第20课美丽的植物和动物教学设计新部编版3_第1页
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文档简介

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科： _任教年级： _任教老师： _xx 市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan20、美丽的植物和动物教学目标：引导学生观察动物和植物的颜色与纹样；引导学生感受动物、植物的颜色与纹样的美；引导学生用简单的话表达自己的感受。教学重点、难点：鼓励学生积极参与欣赏，并能大胆地评述与表达。教学准备：课件。教学过程一、导入：在大自然中，有着各种各样的植物和动物。它们的颜色和纹样真漂亮， 你看出来了吗？你喜欢吗？今天我们学习第 2

2、0 课美丽的植物和动物，在这节课上，小朋友们一定要认真地看，仔细地听，因为有许多问题等着我们来回答。二、欣赏大自然（一）欣赏“美丽的植物” ：美丽的花儿离不开漂亮颜色和不同的形状，小朋友们要仔细看。（二）欣赏可爱的动物：五彩的世界，离不开美丽的花儿，但这一切只是静静地美， 一个充满生机的世界， 离不开的是我们可爱的动物。（三）看一看： 你觉得哪些植物和动物最美丽？是以什么样子和颜色显示美丽的？（四）说一说：你喜欢的植物或动物。（五）作品欣赏：美丽的动物、植物，给地球带来了勃勃生机。很多画家忍不住创作了一幅又一幅生动的作品， 下面我们一起欣赏几幅大师的作品。1、何香凝虎中国2、塞尚睡莲法国3、卢

3、梭有猴子的热带雨林法国想一想：你喜欢哪个画家？这个画家在他的画中画了什么？三、课堂延伸：动物、植物，可爱、漂亮，老师想知道，你们有什么感受，想怎样表达？生答。师：今天，我们欣赏的内容， 只是动、植物世界中的一点点，育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan但老师已能感觉到我们大家都有一颗友爱的心， 让友爱之心伴着我们快乐成长吧！四、小结：同学们让我们再回过头来看一看，我们在动植物中有很多的收获， 我们不仅知道了大自然中的色彩美， 还知道了形状美、花纹美等，而这些又都是自然美，我们欣赏的那些绘画作品中的美又都是艺术美。 美在我们身边， 希

4、望同学们留心扑捉我们身边的自然美，表现艺术美，那我们的生活就会是美好的。五、课后拓展1、留意身边的动物、植物，欣赏它们的颜色及纹样。2、欣赏以动物、植物为题材的艺术家的作品，想一想，这些艺术家为什么要表现动物或植物呢？3、大自然的色彩，丰富、美丽。你能用你喜欢的方法表现出你认为最美丽的动物与植物吗？可以大胆加入自己的想像。六、板书设计：20、美丽的植物和动物植物：看一看说一说想一想春桃夏荷秋菊冬梅动物：七、教学反思：优势方面：培养了学生的语言表达能力；面向全体学生，全面发展了学生的语言交际能力。不足方面：对学生引导不够。应引导学生提前收看动物世界或大自然的奥秘等节目；发挥了学生的主体性，但老师对学生说时的引导不够，注重了实效

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