2019_2020学年高中生物62细胞的分化课后分层检测案含解析新人教版必修120190904147

1、课后分层检测案24细胞的分化【基础巩固练】1细胞分化的实质是()A基因组的改变 B基因的选择性表达C细胞器数量和种类的变化 D细胞亚显微结构的变化解析：细胞分化的实质是基因的选择性表达，从而导致细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定差异。答案：B2细胞分化过程中，一般不会出现的是()A细胞表面结构的改变 B细胞器种类和数量的改变C蛋白质种类和数量的改变 D细胞核中遗传物质的改变解析：细胞分化的过程即基因选择性表达的过程，细胞核中遗传物质并未发生改变。答案：D3由细胞形态判断，下列细胞中最可能具有细胞周期的是()解析：由图可知，A是精子、C是肌细胞、D是神经细胞，均是已分化的细胞，丧失了分裂能力。

2、而B所示的细胞从形态上看，仍处于原始状态，没有分化，可连续分裂，具有细胞周期。答案：B4下列四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是()解析：A表示细胞生长；B表示细胞增殖；C表示受精作用的过程；D表示细胞的分化。答案：D5植物细胞表现出全能性的必要条件是()A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物细胞的基因C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内解析：离体的植物细胞、组织、器官，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可以表现出全能性，发育成完整的植株。答案：C6细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()A细胞数量增多B细胞体积增大C

3、细胞的化学成分含量的变化D能形成各种不同的细胞和组织解析：细胞分化会形成各种细胞，进而形成各种不同的组织和器官，而细胞增殖仅是细胞数目增多。答案：D7细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是()A老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的解析：分化后的不同细胞蛋白质种类部分不同，部分相同。答案：B8如图是高等生物个体发育过程中发生的细胞变化，请仔细观察，回答问题：(1)图示的高等生物个体发育是从_开始的。(2)由到，细胞的体积增大、数目增多，细

4、胞经历了_和_的过程。(3)由到，由于细胞的_，细胞的_、_和_发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中_的结果。(4)若此过程发生在人体内，则由4种细胞构成组织，如小肠中具有吸收作用的_、组成真皮的_、具有收缩特性的_和调节人体各种生命活动的_。解析：由图示可以看出，生物个体发育起源于同一个细胞，就是受精卵，受精卵经过一次分裂形成两个相同的细胞，这两个细胞长大后再连续生长、分裂、分化，最后形成各种形态、结构、生理功能不同的细胞，组成各种组织，各种组织构成不同的器官执行不同的功能。答案：(1)受精卵(2)生长分裂(3)分化形态结构生理功能选择性表达(4)上皮组织结缔组织肌肉组织

5、神经组织【能力提升练】9人的胰岛素和胰岛素酶的主要成分都是蛋白质，但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同，其根本原因是()A遗传信息不同B遗传信息的执行情况不同C组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同D细胞器的数量不同解析：合成胰岛素和胰岛素酶的两种基因都来自受精卵，其核遗传物质是相同的，之所以表现出不同的功能，是因为基因的选择性表达，即遗传信息的执行情况不同。答案：B10有人把细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的，“奢侈基因”在特定组织细胞中表达。下列物质中属于“奢侈基因”表达产物的是()AATP水解酶 B

6、血红蛋白 C呼吸酶 D膜载体解析：血红蛋白只存于红细胞中。答案：B11许多动物具有再生能力，例如，壁虎被天敌追赶紧迫时，能断尾而逃，一段时间后，又重新长出一条尾巴；海参遇到敌害时，将内脏抛出，以转移敌害的注意力，而趁机逃之夭夭，约50天后，可再生出一副新的内脏。下列关于再生的叙述，错误的是()A再生是细胞分裂、分化的结果B再生是基因选择性表达的结果C再生是自然选择的结果D再生体现了细胞的全能性解析：上述现象是细胞分裂、分化的结果，由于基因的选择性表达，形成了不同的组织和器官，如果适应环境则保留下来，不适应环境则被淘汰。因为没有形成新个体，所以没有体现细胞的全能性，只是单纯的再生现象。答案：D1

7、2美国纽约伦斯勒的神经干细胞研究所的研究人员发现“人视网膜色素上皮组织也存在神经干细胞”。关于下图的叙述中不正确的是()Aa过程中只有部分基因得到表达Bb过程中核酸的种类和含量会发生变化Cc过程形成富含脂肪的细胞时核DNA含量减少Df过程所形成的子细胞中部分具有细胞周期解析：据图分析，a过程中部分基因得到了表达，形成了具有特定形态结构和功能的细胞，所以A正确；b过程中细胞中部分特定的基因得到了表达形成神经细胞，RNA的种类和含量都会发生改变，所以B正确；c过程形成富含脂肪的细胞时，核DNA含量不变，所以C错误；f过程是细胞通过有丝分裂增殖的过程，其所形成的子细胞中部分仍进行有丝分裂，具有细胞周

8、期，所以D正确。答案：C13中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”，是利用脐带血中的()A红细胞 B营养物质 C遗传基因 D干细胞解析：脐带血中的干细胞具有分裂、分化为特定细胞、组织、器官的能力，可用于器官移植。答案：D14如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图，请据图回答下列问题：(1)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因_的结果。(2)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质是将题图中的_细胞移植到患者体内。(3)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能选为供体细胞的是成熟的_，其原因是_。(4)

9、若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留于细胞周期的_期。解析：(1)细胞分化是基因选择性表达的结果。(2)骨髓是人体的造血组织，存在造血干细胞，骨髓治疗的实质是将题图的造血干细胞移植到患者体内。(3)克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核，而成熟的红细胞没有细胞核，所以不能作为供体。(4)DNA分子的复制在细胞分裂间期进行。答案：(1)选择性表达(2)造血干(3)红细胞细胞中无细胞核(4)间【素养养成练】15高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。(1)实验的大体思路是：

10、先把完整的体细胞单独培养，证明_；再将_植入_，看能否表现出全能性。(2)根据上述思路设计的实验步骤是：第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养，观察其能否形成一只完整的青蛙。第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。第三步：_。第四步：将第三步形成的重组细胞进行细胞培养，观察能否形成完整的青蛙。(3)实验结果：_。(4)结论：_。(5)有人推测，卵细胞细胞质中的物质X是促进体细胞的细胞核全能性发挥的物质，若要证明这一推断，请写出简单的设计思路：_。解析：要证明高度分化的动物细胞分化潜能变窄，全能性受到限制，而细胞核仍具有全能性，可先直接单独培养青蛙的成熟体细胞，再将体细胞的细胞核植入去核的卵细胞内进行培养，比较其培养结果。若要进一步证明物质X的作用，可将物质X注入正常青蛙的体细胞的细胞质中，离体状态下，再给予适宜的条件进行培养，看其能否发育成一只完整的青蛙。答案：(1)高度分化的细胞的全能性受到限制体细胞的细胞核去核的卵