特殊教育学校二年级音乐教学计划 2022年特殊教育学校教学计划 .doc

1、特殊教育学校二年级音乐教学方案 2022年特殊教育学校教学方案 围绕学校课程改革，强化各项管理，立足残障学生的开展，转变观念，优化课堂教学，进一步进步管理实效，才可以创办和谐的人民满意的特殊教育学校。以下是WTT为你的关于20_年特殊教育学校教学方案的内容，希望你喜欢。20_年特殊教育学校教学方案(一)指导思想：以精细化管理为抓手，以深化改革为动力，以教育局教育工作会议精神为指引，以一比一访三走进等活动为载体，走内涵开展之路，进一步强化办学理念，完善特殊教育学校标准化学校建立。探究合适我校校情的“医教结合”之路，强化个别化、生活化教育，为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民

2、做出不懈的努力。一、加强老师队伍建立1、为深化贯彻学校办学理念，进一步加强老师教学思想的引导，把学生自理才能的培养，良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存才能的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作，和对任课老师的根本要求，要求各科老师在教学过程中得到详细落实。2、加强老师校本培训。实在增强校本培训工作的针对性和实效性，借助平时的各类专业技能培训，为老师的专业化成长创造条件。在校本培训中，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展实在有效的“校本教研”活动，进步老师的业务素质和业务才能。加强骨干老师的培养，加快青年老师的成长进程。发挥名师和骨干老师的作用，每学期每人进展示范

3、引领课，并和新老师结成帮教对子。校本培训的工程有：钢笔字(每周一次展示)、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进展业务理论培训、在集体备课过程中进展业务才能(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛，展示老师集体学习和自主学习的成果。二、加大课程改革力度1.精细教学常规管理坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手，努力增强“三个意识”：一是进一步增强课程管理意识，确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识，按照科学、高效、标准的要求，关注每一个细节;三是进一步增强迫度管理意识，完善考评机制，使教学的每一个

4、环节都有章可循、有据可依。严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业修改、讲评关。周密安排日常教学管理。做到对每一位老师的教学工作情况了如指掌。挖掘老师教学风格，打造、高效课堂.2.积极探究教改形式进一步深化特殊教育课程改革，积极探究符合新课程标准要求、适应残障学生身心特点、顺应特殊教育教学规律的教学方式和方法。课堂教学活动着眼于“有效课堂教学”形式的构建，突出学生根底知识、根本技能的训练，注重学生生存才能的培养。3、积极探究“医教结合”教学形式，借助我校省级课题感觉统合训练在特殊教育中的应用的研究的研究平台，促进老师进一步掌握“医教结合”在特殊教育课堂中的技术要点和操作要领，并总结经历，逐步形

5、成合适我校校情的“医教结合”教学形式。召开教学成果展示会，发现和培植高校课堂教学经历，树立典型，示范引领。组织老师参加各级各类继续教育培训活动。以校内教研活动为平台，开展课堂观察、教学反思、案例分析p 等多元化的行动研究，从而促进老师的专业开展。继续执行每学科每月一次教研活动的规定。教研组由原来的四个组(语文、数学、音体美、科任)增加至如今的五个组(新成立一个康复组)，由每组组长(贾淑华、李代良、韩树忠、周晶、李春艳)负责组织、安排每月一次的活动，学校指导深化到各个组内参与指导教研活动，争取使每次活动都可以到达实效。4、加强科任课程和大课堂教学的管理。学校指导将经常深化课堂第一线，理解教学中存

6、在的问题和困难，与任课老师进展交流，研究解决的方法。并在交流与帮扶中，使老师更加明确教学的意义和作用，从而增强工作的责任感与使命感。5、加强业务学习。开学前安排好方案并确定好主讲人，主讲人要做好准备，把主讲内容准备得充分，以“医教结合”理念为主线，结合我校的课题进展研究，写出具有借鉴意义的材料，与大家共享。本学期末，将继续举办读书学习的论坛展示活动，这次的活动将在形式上有所变化，由原来的分组准备变为老师自由发言，为老师的个性开展提供更广阔的空间。6、抓好仪器设备“建、配、管、用”工作，进步设备的完好率和利用率。7、做好校本课程的开发工作。教诲处制定出校本课程开发制度，充分调动老师积极参与研究的

