七年级上册数学期末试卷练习(含答案)

1、2019年七年级上册数学期末试卷练习含答案间隔 期末考试越来越近了，半学期即将完毕，各位同学们都进入了紧张的复习阶段，对于初一学习的复习，在背诵一些课本知识点的同时还需要做一些练习题，一起来看一下这篇七年级上册数学期末试卷练习吧!一.选择题共10小题，每题3分1.2019秋吉林校级期末假如向南走10m记作+10m，那么50m表示A. 向东走50m B. 向西走50m C. 向南走50m D. 向北走50m考点： 正数和负数.分析： 根据正数和负数表示相反意义的量，向南记为正，可得向北的表示方法.解答： 解：向南走10m记作+10m，那么50m表示向北走50米，2.2019秋吉林校级期末点A在数

2、轴上表示+1，把点A沿数轴向左平移4个单位到点B，那么点B所表示的数是A. 4 B. 3 C. 5 D. 3或5考点： 数轴.分析： 用1减去平移的单位即为点B所表示的数.3.2019秋吉林校级期末以下语句：5是相反数;5与+3互为相反数;5是5的相反数;3和+3互为相反数;0的相反数是0中，正确的选项是A. B. C. D. 考点： 相反数.分析： 根据相反数的定义对各小题分析判断即可得解.解答： 解：5是相反数，错误;5与+3互为相反数，错误;5是5的相反数，正确;3和+3互为相反数，正确;0的相反数是0，正确，4.2019秋吉林校级期末|x+1|+xy+32=0，那么x+y2的值是A.

3、0 B. 1 C. 4 D. 9考点： 非负数的性质：绝对值;非负数的性质：偶次方;代数式求值.分析： 由|x+1|+xy+32=0，结合非负数的性质，可以求出x、y的值，进而求出x+y2的值.解答： 解：|x+1|+xy+32=0，5.2019秋吉林校级期末以下哪个数在2和1之间A. 3 B. 3 C. 2 D. 0考点： 有理数大小比较.专题： 计算题.分析： 利用数轴，根据有理数大小的比较法那么进展比较.解答： 解：从数轴上看3在2的左侧，2、3在2的右侧，只有0在2和1之间.6.2019秋吉林校级期末7，12，2三个数的绝对值的和是A. 17 B. 7 C. 7 D. 21考点： 有理

4、数的加法;绝对值.分析： 先分别求出三个数的绝对值，再求出绝对值的和即可.解答： 解：|7|=7，|12|=12，|2|=2，7.2019秋吉林校级期末假设一个有理数与它的相反数的差是一个负数，那么A. 这个有理数一定是负数B. 这个有理数一定是正数C. 这个有理数可以为正数、负数D. 这个有理数为零考点： 有理数的减法;相反数.分析： 根据减去一个数等于加上这个数的相反数，负数减正数等于负数加负数，可得答案.解答： 解：假设一个有理数与它的相反数的差是一个负数，这个有理数一定是负数，8.2019秋吉林校级期末式子53+62写成和的形式是A. 5+3+6+2 B. 5+3+6+2 C. 5+3

5、+6+2 D. 5+3+6+2考点： 有理数的加减混合运算.专题： 计算题.分析： 利用减法法那么计算即可得到结果.9.2019秋吉林校级期末以下说法中正确的选项是A. 积比每一个因数都大B. 两数相乘，假如积为0，那么这两个因数异号C. 两数相乘，假如积为0，那么这两个因数至少一个为0D. 两数相乘，假如积为负数，那么这两个因数都为正数考点： 有理数的乘法.分析： 根据有理数的乘法法那么：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同零相乘都得零.逐一分析讨论得出结论即可.解答： 解：A、32=6，积比每一个因数都小，此选项错误;B、两数相乘，假如积为0，那么这两个因数至少有一个为0

6、，此选项错误;C、两数相乘，假如积为0，那么这两个因数至少一个为0，此选项正确;D、两数相乘，假如积为负数，那么必须有一个为负数，此选项错误.10.2019秋吉林校级期末a，b互为相反数，且a0，那么A. 0 B. =0 C. =1 D. =1考点： 有理数的除法;相反数.专题： 计算题.分析： 利用互为相反数两数非0之商为1即可得到结果.解答： 解：a，b互为相反数，且a0，二.填空题共8小题，每题3分11.2019秋吉林校级期末当n为正整数时，12n+1+12n的值是 0 .考点： 有理数的乘方.分析： 1的奇数次幂是1，1的偶数次幂是1.解答： 解：12n+1+12n=1+112.201

7、9秋吉林校级期末你喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面草图所示.请问这样第10次可拉出 210 根面条.考点： 有理数的乘方.专题： 规律型.分析： 根据题意归纳总结得到第n次捏合，可拉出2n根面条，即可得到结果.解答： 解：第一次捏合，可拉出21根面条;第二次捏合，可拉出22根面条;以此类推，第n次捏合，可拉出2n根面条，13.2019秋吉林校级期末假如|x2|+y+ 2=0，那么x+y= 1 .考点： 非负数的性质：偶次方;非负数的性质：绝对值.分析： 根据非负数的性质列式求出x、y的值，

