云南省巍山县永济中学九年级化学 实验课件 人教新课标版

1、一、常见仪器的使一、常见仪器的使用用二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作三、气体的制取、净化和检验三、气体的制取、净化和检验四、综合实验四、综合实验一、常见仪器的一、常见仪器的 使用使用1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸 。4、收集或贮存少量气体、收集或贮存少量气体 。5、取粉末状药品、取粉末状药品 。6、溶液蒸发、浓缩和结晶、溶液蒸发、浓缩和结晶 。7、量取、量取80mL的盐酸的盐酸 。

2、 8、将锌粒加入试管、将锌粒加入试管 。 9、取、取18克克NaCl固体固体 。10、往酒精灯里添加酒精、往酒精灯里添加酒精 。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。12、拿到热的蒸发皿、拿到热的蒸发皿 。13、使烧杯、烧瓶均匀受热、使烧杯、烧瓶均匀受热 。14、用于装配气体发生器，便于往装置中添、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体加液体 。15、给较大量加热，较大量物质反应容器，、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液过滤中用于承接滤液 。二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作指出错误指出错误二、化学实验基本操作二、化学实验基本操作检验气密性检验气密性三、

3、气体的制取、净化和检验三、气体的制取、净化和检验1、气体的制取、气体的制取 发生装置发生装置比较下列几套装置：比较下列几套装置：实验设计：实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：要求反应能随时发生、随时停止：实验设计：实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：要求反应能随时发生、随时停止：实验设计：实验设计： 现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，现有下列仪器，设计一个制氢气的装置，要求反应能随时发生、随时停止：要求反应能随时发生、随时停止：气体的收集

4、气体的收集A装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；B装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；C装置适宜收集装置适宜收集 气体；气体；指出图中存在的错误之处：指出图中存在的错误之处：实验操作顺序实验操作顺序气体的净化、转化与检验气体的净化、转化与检验实验目的实验目的装置装置所用药品所用药品检验水蒸气检验水蒸气检验检验CO2气体气体检验检验HCl气体气体ANaOH溶液溶液A饱和饱和NaHCO3B碱石灰碱石灰除去除去N2中的中的O2将将CO转化为转化为CO2将将CO2转化为转化为CO练习练习1、为了除去为了除去NN2 2中混有的少量的中混有的少量的COCO2 2和和水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下

5、面两水蒸气，两位同学将混合气体分别通过下面两个装置，最后得到的气体分别是什么？个装置，最后得到的气体分别是什么？练习练习2、实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气实验室用锌和盐酸反应来制取的氢气中常常混有少量的中常常混有少量的HClHCl气体和水蒸气，现用下气体和水蒸气，现用下面的装置除去面的装置除去HClHCl气体和水蒸气，装置如何连气体和水蒸气，装置如何连接？接？四、综合实验四、综合实验综合实验的主要内容：综合实验的主要内容： 气体的制取、净化、性质的组合；气体的制取、净化、性质的组合； 混合气体成分的验证；混合气体成分的验证； 定性实验和定量实验的结合；定性实验和定量实验的结合；例例1、草酸（

6、、草酸（H2C2O4）是一种无色晶体，实验）是一种无色晶体，实验室用其加热制取室用其加热制取CO气体：气体：H2C2O4 =CO+CO2 + H2O加热草酸制取加热草酸制取CO的发生装置应选用与实验的发生装置应选用与实验室制室制（2、H2、CO2）相同的装置）相同的装置要得到干燥纯净的要得到干燥纯净的CO，并用，并用CO还原氧化铁，还原氧化铁，写出各装置正确连接顺序写出各装置正确连接顺序 。装置丙中装置丙中NaOH的作用是的作用是 。尾气应如何处理尾气应如何处理 。例例2、为了验证某混合气体由、为了验证某混合气体由H2、CO和和HCl三种气体三种气体组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并

7、回组成，请从下图中选择适当的装置设计一实验，并回答问题（假设每步均完全反应）：答问题（假设每步均完全反应）：装置连接的顺序是装置连接的顺序是 。你所选你所选 择的第一装置的作用择的第一装置的作用 。最后一个装置中反应化学方程式最后一个装置中反应化学方程式 。A装置在实验过程中玻璃管中现象装置在实验过程中玻璃管中现象 。若省略第二个装置，不能验证的气体若省略第二个装置，不能验证的气体 。例例3、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合、甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数。回答问题：物中铜元素的质量分数。回答问题：A中可观察到的现象中可观察到的现象 ，化学方程式，

8、化学方程式 。B装置作用装置作用 ；C装置作用装置作用 。D装置中铜和氧化铜总质量为装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应克，充分反应后，后，E装置的质量增加装置的质量增加1.8克，则原混合物中铜元克，则原混合物中铜元素的质量分数为素的质量分数为 。F装置的作用是吸收空气中的水，如果没有装置的作用是吸收空气中的水，如果没有F装装置，会使实验结果置，会使实验结果 （偏大、偏小）。（偏大、偏小）。例例4、现只有稀盐酸、浓硫酸和、现只有稀盐酸、浓硫酸和NaOH溶液。要用如图溶液。要用如图所示装置对所示装置对O2和和CO2的混合气体进行分离和干燥，则：的混合气体进行分离和干燥，则：甲中应盛甲中应盛 ，乙中应盛，乙中应盛 ；