7、主动性，鼓励专任老师人人可以搞教研、钻教研。三、以赛代训，为师生展示搭平台按照省教育厅下发的关于建立黑龙江省特殊教育资网的通知的精神，按时做好会员的申报工作。并组织老师积极上报优秀教学设计、优秀课件、优秀教育叙事，原创优秀论文、优秀视频课例等材料。规定每位老师每月上交一次教学设计、教学叙事，每学期上交一次课件和论文。通过活动的准备和材料的评选，积极调动所有老师的参与热情，并以此来进步老师业务才能和材料的组织、篆写才能。继续推广“书香校园”系列活动，要求老师结合所教学科，挖掘学生潜力，开掘爱读书的好苗子，并有针对性地进展课外阅读的指导和培养，本学期末，学校将举行学生读书汇报会，并将评选出我校的“

8、读书之星”，对爱读书、爱学习的学生进展奖励。以上是本学期我校教学工作的重点内容，全体老师将齐心努力，为我校的教学工作再上一个新台阶作出应有的奉献。20_年特殊教育学校教学方案(二)总体目的：稳固开展聋教育，大力开展学前康复教育和培智教育，加强随班就读指导，全面提升全县特殊教育质量。更新教育观念，深化教学改革，改良办学条件，加强师资建立，以内涵开展促质量提升和品牌建立，深化“智能校园、文化校园、幸福校园”主题建立，办人民满意的特殊教育，建立省内外一流的特教学校。主要工作：1、聚焦课堂教学，推进课改实验(1)推进“医教结合”实验工程。根本配齐医教康复设备与资;逐步完善师资装备，推动“医教结合”实验

9、工作专业化;探究“医教结合”实验形式，推进个案研究;加强质态监测和效果评估，完善实验方案，改良实验工作。(2)加强研究，稳步推进教学改革。聚焦培智课程与教材建立，积极整合、开发校本教材，探究各类型课堂教学形式的构建，形成具有示范引导作用的课堂教学标准。加强聋部教学督导和质量监测，扎实有效的进步学生学习素质，为聋生升入高中打好根底。2、完善制度建立，提升学校管理(1)全程管理标准化。进一步修订老师教育教学工作考核方案、班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规评比细那么等。重点完善教学制度，如巡课制度、听课制度、评课制度，杜绝问题课堂、推进课堂达标、打造优质课堂。制订家长陪护与

10、协助教学管理制度，做好重度残疾学生的平安管理与教学工作。确保各项制度能标准执行，有效执行。(2)工程管理精细化。针对学校与部门重点工作，成立工程指导及工作小组，层层分解、层层落实。执行工程监视、考评和奖惩，使工程施行有序推进。核心工作工程，做到理念先进、制度完善、措施得力、资料齐全、成果扎实、总结凝练和宣传精巧，展示学校软实力。3、搭建成长平台，促进老师开展(1)抓好师德教育，树立特教老师的良好形象。贯彻全国特殊教育工作会议精神，学习宣传特殊教育工作的新形势、新使命;以校内外典型事迹感染人、凝聚人;开展老师交心交流活动，帮助老师心理减压，疏导老师职业困惑，协调老师职业交往;组织走访学生家庭，亲

