细菌和真菌在自然界中的作用教案_第1页
细菌和真菌在自然界中的作用教案_第2页
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文档简介

1、细菌和真菌在自然界中的作用教案阜康市第二中学刘静坤教学目标：知识与技能1 说出细菌和真菌在物质循环中的作用。2、运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的 影响。过程与方法1、通过本章的学习，培养学生的归纳总结能力。2、通过观察，培养学习良好的观察、分析、思考能力。情感态度与价值观通过对本章的学习，培养学生辩证观点，树立生物与环境相适应 的观点。教学重点：细菌和真菌在自然界物质循环过程中的作用；细菌和真菌对人和其他生物既有有利的一面又有有害的一面。教学难点：理解细菌和真菌在自然界物质循环过程中的作用 教学方法：讨论、交流、多媒体演示、观察等方法相结合。教具准备：有关细菌、真菌在自然界

2、中三大作用的多媒体片段课时安排：一课时教学过程：自然界中落叶图片欣赏引课师：森林中的落叶为什么没有越积越厚呢？生：被细菌真菌分解了。一、作为分解者参与物质循环观察食物腐烂图（1） 、学生相互讨论：它们为什么消失了？观看视频寻找答案食物中的有机物被分解成哪些物质了？食物为什么会腐败？细菌和真菌作为分解者在生态系统中是如何生活的？（2） 、观看课本剧：视频。回答问题1、树叶、小草以及兔子的遗体被谁分解了？分解成了什么物质?2、这些物质又去了哪？3、大胆猜想，如果自然界中没有细菌真菌会出现什么样的景象?（3）、完成技能训练。二、引起动植物和人患病（1）、展示有关寄生菌的图片（2）、菌类引起动植物和人类患病时，自身是如何生活的？寄生的特点：从活的生物体内或体表得到有机物（3）、完成相关的练习三、与动植物共生（1）自主学习：1、地衣生活在哪里？如何生活？2、豆科植物与根瘤菌如何共同生活？3、草食动物与草食动物胃肠中的细菌如何共同生活？4、人与肠道内细菌如何共同生活？（2）、对比这些动物之间的关系的相同点，如果两者分开会如何?总结出共生概念板书设计：第四节 细菌和真菌在自然界的作用一、作为分解

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