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文档简介
1、高品质文档2022年度第一学期德育工作计划一、指导思想本学期学校德育工作以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导,进一步贯彻落实区训练局关于学校德育工作意见的精神,坚持与时俱进,坚持“育人为本,以德为先”,以培育具有坚决抱负和信念、喜爱党、喜爱社会主义、喜爱祖国的合格人才。坚持以爱国主义训练为主线,以学生的日常行为规范为抓手,以丰富多彩的校内文化活动为载体,以德育的队伍建设为基础,努力营造有利于学生成长的人文环境。 二、主要工作 (一)以爱国主义训练为中心,加强思想道德训练 、以校内文化为载体,乐观开展爱国主义训练活动。 (1)充分发挥晨会的训练主阵地作用,连续组织好每周一的升旗仪式,系统支配
2、国旗下讲话。 (2)利用班会课这一主要渠道,开展各种主题班会,对学生进行思想训练,并让学生在自我争论、自我内化的过程中,不断提高自身的仆人翁意识。 (3)连续通过宣扬栏、黑板报等宣扬工具,结合传统节日和重大纪念日,如:国庆节、“一二、九”等,对学生进行爱国主义宣扬,引导学生进一步熟悉中华民族的历史和传统,了解近代以来中华民族的深重灾难和共产党领导人民进行的勇敢斗争,从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感,不断增加振兴中华的责任感、使命感。 (4)社会是素养训练的重要渠道之一,开展各种社会实践活动,对于关心学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增加社会责任感和学习动力,促进优良道德品质的形成有着重要
3、的作用和意义。 2、探究青少年品德进展规律,开展心理健康训练工作。 (1)深化讨论青少年学生的心理进展规律,把握不同时期及不同年龄段学生的心理进展特点,分班级对学生进行人生观、世界观、价值观、苦乐观的训练。 (2)做好后进生的转化工作。对这个群体,班级组长、班主任与课任老师协作以班级为单位进行分析归类,分解定位,定出帮教转化方案,建立档案,并做好过程记录,跟踪考查总结工作。尽最大可能分化这个群体,缩小落后面。 (3)进一步完善我校的心理询问室,建立健全相关资料和做好心理询问工作,加强与学生的沟通。请多年从事班主任工作以及有着丰富训练阅历的老师从事心理询问工作,让年轻老师连续进行心理学培训,参加
4、心理询问工作,围绕深化素养训练,对全校中学生开展心理健康训练。 (二)连续抓好文明礼仪,日常行为规范训练 本学期,学校将连续抓好文明礼仪、日常行为规范。连续推行行政老师值日、学生值日岗、少先队文明岗,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核,每天公布分值,每周进行小结,考核优胜班级获流淌红旗,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从站好队、唱好国歌、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓养成管理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的各方面的素养和力量。 (三)抓好德育队伍建设,营造全员育人氛围
5、1、发挥德育领导小组的核心作用,定期召开德育工作会议,探究学校德育工作的新途径、新方法,不断改进德育工作的方式方法,讲究实效,克服形式主义倾向,促进德育目标的实现。 2、加强班主任队伍建设,进一步落实班主任工作职责,增加责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位,提倡科学、民主的管理方法,要重视过程管理与目标管理相结合,全面关怀学生,促进学生素养的整体提高。宣扬优秀班主任事迹,发挥优秀班主任的榜样示范作用,重视培育年轻班主任,通过师徒结对、培训学习、观摩沟通等活动,学习管理班级、指导学生的方法,尽快走向成熟。建立班主任工作档案,修订班主任工作考核细则,对班主任工作实行量化考核,试行班
6、主任津贴浮动制,考核中力求做到公正、合理,努力提高班主任强化管理的乐观性、主动性。 3、抓好学生干部队伍建设,指导团委、学生会工作,不断提高自我训练力量。办好中学生团校,加强团员先进性训练,发挥模范带头作用。发挥“三自”功能,抓好学生会建设,办好学生干部学校,培育一大批德才兼备,热心为集体服务,有肯定组织力量的优秀学生干部。 (四)完善和巩固“三结合”训练网络,形成合力 加强学校与家庭联系。举办家长学校,制定方案定期召开家长委员会,对家进步行系统的培训,指导家长的家庭训练;完善班主任家访制度,加强与家长的沟通和理解,特殊是后进生的父母,做到常常联系,相互沟通,准时向他们汇报学生在校的近况,让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。 拓宽学校与社会联系渠道。利用各种社会资源,开展警校共建、社区共建等活动,促进学校训练的社会化,使学校训练更加贴近社会,贴近生活,共同推动文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力气,维护校内周边环境,确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。三、工作重点 9月份 文明习惯养成训练 班级文化建设 1
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