第二单元第一节

1、第一节第一节 人体基本概述人体基本概述 人体的基本结构：人体的基本结构： 细胞 组织 器官 系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、 循环系统、神经系统、内分泌系统、 泌尿系统、生殖系统、感觉器官 概念：概念：人体从事劳动和运动人体从事劳动和运动的主要器官的主要器官功能功能：维持体型、支持体重、维持体型、支持体重、保护内脏器官、保护内脏器官、完成运动完成运动组成组成骨骨骨连结骨连结骨骼肌骨骼肌 骨骼骨骼：由骨和骨连结构成的：由骨和骨连结构成的 人体的骨架人体的骨架 骨的分布骨的分布 骨的形态骨的形态 长骨长骨：现状细长、管状、两端膨大、四肢：现状细长、管状、两端膨大、四肢短骨短骨：又短又小、立方体

2、、分布于能活动又能承受压力的地方：又短又小、立方体、分布于能活动又能承受压力的地方扁骨扁骨：板状、头部和胸部、围成空腔，保护脏器：板状、头部和胸部、围成空腔，保护脏器不规则骨不规则骨：不规则、椎骨、减轻骨的重量：不规则、椎骨、减轻骨的重量 骨的结构骨的结构概念概念：骨和骨之间的连结：骨和骨之间的连结连结的方式连结的方式： 直接连结直接连结: : 两骨间借结缔组织膜、软骨或骨相连结， 中间无腔隙，活动范围很小或不能活动间接连结间接连结：两骨间借膜性囊互相连结。其间具有腔隙， 活动性较大，称关节关节，是骨连结的主要形式（一）（一） 运动系统运动系统骨骼肌骨骼肌骨骼肌：运动系统的肌肉。骨骼肌：运动系

3、统的肌肉。骨骼肌由肌腹和肌腱构成。骨骼肌由肌腹和肌腱构成。1、幼儿的骨为什么容易弯曲和变形？、幼儿的骨为什么容易弯曲和变形？2、幼儿的关节为什么容易脱臼？、幼儿的关节为什么容易脱臼？3、幼儿为什么要保持正确的坐立行走的姿势？、幼儿为什么要保持正确的坐立行走的姿势？4、幼儿为什么书写、画画的时间不易过长？、幼儿为什么书写、画画的时间不易过长？5、幼儿提拿重物对身体运动系统的不良影响有哪些？、幼儿提拿重物对身体运动系统的不良影响有哪些？6、幼儿园为什么不宜开展拔河、长跑、长时间踢球等、幼儿园为什么不宜开展拔河、长跑、长时间踢球等剧烈运动？剧烈运动？7、户外活动中，幼儿从高处向下跳到硬的地面上的危、

4、户外活动中，幼儿从高处向下跳到硬的地面上的危害？害？ 快乐宝贝幼儿园的教师和小朋友们以饱满的精神和积极快乐宝贝幼儿园的教师和小朋友们以饱满的精神和积极的态度迎来了的态度迎来了“我运动、我健康、我快乐我运动、我健康、我快乐”2016年秋季运动年秋季运动会。会。 早上早上9：30，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随，在操场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍精神抖擞，口号响亮，排着整齐的队伍 陆续入场，每个小朋友陆续入场，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢

5、着童真的笑脸。都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。 为了开好本次运动会，园里的教师群策群力，认真设计为了开好本次运动会，园里的教师群策群力，认真设计了每一个运动项目，针对小班的小朋友，其中有了每一个运动项目，针对小班的小朋友，其中有拔河比赛和提拔河比赛和提水桶接力跑比赛水桶接力跑比赛。 如果你是幼儿老师，你会给小班的孩子设计以上两个运动如果你是幼儿老师，你会给小班的孩子设计以上两个运动项目吗？为什么？项目吗？为什么？数量数量：比成人骨的数量多：比成人骨的数量多11-12块，约块，约217-218块块形态形态：长骨、短骨、扁骨、不规则骨：长骨、短骨、扁骨、不规则骨结构结构：骨膜、骨质、骨

6、髓：骨膜、骨质、骨髓成分成分：有机物、无机盐：有机物、无机盐骨化过程骨化过程：颅骨、腕骨、脊柱、髋骨、足弓颅骨、腕骨、脊柱、髋骨、足弓 骨骨特点：特点： 1 1、骨膜：学前儿童骨膜较厚，血管丰、骨膜：学前儿童骨膜较厚，血管丰富富， 有利于骨的生长及修复（再生）。当有利于骨的生长及修复（再生）。当 骨受损时，因血液供应丰富，新陈代骨受损时，因血液供应丰富，新陈代 谢旺盛，所以愈合得也较快。谢旺盛，所以愈合得也较快。 2 2、骨髓：、骨髓：5 5岁前，骨髓腔内都是红骨髓岁前，骨髓腔内都是红骨髓， 造血功能强，有利于生长发育；造血功能强，有利于生长发育；6 6岁岁 开始，红骨髓逐渐被脂肪组织代替，开

