自主学习倡议书

1、倡议书示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-574编号：_自主学习倡议书编辑：_日期：_单位：_自主学习倡议书用户指南：该倡议书资料适用于日常生活工作中，为提升效率而制作的包含框架和正文模板文件。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。XX自主学习倡议书全体同学们：大家好!学风即学习方面的风气，具体讲是学习态度、学习风格、学习精 神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现。学风是 一种传统，是一种氛围，需要我们长时间培养和保持。优良的学风 是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。针对部分同学学习目标不够明确，学习态度较为

2、浮躁，向心力和凝聚力不 够强的现象，为进一步加强学风建设，更高质量地完成学业，现向全体同学发出倡议：1、不要再做“踩铃”一族，一人迟到会分散同学上课的注意 力，两人迟到会影响老师的上课情绪，多人迟到便会影响整个课程 质量。提前走出寝室五分钟，便为自己的前程奠定一块基石，为学 风建设尽了一份心力。2、“给网络上把锁”，不要再沉迷于网络的虚幻，当通宵的一 “网”情深影响到你正常的学习生活，导致昼夜颠倒，生活毫无规 律时，告诫自己：切莫给青春留下遗憾，似水年华一去不复返!尤其个别同学在早读时间睡得正酣时，就应该好好想一想：我的前途该何去何从?!3、“当好自己的执行官”，要控制自己游离在时尚杂志上的双

3、 眼、飘忽在窗外的思绪、课堂上活跃在手机键盘上的双手，做一个 全心全意对自己负责的人!4、营造好属于我们自己的学习环境，教室的舒适环境总会吸 引许多同学的青睐，但说笑声、打骂声等诸多声音又是此起彼 伏，环境是大家的，只要我们每个人都管好自己，我们便共同拥有一个惬意的殿堂!在这一点上，低年级的同学要多观察一下九年级课余时间的学习氛围，倡议大家从七年级、六年级开始就应养成“入室则静，入座则学”的良好习惯，时刻坚信“优秀就是一种好的习惯”!相对高年级来说，六七年级时间稍为宽松，但我们切莫忽视读书、写字这些都是永无止境的呀，把这些时间充分利用在读书、写字上该是多么宝贵的一笔财富啊!5、“不积跬步无以至

4、千里，不积小流无以成江河”，知识的真 正增长要靠日复一日的点滴积累，渴望成才的我们不要在60分万 岁的标准和临考的备战状态下挑灯夜战、临阵磨枪了!晚自习的时间同样属于我们每个人,晚自习的温习是对课上 知识的总结和巩固,摒弃打发时间、混日子的心理，认真对待每一 节晚自习，你会发现收获一天比一天更多!6、合理安排时间。如早上在教室里就应该放开喉咙大声读语文英语等，锻炼自己的语感和口语能力;饭空时间就得认真做作业、预习等，那就不应该出声音影响他人的思绪。同学们，让我们携起手来，将倡议落实到实际行动中，从我做起，从现在做起，从身边做起，增强责任感，刻苦学习，勇于实践，诚信为人，做一个德才兼备、品学兼优

5、的优秀学生。让我们一起努力开创沙沟一中学风建设的新局面。大学生自主学习倡议书亲爱的同学们：憧憬大学，我们来到了大学，转眼间，大学的时光将过四分之一，回想入学之初，再自省现在的自己，又有何感慨呢现在你还为你的大学学习没有方向感到茫然么?你为你的大学学习没有动力感到无助么?你担心过你的学习会挂科么?你害怕你的学位证拿不到么?不必茫然，不必无助，不必担心，不必害怕。在大学的校园里，我们可以做主，我们可以为我们的学习负责。我向全体同学倡议，把握时间，自主学习。首先，先分析下现在大学生自主学习的状况，请允许我指出不足，也许这些缺点会在你的身上正在发扬哦。目前，我国高校大学生自主性学习能力总体上是比较强的

6、，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是学习目的不明确学习态度不认真;二是慵懒、闲散的生活状态是缺乏进取心、畏难情绪严重;四是环境适应能力不强;五是一些大学生沉溺于网络不能自拔。静下心来分析下原因，主要有以下几方面，一是学生缺乏自主学习的动力;二是缺少本专业的学习兴趣;是专业实践动手能力和参与科研能力不强。四是目标不明确，没有社会压力和时代紧迫感。基于此，提出以下几点建议：1.立志坚信自己一定能行，有毅力攻克学习苦难，不甘于平庸。在此提出的“立志”问题。“立志”不仅是有志向、有理想，更具有为高尚的志向、理想而奋斗的毅力和决心。这种意志和决心是自主学习的源动力，它是解决“为什么要学习”

7、、“为什么而学习”、“变要我学为我要学”这样一个根本问题。自主学习有没有这种源动力，效果截然不同。2.知止确定学习目标，立志自主学习。因材施教，培养自学能力。志向解决了自主学习的动力问题，知止是解决自主学习的目标问题。一个自主学习者深有体会的说：“一个想自主学习但学无目标的人，也是不可能学得好”，“学习态度决定你学不学”，“学习目标指明你的学习方向。确立适当的学习目标是自主学习的重要前提。3.亲知实践与课本结合，培养实践思维能力。从实践中获取知识，从实践中获取知识，强调将学习知识、融汇知识、实践知识有机地结合，进而形成实践思维，也就是将学习过程当做一种刨造性劳动的过程，实践学习是自主学习的最高

8、境界。4.乐学提高学习兴趣，养成自主学习习惯。高远的学习志向和明确的学习目标解决了学习的方向和目的。自主学习者还必须有正确的学习态度和乐学精神。自主学习者仅仅有了正确的学习态度是不够的，还必须有强烈的求知欲望、好学、乐学，否则，请相信，时间将会让你无力进步。同学们，让我们一起行动起来吧，加入我们自主学习的行列来吧!相信在知识爆炸的今天，珍惜时间，自主学习，未来的道路我们一定能走的更宽更远。让同学认真听讲倡议书伴着习习的秋风，我们在上周送走了期中考试。近日来，本市掀起了“创建文明城市”的热潮，我们也注意到了身边的一些人和事。作为一名十九中的学生，在“诚，爱，勤，勇”的感召下，我们更深刻地意识到了

9、提高自身素质的紧迫性和重要性。面对近期校园生活中出现的种种实际情况，在此,校学生会向全体同学发起“提高自身素质，塑造良好形象”的倡议，内容如下：一， 爱护校园环境，不乱扔杂物，不乱吐口香糖。午餐废弃物放入校园垃圾箱。爱护学校公物，不乱涂乱刻课桌墙壁。以实际行动为自己，为大家创造一个美好整洁的校园环境。二， 每天身着校服入校，见到师长主动行礼问好，右行礼让。同学之间交流使用文明用语。切实以一个合格中学生，优秀十九中人的高标准严格要求自己。三， 上课认真听讲，午休保持安静。自习课做到自主学习，独立思考，不打扰别人。努力营造一个良好的学习氛围。四， 积极响应青岛市“创建文明城市“的号召，发扬我校“诚，爱，勤，勇”的优良传统，遵纪守法。一方优雅的校园环境可以带给我们一份惬