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文档简介

1、今天，你平安吗【学习目标】1. 通过对实际生活的观察，让学生知道在家庭生活中存在着平安隐患，活动中会有危险，要有平安意识。2. 初步知道一些有关平安用电、防煤气中毒、防火、防溺水、防摔伤、防动物抓咬等小常识，掌握一些防止伤害的方法。3. 初步知道与人打交道的一些原那么， 形成社交中自我保护的意识。 【学习重点】1. 家庭生活中存在的平安隐患，怎样去消除。2. 校园内的平安。【学习难点】怎样排除生活中的平安隐患。【学习过程】一、家中的不平安因素1. 请观看安安家中的图片，说说安安家存在哪些平安隐患？ 分析这些隐患属于生活中的哪些方面。 为什么认为它们是隐患。 怎样才能防止危险发生。2. 想想你家

2、中有哪些平安隐患，它可能会出现什么结果想一想一旦危险发生会给家庭成员带来什么影响3. 在家中如何防止触电？ 在家中如何防止火灾？ 在家中如何防止烫伤？ 怎样平安使用天然气煤气？ 家中如何防盗？二、活动要开心，更要留神在活动中会有哪些不平安因素？三、与陌生人交往的时候怎样与陌生人打交道 ?达标检测】一、选 一选将正确答案的序号填入括号内，可多项选择。1. 我比以前留心家里的平安隐患了，我发现自己家里最突出的平安问题是：A . 触电 B . 煤气中毒 C. 火灾 D . 摔伤 E. 烫伤 F. 工 具割伤划伤G门窗桌椅夹伤撞伤H .动物抓咬I .食物中毒J.误饮农药2. 我还发现了自己 在活动中会遇到的不平安因素主要是：A . 活动的场所不平安 B . 使用的活动器具不平安C. 玩的游戏内容、方式不平安3. 我知道了，适合我们学生的平安保险是： A . ?学生意外伤害保险? B . ?学生平安保险? C. ?家庭财产保险?二、写一写，唱一唱在学习的过程中，我们找到、听到、编写过不少平安儿歌，选一个自己喜欢 的，写下来，带着同学们唱一唱！三、自护我能行1. 在厨房里帮妈妈干活时，我比以前小心的地方是： 。2. 现在，我教爸爸这样存放没用完的农药： 。3. 冬天，家4. 现在和同学

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