7、始，红骨髓逐渐被脂肪组织代替， 变成黄骨髓，失去造血功能变成黄骨髓，失去造血功能 骨的结构骨的结构特点：特点： 1、儿童骨的有机物含量多，无机盐含量相对较少，所以儿童骨、儿童骨的有机物含量多，无机盐含量相对较少，所以儿童骨 的的 弹性大，柔韧性强，而硬度小，容易弯曲变形，不易骨折弹性大，柔韧性强，而硬度小，容易弯曲变形，不易骨折 2、一旦骨折，容易发生、一旦骨折，容易发生“青枝骨折青枝骨折”现象，折而不断现象，折而不断 3、随着年龄增大，儿童骨内的无机盐不断沉淀，骨的坚硬度也、随着年龄增大，儿童骨内的无机盐不断沉淀，骨的坚硬度也 逐渐加大逐渐加大有机物有机物：骨胶原（使骨具有韧性和弹性）无机盐

8、无机盐：钙盐（使骨变硬变脆）既有一定的既有一定的弹性，又坚硬弹性，又坚硬 案例案例 前囟门：前囟门：12-1812-18个月个月囟门闭合时间囟门闭合时间 后囟门：后囟门：2-42-4个月个月 注意保护卤门，避免发生损伤注意保护卤门，避免发生损伤 短骨短骨 腕骨共有八块腕骨共有八块 新生儿没有腕骨，只有软骨，婴儿新生儿没有腕骨，只有软骨，婴儿6个月后逐渐出现个月后逐渐出现 骨化中心，骨化中心，10岁左右八块腕骨骨化中心全部出现岁左右八块腕骨骨化中心全部出现 手指骨和手掌骨的骨化更晚，手指骨和手掌骨的骨化更晚，9-11岁时完成岁时完成 特点：特点： 学前儿童腕部力量不足，不能提学前儿童腕部力量不足

9、，不能提重物，不能长时间运用手做精细化动重物，不能长时间运用手做精细化动作，以免影响生长发育。作，以免影响生长发育。 特点：特点： 1 1、学前儿童学前儿童椎骨之椎骨之间软间软骨骨层发达层发达， 脊柱易脊柱易弯弯曲曲变变形形 2 2、保持正确的坐立行走姿势，有利于、保持正确的坐立行走姿势，有利于 脊柱正常发育脊柱正常发育 3 3、不让学前儿童长时间一侧负重过度，、不让学前儿童长时间一侧负重过度， 避免斜肩，提倡背双肩包避免斜肩，提倡背双肩包 4 4、配备适合身高的桌椅，避免驼背、配备适合身高的桌椅，避免驼背椎骨椎骨 侧面看，呈现四个生理弯曲：侧面看，呈现四个生理弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲行走

10、时起到缓颈曲、胸曲、腰曲、骶曲行走时起到缓冲震荡和平衡身体的作用冲震荡和平衡身体的作用骶曲出生时已固定，其它弯曲随动作发展而逐渐形成骶曲出生时已固定，其它弯曲随动作发展而逐渐形成2-32-3个月会抬头时，形成颈曲；个月会抬头时，形成颈曲；6-76-7个月会坐时形成胸曲；开始学走时个月会坐时形成胸曲；开始学走时形成腰曲，一直到形成腰曲，一直到2121岁时固定下来岁时固定下来 骨化过程：髋骨骨化过程：髋骨骨盆：由髋骨、骶骨、尾骨构成骨盆：由髋骨、骶骨、尾骨构成 髋骨是人体最大的一块骨，成熟最晚髋骨是人体最大的一块骨，成熟最晚学前儿童的髋骨：由髂骨、坐骨和耻骨学前儿童的髋骨：由髂骨、坐骨和耻骨 借助

11、软骨连在一起，借助软骨连在一起，19-25岁完成骨化岁完成骨化， 成为一块髋骨成为一块髋骨 特点：特点： 1 1、学前儿学前儿童的髋骨不牢固，易在外力童的髋骨不牢固，易在外力 作用下位移，造成不正常愈合，影响作用下位移，造成不正常愈合，影响 骨盆的生长发育骨盆的生长发育 2 2、避免学前儿童从高处往硬的地面上跳、避免学前儿童从高处往硬的地面上跳 跃，防止髋骨错位，影响骨盆发育，跃，防止髋骨错位，影响骨盆发育， 尤其是小女孩，更要注意，以免影响尤其是小女孩，更要注意，以免影响 分娩分娩 足弓：足部的跗骨、跖骨以及足底的韧带、肌腱共同构成的凸向足弓：足部的跗骨、跖骨以及足底的韧带、肌腱共同构成的凸

