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文档简介
1、人教版七一一九年级文言文一词多义辑录初中文言文词语一词多义归类(七年级上册)词义项例句(标明出处)期约定陈太丘与友期(陈太丘与有期)时时候故时有物外之趣。(童趣)期限度已失期(陈涉世家)时常余忆童稚时(童趣)希望期在必醉(五柳先生传)故旧的知识温故而知新(论语)曷富裕宋有富人(智子疑邻)旧(原来)而两狼之并驱如故狼多家富良马(塞翁失马)所以故时有物外之趣。(童趣)亡丢失暮而果大亡其财(智子疑邻)故逐之曹刿论战逃跑马无故亡而入胡(塞翁失马)故君子有不战生于忧患死于安乐今亡亦死,举大计亦死陈涉世家故余虽愚送东阳马生序、Me-pl”通无,没有河曲智叟亡以应(愚公移山)故意广故数言欲亡陈涉世家灭亡秦灭
2、韩亡魏(唐雎不辱使命)原因公问其故曹刿论战此诚危急存亡之秋也出师表此独以跛之故(塞翁失马)殆有害思而不学则殆(论语)行奉行有一言而可以终身行之者乎论语大概此殆天所以资将军也(隆中对)行走三人行(论语)即就是即公大兄无奕女(咏雪)罔迷惑而无所得学而不思则罔(论语)立刻即书诗四句(伤仲永)无罔不因势象形(核舟记)去离开“太丘舍去”“委而去之”陈太丘与有期知了解人不知而不愠(论语)去国怀乡岳阳楼记知道温故而知新(论语)距离日中去人近两小儿辩日明白知之为知之(论语)我以日始出时去人近两小儿辩日通“智”,聪明是知也(论语)若像未若柳絮因风起(咏雪)善好、好的择其善者而从之(论语)孰若孤孙权劝学。擅长京中
3、有善口技(口技)若夫淫雨霏霏岳阳楼记危高惟有危楼一座(山市)仿佛若有光桃花源记危急奉命于危难之间(出师表)中有楼若者,堂若者山市洞像洞一样窗扉皆洞开(狼)烽然若神人送东阳马生序打洞一狼洞其中(狼)你若为佣耕(陈涉世家)观景观(景象)作青云白鹤观(童趣)如不知口体之奉不若人也送东阳马生序此则岳阳楼之大观也岳阳楼记已已经待君久不至,已去陈太丘与有期天下之伟观也观潮吾既已言之王矣公输观察观之兴正浓(童趣)停止死而后已论语观赏(看)予观乎巴陵胜状岳阳楼记胡不已乎公输可远观而不可亵玩焉爱莲说初中文言文词语一词多义归类(七年级下册)实词义项例句(标明出处)当掌管当涂掌事孙权劝学市集市东市买鞍马木兰诗应当但
4、当涉猎孙权劝学买愿为市鞍马木兰诗当立者乃公子扶苏项燕陈涉世家自自己并自为其名伤仲永在当是时口技从自是指物作诗立就伤仲永对着木兰当户织木兰诗闻听说余闻之也久伤仲永绝极以为妙绝口技名声不能称前时之闻伤仲永佛印绝类弥勒核舟记名名字并自为其名伤仲永停止群响毕绝口技命名名之者谁?醉翁亭记哀转久绝三峡说出不能名其一处也伤仲永隔绝沿溯阻绝三峡就完成自是指物作诗立就伤仲永率妻子邑人来此绝境桃花源记靠近此人可就见隆中对穷穷尽欲穷其林桃花源记从事蒙乃始就学孙权劝学蝉则千转不穷与朱元思书息想(意图)意将遂入以攻其后也狼而乐亦无穷也醉翁亭记神情意暇甚狼贫穷所识穷乏者得我与鱼我所欲也见了解见往事耳孙权劝学初中文言文词语