8、然后代入代数式进展计算即可得解.解答： 解：根据题意得，x2=0，y+ =0，解得x=2，y=1，14.2019芦溪县模拟去年大连市接待入境旅游者约876000人，这个数可用科学记数法表示为 8.76105 .考点： 科学记数法表示较大的数.专题： 应用题.分析： 科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中110，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点挪动了多少位，n的绝对值与小数点挪动的位数一样.当原数绝对值大于1时，n是正数;当原数的绝对值小于1时，n是负数.15.2019秋吉林校级期末 .考点： 有理数的混合运算.分析： 按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括

9、号的先算括号里面的.解答： 解：16.2019秋吉林校级期末将有理数0.23456准确到百分位的结果是 0.23 .考点： 近似数和有效数字.分析： 把千分位上的数字4进展四舍五入即可.解答： 解：0.23456准确到百分位的结果是0.23;17.2019秋吉林校级期末某企业由于改进技术，三月份的产值比二月份翻了一番，四月份因清明小长假等因素的影响，产值比三月份减少20%，那么四月份的产值比二月份增加了 60% .考点： 列代数式.分析： 首先表示出三月份与三四月份的销售额，据此即可求解.解答： 解：设二月份的销售额是x，那么三月份的销售额是2x，四月份的销售额是：2120%=1.6x，那么四

10、月份比二月份减增加：1.6xx=0.6x，18.2019齐齐哈尔x22x=5，那么代数式2x24x1的值为 9 .考点： 代数式求值.专题： 整体思想.分析： 把所求代数式整理成条件的形式，然后代入进展计算即可得解.解答： 解：x22x=5，2x24x1=2x22x1，=251，三.解答题共8小题19.2019秋吉林校级期末1 + 12+120192100222 考点： 有理数的混合运算.专题： 计算题.分析： 1先利用乘法的分配律和乘方的意义得到原式= 12+ 12 121=9+2 1，然后进展乘法运算，再进展加减运算;2先算乘方，再进展乘除运算.解答： 解：1原式= 12+ 12 121=

11、9+2 1=820.2020裕华区二模代数式3x24x+6值为9，那么x2 +6的值.考点： 代数式求值.专题： 整体思想.分析： 先根据题意列出等式3x24x+6=9，求得3x24x的值，然后求得x2 +6的值.解答： 解：代数式3x24x+6值为9，3x24x+6=9，3x24x=3，21.2019秋吉林校级期末1米长的小棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，如此截下去，第7次后剩下的小棒有多长?考点： 有理数的乘方.专题： 计算题.分析： 根据题意列出算式，计算即可得到结果.解答： 解：根据题意得： 71= 米，22.2019秋吉林校级期末要是关于x、y的多项式my3+3nx2y+2

12、y3x2y+y不含三次项，求2m+3n的值.考点： 多项式.分析： 先合并同类项，根据得出m+2=0，3n1=0，求出m、n的值后代入进展计算即可.解答： 解：my3+3nx2y+2y3x2y+y=m+2y3+3n1x2y+y，关于x、y的多项式my3+3nx2y+2y3x2y+y不含三次项，m+2=0，3n1=0，23.2019秋吉林校级期末3a3与2m5an互为相反数，求 的值.考点： 合并同类项.分析： 运用相反数的定义得3a3+2m5an=0，求出m，a，再代入求值.解答： 解：3a3与2m5an互为相反数3a3+2m5an=0，24.2019秋吉林校级期末先化简，后求值 ，其中 .考

13、点： 整式的加减化简求值.专题： 计算题.分析： 先去括号，再合并同类项，再将 代入化简后的整式即可求解.解答： 解：原式=3x22x24+4x2225.2019秋高新区期末先化简，再求值： ，其中a，b满足|a1|+b+22=0.考点： 整式的加减化简求值;非负数的性质：绝对值;非负数的性质：偶次方.专题： 计算题.分析： 原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出a与b的值，代入计算即可求出值.解答： 解：原式= a2a+ b2 a+ b2=3a+b2，|a1|+b+22=0，a1=0，b+2=0，即a=1，b=2，26.2019秋吉林校级期末福州市的出租车收费标准是：乘车里程不超过

14、3千米的收费是起步价加出租汽车燃油附加费共8元，超过3千米的除了照收8元以外超过部分每千米加收1.5元;1假设某人乘坐了15千米，应支付多少元?2假设某人乘坐了xx3千米，用代数式表示他应支付的费用.考点： 列代数式.分析： 路程超过3千米需付费=8+超过3千米的付费.1因为超过3千米的除了照收8元以外超过部分每千米加收1.5元，所以乘坐15千米，应付费8+1531.5元;2因为x3，所以应付的费用为8+x31.5.这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生

15、、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?解答： 解：18+1531.5=26元.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样