12、向 上方的弓上方的弓功能：使人在站立、行走、运动时增加稳定性并减轻震荡功能：使人在站立、行走、运动时增加稳定性并减轻震荡 ； 保护足底血管和神经免受压迫保护足底血管和神经免受压迫扁平足：先天性扁平足：先天性发发育不良或育不良或维维持足弓的持足弓的结构过结构过度度劳损劳损，则则可能可能导导致致 足弓塌陷，形成扁平足足弓塌陷，形成扁平足 在跳在跳跃跃、爬山、爬山、远远足中容易疲足中容易疲劳劳，足底麻木或疼痛，足底麻木或疼痛 特点：特点： 1 1、孩子一岁左右刚会走路时孩子一岁左右刚会走路时 逐渐形成足弓逐渐形成足弓 2 2、小儿过胖、负重过度或走、小儿过胖、负重过度或走 路、站立时间太长已引起路、

13、站立时间太长已引起 足弓塌陷，形成扁平足足弓塌陷，形成扁平足概念概念：骨和骨之间的连结：骨和骨之间的连结连结的方式连结的方式： 直接连结结: : 两骨间借结缔组织膜、软骨或骨相连结， 中间无腔隙，活动范围很小或不能活动间接连结间接连结：两骨间借膜性囊互相连结。其间具有腔隙， 活动性较大，称关节关节，是骨连结的主要形式 关节的结构和功能关节的结构和功能骨骼肌：骨骼肌：运动系统中的肌肉都是骨骼肌运动系统中的肌肉都是骨骼肌骨骼肌的分布：骨骼肌的分布： 特点：特点： 1 1、学前儿学前儿童的肌肉中水分较多，蛋白质和脂肪较少，肌纤维较细童的肌肉中水分较多，蛋白质和脂肪较少，肌纤维较细， 肌腱宽又短，肌肉

14、柔嫩，肌肉能量储备和收缩能力差，容易疲肌腱宽又短，肌肉柔嫩，肌肉能量储备和收缩能力差，容易疲 劳和损伤，但新陈代谢旺盛，氧气供应充足，又容易恢复疲劳劳和损伤，但新陈代谢旺盛，氧气供应充足，又容易恢复疲劳 2 2、肌肉的协调性、灵活性较差、肌肉的协调性、灵活性较差 3 3、大肌肉发育早，小肌肉发育晚、大肌肉发育早，小肌肉发育晚肌肉成分肌肉成分水水蛋白质蛋白质脂肪脂肪随年龄增长，肌纤维由细变粗，从随年龄增长，肌纤维由细变粗，从形态上看，身高和体重呈增加趋势形态上看，身高和体重呈增加趋势 从肌肉发育的顺序来看，颈部和躯干的肌肉先发育，然后才从肌肉发育的顺序来看，颈部和躯干的肌肉先发育，然后才是四肢的

15、肌肉。四肢的大肌肉先发育是四肢的肌肉。四肢的大肌肉先发育(3-4(3-4岁岁) )，四肢远端的小肌肉，四肢远端的小肌肉（5-65-6岁）后发育。因而幼儿所做的动作不够精确。岁）后发育。因而幼儿所做的动作不够精确。 短骨短骨 腕骨共有八块腕骨共有八块 新生儿没有腕骨，只有软骨，婴儿新生儿没有腕骨，只有软骨，婴儿6个月后逐渐出现个月后逐渐出现 骨化中心，骨化中心，10岁左右八块腕骨骨化中心全部出现岁左右八块腕骨骨化中心全部出现 手指骨和手掌骨的骨化更晚，手指骨和手掌骨的骨化更晚，9-11岁时完成岁时完成 特点：特点： 学前儿童腕部力量不足，不能提学前儿童腕部力量不足，不能提重物，不能长时间运用手做

16、精细化动重物，不能长时间运用手做精细化动作，以免影响生长发育。作，以免影响生长发育。 特点：特点： 1 1、学前儿童学前儿童椎骨之椎骨之间软间软骨骨层发达层发达， 脊柱易脊柱易弯弯曲曲变变形形 2 2、保持正确的坐立行走姿势，有利于、保持正确的坐立行走姿势，有利于 脊柱正常发育脊柱正常发育 3 3、不让学前儿童长时间一侧负重过度，、不让学前儿童长时间一侧负重过度， 避免斜肩，提倡背双肩包避免斜肩，提倡背双肩包 4 4、配备适合身高的桌椅，避免驼背、配备适合身高的桌椅，避免驼背椎骨椎骨 侧面看，呈现四个生理弯曲：侧面看，呈现四个生理弯曲：颈曲、胸曲、腰曲、骶曲行走时起到缓颈曲、胸曲、腰曲、骶曲行

