川教版小学信息技术教案四年级下册

信息技术四年级下期学习，使学生的学习兴趣大大增加，根本知识与技能的掌握情况还比拟理想，但大局部学惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续稳固和加深对网络浏览器提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点为，提高学生在网络获取信息和加工处理信内容课时第一周1第二周整理自己的文件和文件夹1第三周用艺术字美化标题1第四周设计贺卡1第五周奇妙的WORD画图工具第六周用WORD制作月历1第七周准备进入网络世界1第八周初识互联网1第九周巧用浏览器1第十周收藏自己喜欢的网站1第十一周没有网址能查到需要的信息吗1第十二周网页内容的获得和使用1第十三周利用网络制作你的旅游行程路线图1第十四周综合实践活动1第十五周复习1第十六周期末考试11课时过程与方法：应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活情感目标：通过了解计算机的开展史，感受科技开展给生活带来的变革，激发孩子学习难点：计算机开展4个时代的划分情况。1.布置课前任务(为该课做准备)2.引入课题教师：小结任务的完成情况，补充演示同学们所没有收提问：刚刚大家所看到的生活中的计算机，和大家在探究活是一开始就是这个样子呢?如果不是，会是怎样的呢?课后小记：1课时老师展示各种不同的艺术字型(多种有一定难度的艺一教学目标：二教学重难点三教学准备：送孟浩然之广陵李白(二)新课教学师：请同学们按照教材第15页的4个问题提示观察图4—1。(看谁的方法多)3练习：完成第18页的做一做。(三)课堂反应(四)课堂小结2信息素养。第五课设计贺卡一教学目标：二教学重难点三教学准备：教师：贺卡图片素材6张；贺卡文字6段。(将它们放在一个Word文件中。)学生：自己的生活照片1张(一)教学引入(二)教学新课1贺卡的根本要求师：这些贺卡都有哪些相同的特点?引导学生归纳贺卡的根本元2在Word下制作图文并茂的贺卡学习小组合作学习教材第19-21的“在word下制作图文并茂的贺卡”3探究活动：2教师点评制作较好的贺卡。(四)课堂总结【新授课】形(板书)。步骤)图形，同时介绍两种旋转的方法：一是使用自由旋转；二是双击需要调整的图形，在教师带着分析斜坡上的小车与前面的长方形图形的不子；同时又都是斜着放在斜坡上的；要能够让●选定需要组合的多个图形：点击绘图工具条上的“选择对象”,再框选需要组合的图【本课总结】【稳固练习】word绘图工具根本构成要素线条色块图形技巧调整内容粗细大小是否遮挡长长宽大小旋转的方向1、“组合”能够使多个方便了图形大小变化、2、解除图形的遮挡教学准备制作好的月历2份、打印机一台、A4纸假设干张。课时安排1课时一、教学导入那么怎样才能知道呢?要提前了解这些信息，我们该怎么做?查看月历。Word能为我们解决这一难题。下面就让我们一起学习在Word中制作一份精美的月历。Word里有一种叫做向导的模板，它提供了常用的格式，能引导我们快速生成自己需要(1)认识月历向导教师演示操作过程，讲解每一步的作用。(学生观察教师操作过程)(2)动手制作月历。根据向导制作2007年1月到2007年12月的月历。学生自主完成制作月历)请1-2位同学展示作品。模拟显示。使用模拟显示看一看自己的月历是什么模样?教师演示的同时强调：月历向导共有3个步骤〔板书〕,分别为样式、方向及图片、日期范围。每一个步骤里面都有不同的几个选项。选择不同的选项，制作出来的月历就不一样。(学生相互交流学习)(4)学生继续制作。课后小记：1.导入新课〔3〕在互联网上能干什么?:(任务三)那么怎么样上网?请同学们先自学上网步骤。(出示任务三)。根据这个步骤，自已试一试能不能登录K12中国中小学教育请生演示浏览K12中国中小学教育教学网。师：浏览网页的两种方法：1输入网址；2通过超级链接。(4)文明上网、遵纪守法：(任务四)有精华也有糟粕。面对花花绿绿的虚拟世界，我们小学生应该自觉抵御不良信息网站，文(出示任务四)。