5、一词多义归类(八年级上册)看见见渔人,乃大惊桃花源记认清大兄何见事之晚乎!孙权劝学夫那些今夫不受之天伤仲永寻寻找寻向所志桃花源记语气词嗟夫!予尝求古仁人之心不久寻病终桃花源记夫专诸之刺王僚也鲜鲜艳芳草鲜美桃花源记成年男子此庸夫之怒唐雎不辱使命少,读xma陶后鲜有闻桃花源记丈夫夫起大呼口技属类有良田美池桑竹之属桃花源记妙妙处众妙毕备口技类似神情与苏黄不属核舟记奇妙以为妙绝口技连接属引凄异三峡指指头手有百指口技通“嘱”吩咐属予作文以记之岳阳楼记指出不能指其一端口技绝极佛印绝类弥勒核舟记绝爆多生怪柏三峡毕全部群响毕绝口技与世隔绝率妻子邑人来此绝境桃花源记竭尽吾与汝毕力平险愚公移山断往来而不绝者醉翁亭
6、记止只有止有剩骨狼断沿溯阻绝三峡停止一狼得骨止狼消失、停止哀转久绝。猿则百叫无绝三峡敌攻击恐前后受其敌狼独一无二奇山异水、天下独绝与朱元思书敌人盖以诱敌狼端(东西的)头东坡右手执卷端核舟记刖前面其一犬坐于前狼端正其人视端容寂核舟记上前狼不敢前狼足值得不足为外人道也桃花源记乳喂奶妇抚儿乳口技脚东坡现右足核舟记乳头儿含乳啼口技志做标记处处志之桃花源记顾回头看顾野有麦场狼标记寻向所志桃花源记拜访将军宜枉驾顾之隆中对奇奇妙明有奇巧人曰王叔远核舟记三顾臣于草庐之中出师表零数舟首尾长约八分又奇核舟记初中文言文词语一词多义归类(八年级上册)实词义项例句(标明出处)义项例句(标明出处)外外面,外表中通外直爱莲
7、说势气势势极雄豪观潮以外遂与外人间隔桃花源记阵势既而尽奔腾分合五阵之势观潮出从出来莲之出淤泥而不染爱莲说闲空着虽席地不容闲观潮出去不复出焉桃花源记清闲但少闲人如吾两人耳记承天寺夜游往来表示交往的人往来无白丁陋室铭能本领以此夸能观潮来来往往的人其中往来种作(桃花源记)能够未复有能与其奇者答谢中书书安求其能千里也马说书书籍每假借于藏书之家送东阳马生序仅几乎仅如银线观潮字条得鱼腹中书陈涉世家只仅有“敌船”为火所焚观潮写乃丹书帛曰“陈胜王”云句尾语气助词盖大苏泛赤壁云核舟记信与朱元思书说孔子云:何陋之有?陋室铭并和对联、题名并篆文核舟记从向尝趋百里外从乡之先达执经叩问送东阳马生序一起两狼之并驱如故狼跟
8、从当余之从师也送东阳马生序都黄发垂髯,并怡然自乐桃花源记白白色上下一白湖心亭看雪亲以为亲故人不独亲其亲大道之行酒杯余强饮三大白而别湖心亭看雪父母独亲其亲大道之行余我余挚一小船湖心亭看雪修培养讲信修睦大道之行多江干上下十余里观潮长盖简桃核修狭者为之核舟记远远播香远益清爱莲说独老而无子的人矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养大道之行远远地可远观而不可亵玩焉爱莲说只故人不独亲其亲,不独子其子大道之行间夹杂间有里拉崩倒之声口技自如果自非亭午夜分三峡间断遂与外人间隔桃花源记在自三峡七百里中三峡中间其间千二百里三峡疾快不以疾也三峡私自又间令吴广之次所丛祠中陈涉世家病矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养大道之行参与肉食
