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文档简介
1、电压电阻单元测试题1一、选择题 1下列关于电压的说法中不正确的是( )A电压是使自由电荷发生绕核运动的原因 B电压的大小用电压表测量 C干电池、蓄电池都是提供电压的装置 D每节蓄电池的电压2V 2在同一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电压表测得两个灯泡两端的电压不相
2、等,则这两灯泡的连接方式( )A一定并联 B一定串联 C串联并联都有可能 D无法判断 3质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,铜丝和铝丝的电阻相比较( ) A铜丝的电阻大 B铝丝的电阻大 C一样大 D 无法比较 4如图所示,电源电压为5V,且保持不变,灯L1、L2正常工作的电压均为25V,小红同
3、学选好电流表和电压表的量程连接好电路,闭合开关S后,电流表指针几乎未动,而电压表指针大约指在5V位置,灯L1、L2不发光,由此小红分析,该电路的故障可能是( )图 A电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B从AL1到b部分电路中的某处出现了断路C灯L2灯丝烧断或与灯座接触不良 D电流表,灯L1、L2都坏了5如图所示电路中,小灯泡L1和L2均正常发光,则下列说法正确的是( )AL1和L2串联在电路中 BL1和L2并联在电路中 C甲是电流表,乙是电压表 D甲是电压表,乙是电
4、流表 6如图所示,电源电压为6V,开关闭合后,电灯L1、L2均不发光。用电压表逐段测量,结果是:Uab=0,Uad=6V,Ubc=0,Ucd=6V,发生断路的部分是( )A电路的aL1b部分 B电路的aL2C部分C电路的aEd部分 D电路的CRSd部分7如图所示,当开关S闭合后,两表均有示数过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然
5、变大,则下列故障可能是( ) AL1短路 B L2短路 CL1灯丝断开 DL2灯丝断开8如图所示,A为导线,BM、CN为两根相同的电阻丝,下列说法正确的是( )AS和A接触,P向右移动灯泡变暗 BS和B接触,P向右移动灯泡亮度不变 CS和C接触,P向左移动灯泡变亮 DS和C接触,P无论怎样移
6、动灯泡亮度不变 9如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有读数则故障原因不可能是( ) AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路 10如图所示,电路中的电源电压不变,当滑
7、动变阻器的滑片P移动时下列说法正确的是( ) AP向a移动滑阻阻值变大 B将滑片P移至a点,A1示数为零 CP向右移动过程中,A1示数不变,A示数变小DP向左移动过程中,A示数不变,A1示数减小二、填空题11如图所示电路,电源电压为6V,开关闭合后电压表的示数为28V,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。 12某导体接在10V的电源上时,它的电阻为10;若将它改接在6V的
8、电源上,它的电阻为 。若加在它两端的电压为零,它的电阻 。13把一根粗细均匀的电阻丝变成等边三角形ABC,如图9所示,图中D为AB边的中点,如果C、D两端的电阻值为9,则AB两端的电阻值为 。 14如图所示的电路中,当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为25V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6V,则灯L1两端电压为
9、160; V,灯L2两端的电压为 V,电源电压为 V。15大量事实表明,不高于36V的电压才是安全电压。当因出汗或其他因素导致双手潮湿时,人若接触较高的电压,发生危险的可能性 (选填“变大”或“变小”),这是因为此时人的电阻明显 (选填“变大”或“变小”)。 16小
10、明用两节干电池和一个灯泡连接了如图11所示的电路,用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光,这说明铅笔芯是 ,发出微弱的光说明有 通过灯泡,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明铅笔芯接入电路的电阻 (选填增大或减小),这个实验说明导体的电阻跟导体的
11、0; 有关。17小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”小南和小雄在探究过程中,找来了电压表,连成如图所示的电路发现电压表示数为05V,因此他们探究出第一个结果是:_片是西红柿电池的正极18上题中为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关,小雄猜想说:“可能与两金属片之间的距离有关”,小南想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的_有关”;请你也提出一个合理的猜想:西红柿电池的电压大小还可能与_有关。19如图所示,闭合开关S后,灯泡L发光,现把滑动变阻器的滑片P向a端移动,则灯泡L的亮度
12、 (变暗、变亮、不变);电流表示数的变化情况是 (变大、变小、不变)。 20小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了。此时,她惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了。小松对此产生了疑问:玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却几乎不发光,那么玻璃外壳究竟起什么作用呢?请说出你的看法。答:
13、160; 。 引起完好的小灯泡亮度变化的原因是什么呢?请你提出一种猜想,并设计一种验证你猜想的实验方案。 猜想: &
14、#160; 方案:
15、60; 三、作图与实验探究题21图中给出了几种元件,在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要
16、求L1、L2并联,用滑动变阻器改变通过L2的电流大小,滑片P向左移动时灯L2变亮。 22(1)实验课上,老师拿出一个电路板如图所示,当开关S闭合后发现灯L不亮。现已确定是灯L的短路或断路引起的,要求检测是哪一种故障,小羽和同学做了如图16的检测电路。将故障电路的开关S断开,分别把M、N接到a、b接线柱上图15
17、160; 图16 若检测灯亮,则故障是 。 若检测灯不亮,则故障是 。电压电阻单元测试题(参考答案)一、选择题 1A 2B 3D 4B 5B 6D 7A 8A BD 9ABC 10BC 二、填空题 1128V、32V1210、1013121425V 、35V15变大;变小16导体、电流、变小、长度17铜片18深度;西红柿的成熟程度、金属片在西红柿中的面积等19变暗;变大20绝缘、减少热量损失、密封防止灯丝被氧化猜想:灯泡亮度与通过
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