3.练习4.小结生....这节课我们每个同学都通过上网这种方式，获取了知识，获教学设计符合新课标的理念和要求，发挥了学生的主体任务的设计表达了学生的个性开展和创新意识。但由于学生的年龄小，认知能力较低，主课后小记：网方式所需设备这种方式的优点这种方式的缺点你家上网(将*对这种方式缺点的改良是：网方式所需设备这种方式的优点这种方式的缺点你家上网(将拨号上网调制解调器设备简单、上网方便、廉价速度慢、无法接听ADSL上网ADSL调制解调设备简单、上网方上网费用稍贵、不适用多用户上网√宽带上网网卡速度快，设备少同一时段用户越多无线上网无线上网卡移动方便本组的选择上网方式的理由是：家庭上网一般是单机上网，ADSL速度较快，能满足*对这种方式缺点的改良是：电信降低资费。如ADSL包月上网，资费已大大降低，适合经常上网的家庭用户。有了所需设备后还需要在电信部门申请上网的用户名和密码参考图9-3以ADSL上网为例说明连接软件使用方法1课时三、浏览WWW网页信息叫做()。问题2:网页之间可以通过()快速跳转。问题3:人们常说的WWW是什么意思?问题4:浏览网页需要使用的一种工具软件叫(),你能在计算机里找到并翻开它常简称为()*问题6:你能举出一个网址的例子吗?网址格式有什么样的特点?教学重点与难点如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是一个非让学生观察，网页中的“主页”选项和浏览器工具栏中的“主页”按钮有什么不相同?小组进行讨论，使之明白网页中的主页是网站的第一页，它是网站开发人制作和确定的。而浏览器的主页，是指启动浏览器时，浏览器自动显示的那个网页，它是可以自己设置的。4、寻找浏览过的网站单击工具栏上的“历史”按钮，便可以看到近期的上网情况记录。提出上网的历史记录可以自己设置吗?如果可以设置请说出在下面图中的那个部份设置。(1)、同桌两位同学，其中一位上网浏览网页，另一位从查查他到过哪些网站，然后角色交换。〔2〕、同桌两位同学，其中一位上网浏览网页后去除历史记录，另一位查查他是否完成这个任务。5、探究活动P63,与同学交流优秀网站的地址，填写P63表格。6、课堂总结第十一课收藏自己喜欢的网站1、收藏网站2、从收藏夹里浏览网站3、整理收藏夹教学重点：收藏网站及从收藏夹里浏览网站教学难点：整理收藏夹(图11-4)整理收藏夹课后小记：我们已经学会根据网址浏览网站了。如果我们没有网址或(图12-1)百度网站的主页第二、在搜索栏中输入关键词“矿物”,选择搜索对象为“网页”,然后单击“百度一下”(图12-2)通过百度查找的与矿物相关的网页同样以矿物为关键词用搜狗查找，看看能找到多少篇与矿物相关的网页。找到的网页与用(图12-3)通过搜狗查找的与矿物相关的网页能不能缩小范围?(图12-4)从网上查到的石英石图片1、在百度的主页单击栏目选项按钮“更多”,就可以得到一下分类目录。(图12-5)百度的分类目录2、单击常用搜索，你就可以看到分类目录中的“历史上的今天”〔图12-6〕百度常用搜索下的分类目录(图12-7)历史上的今天信息查询2、找到旅游分类目录4、这时便可以看到许多介绍九寨沟旅游的超级链接，点击他们便可以了解到相关信息。(图12-8)通过搜狐查找到旅游分类目录中主色9113Se9堕日目有关九寨沟的(图12-9)九寨沟门票价格信息2、翻开一个网站，如“中国地图”()(图13-1)(图13-1)“中国地图”网站首页华*_安逸门洞穿赌店·民俗文化旅游画报·娱江保存(⑤山东(图13-2)几种网页保存类型双击文件名有文件夹“首页1”中的效果有文件夹“首页1”中的效果首页1首页2首页3由于机器状态差异，前两种方式保存的文件可能出现双击打不开的情况，此时可以用鼠标右键点击该文件，出现快捷菜单，点击“在同一窗口中翻开”即可。(图13-3)(图13-3)另一种翻开文件的方法<想一想，说一说>p831-5打印目标()打印目标()图片另存为图打印I).粘贴()添加到收藏夹(F)..优F龙迷配安在在持持敦疆發新童重庆南沙群陕西广(图13-4