9、者谋之,又何间焉?曹刿论站欲欲望实是欲界之仙都答谢中书书偶然时时而间进邹忌讽齐王纳谏想欲穷其林桃花源记略毫无两岸连山,略无阙处三峡想要鱼我所欲也谋略卿今者才略孙权劝学归出嫁女有归大道之行更古代夜间计时单位是日更定湖心亭看雪归依微斯人,吾谁与归?岳阳楼记还湖中焉得更有此人湖心亭看雪回来归来见天子木兰诗再室中更无人石壕吏聚拢云归而岩穴暝醉翁亭记重新士别三日,即更刮目相待孙权劝学归去太守归而宾客从也醉翁亭记乱战乱自云先世避秦时乱桃花源记世时代问今是何世桃花源记紊乱猿鸟乱鸣答谢中书书世上世有伯乐马说使颠倒错乱行拂乱其所为生于忧患,死于安乐初中文言文词语一词多义归类(八年级下册)词义项例句(标明出处)居
10、停留不可久居(小石潭记)舍舍弃便舍船桃花源记居住而城居者未之知也满井游记房屋屋舍俨然桃花源记面山而居愚公移山处所至舍,四肢僵劲不能动。送东阳马生序在佛印居右,鲁直居左核舟记是这是日更定湖心亭看雪见居然城郭矣山市非若是也唐雎不辱使命过了居数月塞翁失马是天时不如地利也得道多助,失道寡助处在居庙堂之高则忧其民岳阳楼记当是时口技可大约高可二黍许核舟记是(判断动词)问今是何世桃花源记潭中鱼可百许头小石潭记问其姓氏,是金陵人湖心亭看雪可以(能)手指不可屈伸送东阳马生序安能辨我是雄雌木兰诗不可知其源小石潭记斯是陋室陋室铭珠可粒粒数也核舟记和和乐政通人和岳阳楼记现通“现”,表现才美不外见马说暖和天稍和满井游记
11、通“现”,出现何时眼前突兀见此屋和煦春和景明岳阳楼记能能够安求其能千里也马说必能裨补阙漏出师表许处所不知何许人也五柳先生有才能先帝称之为能出师表承认时人莫之许也隆中对才能虽有千里之能马说答应安陵君其许寡人唐雎不辱使命极极点感极而悲者矣岳阳楼记赞同杂然相许愚公移山非常初极狭桃花源记左右(大约)潭中鱼可百许头小石潭记穷尽此乐何极岳阳楼记至周到色愈恭,礼愈至送东阳马生序到北通巫峡,南极潇湘岳阳楼记到至舍,四支僵劲不能动送东阳马生序食通“饲”,喂养食马者不知其能千里而食也马说达到要求其受于人者不至也伤仲永吃食不饱,力不足马说欣然忘食五柳先生乐以为乐以乐其志五柳先生心乐之小石潭记供养主人日再食送东阳马生
12、序不知太守之乐其乐也醉翁亭记食物设酒杀鸡作食桃花源记乐趣山水之乐得之心而寓之酒也醉翁亭记鞭鞭子执策而临之马说不知太守之乐其乐也醉翁亭记鞭打策之不以其道马说再第二次一鼓作气,再而衰,三而竭曹刿论战虽即使是马也,虽有千里之能马说两次主人日再食送东阳马生序子墨子起,再拜日公输虽然游人虽未盛满井游记初中文言文词语一词多义归类(八年级下册)词义项例句(标明出处)谓命名太守自谓也醉翁亭记游交游又患无硕师名人与游是太守谓谁。此之谓失其本心。游玩滁人游也醉翁亭记对说秦王谓安陵君曰唐雎不辱使命或有时或遇其叱咄送东阳马生序称作,叫作不可谓忠公输一食或尽粟一石马说认为予谓菊,花之隐逸者也爱莲说而或长烟一空。岳阳楼记