17、走时起到缓冲震荡和平衡身体的作用冲震荡和平衡身体的作用骶曲出生时已固定，其它弯曲随动作发展而逐渐形成骶曲出生时已固定，其它弯曲随动作发展而逐渐形成2-32-3个月会抬头时，形成颈曲；个月会抬头时，形成颈曲；6-76-7个月会坐时形成胸曲；开始学走时个月会坐时形成胸曲；开始学走时形成腰曲，一直到形成腰曲，一直到2121岁时固定下来岁时固定下来 足弓：足部的跗骨、跖骨以及足底的韧带、肌腱共同构成的凸向足弓：足部的跗骨、跖骨以及足底的韧带、肌腱共同构成的凸向 上方的弓上方的弓功能：使人在站立、行走、运动时增加稳定性并减轻震荡功能：使人在站立、行走、运动时增加稳定性并减轻震荡 ； 保护足底血管和神经免

18、受压迫保护足底血管和神经免受压迫扁平足：先天性扁平足：先天性发发育不良或育不良或维维持足弓的持足弓的结构过结构过度度劳损劳损，则则可能可能导导致致 足弓塌陷，形成扁平足足弓塌陷，形成扁平足 在跳在跳跃跃、爬山、爬山、远远足中容易疲足中容易疲劳劳，足底麻木或疼痛，足底麻木或疼痛 特点：特点： 1 1、孩子一岁左右刚会走路时孩子一岁左右刚会走路时 逐渐形成足弓逐渐形成足弓 2 2、小儿过胖、负重过度或走、小儿过胖、负重过度或走 路、站立时间太长已引起路、站立时间太长已引起 足弓塌陷，形成扁平足足弓塌陷，形成扁平足 骨化过程：髋骨骨化过程：髋骨骨盆：由髋骨、骶骨、尾骨构成骨盆：由髋骨、骶骨、尾骨构成

19、 髋骨是人体最大的一块骨，成熟最晚髋骨是人体最大的一块骨，成熟最晚学前儿童的髋骨：由髂骨、坐骨和耻骨学前儿童的髋骨：由髂骨、坐骨和耻骨 借助软骨连在一起，借助软骨连在一起，19-25岁完成骨化岁完成骨化， 成为一块髋骨成为一块髋骨 特点：特点： 1 1、学前儿学前儿童的髋骨不牢固，易在外力童的髋骨不牢固，易在外力 作用下位移，造成不正常愈合，影响作用下位移，造成不正常愈合，影响 骨盆的生长发育骨盆的生长发育 2 2、避免学前儿童从高处往硬的地面上跳、避免学前儿童从高处往硬的地面上跳 跃，防止髋骨错位，影响骨盆发育，跃，防止髋骨错位，影响骨盆发育， 尤其是小女孩，更要注意，以免影响尤其是小女孩，

20、更要注意，以免影响 分娩分娩 特点：特点： 1 1、学前儿学前儿童的肌肉中水分较多，蛋白质和脂肪较少，肌纤维较细童的肌肉中水分较多，蛋白质和脂肪较少，肌纤维较细， 肌腱宽又短，肌肉柔嫩，肌肉能量储备和收缩能力差，容易疲肌腱宽又短，肌肉柔嫩，肌肉能量储备和收缩能力差，容易疲 劳和损伤，但新陈代谢旺盛，氧气供应充足，又容易恢复疲劳劳和损伤，但新陈代谢旺盛，氧气供应充足，又容易恢复疲劳 2 2、肌肉的协调性、灵活性较差、肌肉的协调性、灵活性较差 3 3、大肌肉发育早，小肌肉发育晚、大肌肉发育早，小肌肉发育晚肌肉成分肌肉成分水水蛋白质蛋白质脂肪脂肪随年龄增长，肌纤维由细变粗，从随年龄增长，肌纤维由细变

21、粗，从形态上看，身高和体重呈增加趋势形态上看，身高和体重呈增加趋势 从肌肉发育的顺序来看，颈部和躯干的肌肉先发育，然后才从肌肉发育的顺序来看，颈部和躯干的肌肉先发育，然后才是四肢的肌肉。四肢的大肌肉先发育是四肢的肌肉。四肢的大肌肉先发育(3-4(3-4岁岁) )，四肢远端的小肌肉，四肢远端的小肌肉（5-65-6岁）后发育。因而幼儿所做的动作不够精确。岁）后发育。因而幼儿所做的动作不够精确。 学前儿童运动系统的学前儿童运动系统的卫生要求卫生要求 教育学前儿童保持正确的坐立行走姿势，防止骨骼变形 正确的坐立行走姿势：头正、身直、胸舒、臂开、足安正确的坐立行走姿势：头正、身直、胸舒、臂开、足安 给学前儿童配备适合身高的桌椅，防止胸廓畸形和脊柱弯曲变形 身高相差不满身高相