三年级上册信息技术教案2.6初识画图程序浙江摄影版（新 ）

1、 6 初识画图程序教材分析 本课是浙教版信息技术教材三年级上册第二单元?奇妙的画图世界?的第一课。从教材的编排来说，本节课是在第一单元认识与理解计算机的根底上，将学生带入电脑绘画的学习，具有的承前启后的作用。从内容上来看，本课主要内容是让学生认识Win7操作系统自带的“画图软件，并学会使用其中的“矩形、“椭圆、“直线等工具进展尝试作画。从学生的学习兴趣上看，由于是“画图学习，较能吸引学生的目光。为培养学生的信息意识与计算思维，将原教材中的画图任务置换成其他四个小任务，从而到达教学的目的，为学生后续的“画图的学习乃至今后信息技术的学习做好铺垫。学情分析 本次授课的对象为三年级学生。虽然教材安排的

2、是学习信息技术的第三课，同时也只是第二次真正接触使用计算机，但由于如今家庭环境的改变，很多学生可能很早就在家中接触计算机了，从操作难度上来看，问题应该不会太大。针对系统自带的“画图软件，对一部分学生来说可能会有所理解，所以在教学目的的定位上有所进步。教学目的1.通过对画图软件的使用体验，理解画图窗口的组成。2.在绘画过程中，根据画面内容学会不同画图工具间的比较与选择。3.在任务达成过程中，掌握“矩形、“椭圆、“直线等工具的使用方法。4.体会电脑绘画与传统绘画的区别，感受信息技术带给人类生活学习的变化。教学重点与难点重点：掌握“矩形、“椭圆、“直线等工具的使用方法。难点：理解各类画图工具的特点，

3、通过分析、比较选择适宜的工具进展绘画。教学时间1课时教学准备1.装有Windows7操作系统的计算机。2.系统安装有自带的“画图软件。教学过程一、课前交流师：同学们，通过前面的学习，大家已经认识了信息处理的好助手计算机，他能为我们做些什么事呀？生：可以上网，可以写文章，可以画画师：大家说得非常好，计算机的用处可真大呀！二、激趣导入师：老师今天为大家带来了几张用Windows画图软件制作的图画，先让大家欣赏一下！翻开PPT这些画精彩不精彩？生：精彩。师：是的，大家就和老师一起进入到有趣的画图之中，来领略计算机画图的魅力。板书：有趣的画图三、学习1.初次尝试试一试：夜晚，月亮快乐地露出了笑脸。1认

4、识画图界面师：如今请大家翻开桌面上“试一试的画图文件，观察一下画图窗口，与其他软件的窗口有些什么不同？生：上面有一些工具，还有颜色，中间有张画板书：画图窗口 画布后备：有补充的吗？师：你们观察得真仔细。如今我们一起来看这张画，是不是需要添加一些内容？生：需要添加一下笑脸。师：你是怎么想的？生：因为文字写着露出了笑脸。师：请大家试一下吧。生：操作添加笑脸。2初次反响理解每个画图工具都具有自身的特点师：如今来看一下三位同学的作品，先请他们介绍一下，是用什么工具实现的？生：是用刷子工具来实现 师：工具的名称你是怎样知道的？生：通过鼠标指向工具，停留一会儿。生2与生3接着介绍师：刚刚三位同学都画得不错

5、，虽然都是的笑脸，但是效果不同，为什么呢？生：用了不同的工具。师：每种画图工具都有？生：不同的特点。板书：特点挑战任务挑战任务13完成挑战任务师：接下去，我们就来挑战一下，如今请大家通过快速访问工具栏中“保存按钮保存一下文件，在关闭画图窗口后，翻开的桌面上的文件名为“挑战任务的文件夹，可以任意挑选一个或多个任务进展完成。生：操作挑战任务。作品再次反响A、挑战1反响师：请你来介绍一下！师：出示一位学生的作品椭圆，雨水较少，如今请大家来看看这位同学的作品，请你介绍一下是用什么工具画的？生：是用椭圆画成的师：有用其他工具的同学吗，请你到他这张画上来操作一下？生：用直线工具画。后备：可以多让几位学生尝

6、试几种工具师：比照一下，哪个效果好一些？生：用直线比较好，可以看出雨比较大。师：那我们在画画的时候，要注意什么呢？后备1：在工具选择的时候，可以怎样？ 后备2：学生交流生：要根据内容，选择适宜的工具。板书：适宜B、挑战2反响师：有谁完成了挑战2了，有谁愿意来向大家介绍一下自己是怎样完成的？生1：可以通过橡皮擦去，再画上。生2：可以先去掉背景，再通过橡皮擦去线条，修改。后备：直接用有颜色的矩形覆盖原来的小河，再画弯弯的小河师：大家觉得这几种方法中，哪种方法比较方便呀？生：还是直接用有颜色的矩形覆盖师：你以后碰到类似的情况，会采用哪种方式呢？为什么？生：可以采用快速的方式，这样就可以进步画画的效率

7、了。师：我们在绘画过程中，不但要将画得的好，而且也要讲究效率，这样才能做到事半功倍。板书：效率C、挑战3反响师：有谁做过挑战3了，你是怎样考虑的？生：因为鱼儿在唱歌师：你是怎么完成这幅作品的？生：通过画椭圆的方式师：很好，你的想象力非常丰富。在画的过程中，这么多的泡泡，画的时候怎样做到效率高一些呀？生：可以采用填充的方式进展。师：还有同学吗？请你说一下，你是怎么完成的？生：是用喷枪完成的四、总结师：同学们，在今天的这节课中，我们一起使用画图工具作画，大家有什么收获吗？生：可以通过画图工具画一些内容我们不仅要理解各种画图工具的特点，还要学会根据内容选择适宜的工具，在画图的过程中也要讲究效率。师：说得非常好，你们觉得用计算机绘画与平时绘画有什么区别？生：画图工具很多，可以画，绘画还可以撤消，传统的。师：除了今天我们所学的画图软件可以作画，生活中还有很多软件可以实现，金山画王操作简单，就比较合适我们使用。Photoshop，简称Ps,是一款比较专业的画图软件，不但可以作