13、夫那予观夫巴陵胜状岳阳楼记或王命急宣三峡发语词夫不能以游堕事满井游记有的人或置酒而招之五柳先生然这样然则何时而乐耶岳阳楼记今或闻无罪,二世杀之的样子颓然乎其间者醉翁亭记“或以为死,或以为亡。”然而然徒步则汗出法背满井游记或许或异二者之为岳阳楼记胜美好的巴陵胜状岳阳楼记秀秀丽望之蔚然而深秀者,琅哪也醉翁亭记月生禾IJ射者中,弈者胜醉翁亭记滋长佳木秀而繁阴醉翁亭记共共同山川之美,古来共谈答谢中书书负背负者歌于途醉翁亭记一共为字共三十有四核舟记依仗负势竞上与朱元思书患担忧又患无硕师名人送东阳马生序盖大概盖余之勤且艰若此忧患祸患故患有所不避也鱼我所欲也原来是盖追先帝之殊遇出师表道学说益慕圣贤之道送东阳
14、马生序盖一癞蛤蟆童趣说全上下一白湖心亭看雪清清澈下见小潭,水尤清冽小石潭记在洞庭一湖岳阳楼记凄清以其境过清小石潭记长烟一(全)空岳阳楼记临靠近“有亭翼然临于泉上者”醉翁亭记数词,余挚一小船湖心亭看雪将近故临崩寄臣以大事也出师表一(一片)碧万顷到“临溪而渔”醉翁亭记国国都搜于国中三日三夜惠子相梁对着执策而临之马说“去国怀乡”岳阳楼记临表涕零出师表国家“敌国外患”国恒亡良实在良多趣味三峡国事死国可乎?陈涉世家善良此皆良实出师表地方此用武之国隆中对环围绕环滁皆山也醉翁亭记国防“固国不以山溪之险”环而攻之得道多助,失道寡助地势“国险而民附”隆中对玉质装饰物如鸣3M环小石潭记初中文言文词语一词多义归类(
15、九年级上册)遗给予是以先帝简拔以遗(w密)陛下。词义项例句(标明出处)遗留深追先帝遗(yi)诏出师表将将领将尉醉陈涉世家以光先帝遗德出师表带领上使外将兵陈涉世家度估计度已失期陈涉世家将荆州之军以出秦川隆中对越过关山度若飞木兰诗其马将胡骏马而归塞翁失马诚诚心帝感其诚愚公移山将要必将有盗智子疑邻如果今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕扶、持出郭相扶将木兰诗确实此诚危急存亡之秋也出师表使派秦王使人谓安陵君曰言说不知所言出师表出使唐雎不辱使命唐雎不辱使命言论进尽忠言出师表徒光着免冠徒跣唐雎不辱使命分分开今天下三分出师表只徒以有先生也唐雎不辱使命本分而忠陛下之职分也出师表冠帽子免冠徒跣唐雎不辱使命明严明以昭陛下
16、平明之理出师表戴帽子峨冠而多髯者为东坡核舟记圣明以上先帝之明出师表岂何况岂直五百里哉唐雎不辱使命业事业先帝创业未半出师表或许将军岂愿见之乎?隆中对职业武陵人捕鱼为业桃花源记耳罢了以头抢地耳唐雎不辱使命论判定宜付有司论其刑赏出师表耳朵无丝竹之乱耳陋室铭谈论每与臣论此事出师表惠恩惠大王加惠唐雎不辱使命感激感动和激动:由是感激出师表聪明汝之不惠愚公移山感谢臣不胜受恩感激出师表已止然志犹未已隆中对行品行性行淑均出师表已经今操已拥百万之众(已经)自董卓已来(通“以”)隆中对军队必能使行阵和睦出师表遂终于然操遂能克绍隆中对会聚会迁客骚人,多会于此岳阳楼记于是由是先主遂诣亮隆中对机会适逢其会信通“伸”,伸张
