，阴极射线管会向荧屏发射电子，则电流方向为（ A.A.从阴极射线管到荧屏B.B.从荧屏到阴极射线管3.3.电路中有持续电流和条件：（1 1）有电源；（2 2）电路是通路二、电路：用导线把电源、用电器、开关组成的电流的通路叫电路。1.1.

2、基本电路的构成（一 个基本电路以下四种元件缺一不可）：电源：提供电能如电池、发电机等。 用电器：消耗电能。如电灯、电动机、电冰箱 等。Y 开关（电键）：.控制电路的通断。（种类很多：如单刀单掷开关、单刀双掷开关、闸刀开关、声光控开关、温控开关）导线：连接电路。（注：只有电路闭合时，电路中才有电流）2.2.电路的三种状态名称定义特征通路处处连通的电路电路中有电流，用电器工作。开路（断路）某处断开的电路（包括开关断开、导线断 裂、用电器与导线连接处接触不良、用电 器内部的断线等情况）电路中无电流，用电器不工作。短路电源短路：直接用导线把电源的两极连接 起来，电流不经过用电器的电路。电路中电流很大。

3、造成的危害是：可能烧 坏电源和导线，甚至引起火灾。局部短路：在多个用电器的电路中，某用 电器两端用导线直接相连接的电路。被短路的用电器不能工作，其他用电器可 以工作。局部短路是_4.4.二极管（在电路图中的符号:-）的特点:_。有些二极管会发光叫也可能是 _ 、还可能是与电流方向_）在上面的六幅图中，属于通路的是_，断路的是 _ ，电源短路的是用心爱心专心2三、电路图1.1.实物图：用电路元件的实际模样表示电路的连 接情况的图就是实物图。电路图： 用规定的符号表示电路的连接情况的 图就叫电路图。2.2. 常用元件及符号(见课本P P104图 5.2-85.2-8)3.3. 画电路图的要求及注意

4、事项(1)(1) 使用统一规定的元件符号；(2)(2) 导线不能交叉；(3)(3) 整个电路最好画成长方形，连线要横平竖直，尽量简洁、整齐、美观；(4)(4) 元件位置安排要恰当，分布要均匀，元件不能画在拐角处，导线和元件之间不要断开。(5)(5) 根据实物图画电路图时，电路图的各元件符号必须和实物图相对应，即元件的顺序、位置、电源 的正负极等必须一一对应。(6)(6) 一般可以从电源的“ + +”极沿着电流方向依次画电路图或检查电路图是否正确。4.4. 根据电路图连接实物图的要求及注意事项(1)(1) 找出电源正负极，根据电流的路径，从电源正极(或负极)出发，按一定的顺序依次连接各元件;(2

5、)(2) 对有多条路径的电路，一定要找准在什么地方分路；(3)(3) 实物图中各元件的连接顺序必须与电路图各元件顺序一致。特别提醒：在连接电路时，开关应处于 _ 状态。连接好后，必须检查电路连接无误后，才能闭合开关。四、练习题3.3. 用笔画线表示导线，按照上图甲所示的电路图，将乙图所示的各元件连接起来。4.4. 某同学在实验过程中总结出了小灯泡常见的故障与检修方法，其中一项故障现象及可能原因与检 修方法如下表所示：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1.1.灯泡的灯丝断了换新灯泡2.2.灯头内的接线断了换新导线并接好3.3.灯头、开关等处的接线松动， 造成接触不良检查加固甲1.1.如下图，所示的

6、四个电路图中正确的是()2.2.在虚框内画出下图所示的实物电路的电路图。用心爱心专心3学习了电路组成后，该同学将可能造成上述故障现象的原因，概括成一个原因，这个原因是5.5.如右图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为辨别哪两个线头为同一根导线，可用如图所示的测通器来测试。连接A A 和 B,B,将测通器的 m m 端连接在 D D 上，当 n n 连接 F F时小灯泡发光，连接 E E 时小灯泡不发光。由此可确定 _ 为同一根导线。6.20036.2003 年英美联军使用石墨炸弹轰炸伊位克，炸弹在空中爆炸产生大量絮状爆炸物降落在供电设备上，造成大面积停电。为什么石墨炸弹使供电系统遭到破坏？答：_7.