11、学生近家长，感受学生需要，理解家长期望，在沟通的根底上搭建家校情感桥梁。(2)开展校本教研，搭建老师专业化开展平台。继续打造好老师“学思研共同体”校本平台，注重老师成果积累，适时汇编成册，如随笔集、案例集、论文集等;积极组织老师投稿参赛，扩大论文发表、获奖数量;积极推送老师参加国、省级特教专业培训，多渠道培养复合型管理和专家型教学人才;着力抓好骨干老师培养，发挥示范引领作用;抓好教科研课题研究，邀请专家指导，按时完成阶段研究目的，提练课题研究成果。4、落实个别教育，培养学生特长(1)开展多形式的德育活动。加强对残疾学生的心理安康教育，进步残疾学生的自我保护意识和自我防范才能。深化月主题教育，重

12、点抓好励志教育、雅行教育和赏识教育，强化学生“十好习惯”的训练和养成。(2)促进学生个性开展与特长培养。有方案安排聋生的体艺社团活动和智障学生生活技能训练，通过每个月组织一次比赛和积极参与各级素质展示活动促进学生学习与参与热情，进步获得成功的体验，增强适应生活与融入社会的自信。5、深化主题内涵，树立办学品牌以“争创高质量的、有特色的特教示范学校”为目的，以“智能校园、文化校园、幸福校园”三大理念主题，持续推进学校内涵建立，更高程度实现特殊教育现代化，更高水准推进学校素质教育，更高标准落实特殊教育幸福工程。主要措施有：(1)提升“智能校园”程度。用好配套资金，优化软硬件平台，智能效劳残障学生的教

13、育需求。开展“微课”及“E”教学研究，鼓励老师对信息资的探究、开发和应用。做好校园网站的开发和维护，打造国省级最正确特教网站，使校园网站成为智能校园的一体化效劳平台。(2)做足“文化校园”内涵。从特别角度继续开展校园“微电影”的拍摄和校园“新闻”与“综艺”电视节目的制作，反映主题文化，提升校园形象。展示学生的艺能文化，继续打造好残疾人文化创业基地之心语手工坊，争创市百佳社团，多出作品，多出，力争产出经济价值。凝聚老师的思研文化，持续出好电子期刊宝应特教，物化老师“思研”成果。附：宝应县特殊教育学校20_年上半年月度重点工作安排二月份：1.制定新年工作方案。2做好期末考试及学期完毕工作。3.做好

14、新学期开学工作。4.做好 “医教结合”省级迎检工作。5.校园设施平安检查三月份：1.做好开学工作检查，落实巡课、听课、评课。2.开展“八大礼仪”主题教育月活动。3.组织开展跑操活动。4.组织作品参加县“中国梦运河情”中小学生才艺大赛。5.制定师徒结对方案，开展签约仪式。6.制定“课堂教学达标”施行方案。7.继续推进“医教结合”实验工作。8.制定省下达的中央特殊教育补助经费使用方案。9.做好春季节传染病防治工作。四月份：1.参加小学内涵建立专题研讨会。2.落实精致管理，开展“自检”活动。3.组织开展“优美班级”评比活动。4.开展“十好习惯我养成”主题教育活动。5.组织参加市“百佳社团”评比。6.

15、召开校第十五届春季运动会。7.开展教学达标活动，运用录播教室录制一批优质课。8.邀请专家来校，开展医教结合专项培训。9.推进校园网站功能建立和页面改版。五月份：1.参加小学内涵建立观摩研讨活动。2.开展“十岁成长礼”主题教育活动。3.组织开展助残日“健残手拉手”活动。4.组织参加小学体艺2+1活动视角视频评比。5.做好小学毕业生学籍年审工作。6.组织参加县“中国梦·运河情”老师论文和学生征文评选及中小学生艺术节相关竞赛活动。7.开展“七岁成长”仪式及庆六一活动。8.建立和完善医教结合实验网络平台。9.选派老师外出学习考察医教结合实验工程。六月份：1.组织“保护环境节能减排从我做起”主题教育活动。2.表彰三好生、优美班级和优秀班主任。3.组织聋部毕业生参加南京、扬州招生考试。4.组织学期末考试