17、:欲信大义于天下隆中对适逢(正好):会天大雨。会宾客大宴口技信用信义著于四海隆中对一长风破浪会有时因凭借高祖因之以成帝业隆中对体会每有会意五柳先生顺着罔不因势象形核舟记卒最终卒之为众人伤仲永因此余因得遍观全书送东阳马生序最后故余虽愚,卒有所闻陈涉世家于是因屏人隆中对士兵卒数万人陈涉世家效成效恐托付不效出师表息心愿从流飘荡,任意东西与朱元思书效果不效(效果)则治臣之罪出师表意思每有会意五柳先生指手指手有百指口技打算(想)意将隧入以攻其后也狼指出不能指其一端口技情趣醉翁之意不在酒醉翁亭记指向/指着争高直指与朱元思书若好像烽然若神人送东阳马生序皆指目陈胜陈涉世家你若为佣耕陈涉世家致得到无从致书以观送
18、东阳马生序如果若士必怒唐雎不辱使命招致此人可就见,不可屈致也隆中对像非若是也唐雎不辱使命数屡次数有功陈涉世家如不知口体之奉不若人也送东阳马生序扶苏以数谏故陈涉世家开放晴连月不开岳阳楼记计算跨州连郡者不可胜数隆中对散开日出而林霏开醉翁亭记几卒数万人陈涉世家打开晶晶然如镜之新开满井游记初中文言文词语一词多义归类(九年级下册)私偏爱宫妇左右莫不竺壬邹忌讽齐王纳谏实词义项例句(标明出处)私情不宜偏私邹忌讽齐王纳谏池护城河池非不深也得道多助,失道寡助刺指责群臣吏民能面刺寡人之过者邹忌讽齐王纳谏池塘有良田美池桑竹之属桃花源记刺杀聂政之刺韩傀也唐雎不辱使命发被任用舜发于吠亩之中生于忧患,死于安乐道仁政(道义
19、)得道者多助表现征于色发于声生于忧患,死于安乐说不足为外人道也桃花源记士狱官管夷吾举于士生于忧患,死于安乐路道不通陈涉世家贤士入则无法家拂士生于忧患,死于安乐方法策之不以其道马说拂不顺行拂乱其所为生于忧患,死于安乐子先生、老师子墨子闻之公输通“弼”,辅佐入则无法家拂bit生于忧患,死于安乐对男子的尊称,您愿借子杀之公输得取得故不为苟得也鱼我所欲也说同“悦”,高兴公输盘不说公输不亦说乎论语拥有二者不可得兼鱼我所欲也解说请说之公输通“德”感激所识穷乏者得我与?鱼我所欲也起出发起于鲁公输生生命舍生而取义者也鱼我所欲也站起子墨子起公输生存由是则生而有不用也鱼我所欲也争争夺杀所不足而争所有余公输心思想非
20、独贤者有是心也鱼我所欲也谏t争知而不争,争而不得公输心胸登斯楼也,则有心旷神怡岳阳楼记道途而中道崩殂出师表思想感情予尝求古仁人之心岳阳楼记道理以咨谀善道出师表心里得之心而寓之酒也醉翁亭记能行仁政得道多助得道多助,失道寡助相做宰相惠子相梁惠子相梁说不可对外人道也桃花源记相位欲代子相惠子相梁城内城三里之城得道多助,失道寡助吓模仿鹏发怒的声音今子欲以子之梁国吓我邪?惠子相梁城墙城非不高也得道多助,失道寡助恐吓吓!今子欲以子之梁国吓我邪?惠子相梁类事理不可谓知类公输孰谁我孰与徐公美邹忌讽齐王纳谏类别为与此同类公输仔细地孰视之邹忌讽齐王纳谏像佛印绝类弥勒核舟记朝早上朝服衣冠邹忌讽齐王纳谏见晋见子墨子见王公输朝见燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐邹忌讽齐王纳谏召见于是见公输盘公输固顽固汝心之固,固不可彻愚公移山引见胡不见我于王公输从来(本来)而戍死者
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