小学四年级英语第一课时教案 小学二上《Festivals》第一课时英语教案.doc

1、小学四年级英语第一课时教案 小学二上Festivals第一课时英语教案教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进展的详细设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是WTT整理的小学二上Festivals第一课时英语教案，一起来看一下吧。教学内容：单词：festival, card, stocking, present, bell词组：Santa Claus, Christmas tree,日常用语：Merry Christmas！ You too.Heres a present for you.Thank

2、you.教学目的：认知目的1.能听说认读本课单词和词组2.能使用本课日常用语：Merry Christmas！ You too.Heres a present for you.Thank you.3.能初步理解感受和体验中西方文化情感目的可以通过本单元学习培养学生热爱祖国、热爱生活的情感。学习策略目的1.培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。2.通过小组活动，培养学生积极与别人合作，共同完成学习任务。3.在任务中，引导学生积极运用所学英语进展表达与交流。教学重点：1.能听说认读本课单词和词组2.能使用本课日常用语：Merry Christmas！ You too.教学难点：1.Chris

3、tmas失去的读音2.festival, stocking, present等多音节单词的读音教学准备：教学挂图，教学录音磁带，单词卡片，圣诞老人服饰、小铃铛、长筒袜、贺卡等教学过程：step 1.warming up 热身活动1.Duty report2.Listen to a song and follow the songstep 2.reviewing and leading in 复习并导入新课一名学生戴圣诞老人帽从门外走进来唱歌时老师布置好T: Who are you?S: Guess！T: Who knows who he is?Ss: 圣诞老人。引出新名词Santa Claus

4、学习step 3.learning学习新课1.老师出示一张朋友送的圣诞卡片引出新名词card学习2.图片或实物出示Christmas tree, stocking, present逐一学习eg: T: 指铃铛Bell, bell, this is a bell.T: 指长筒袜Stocking, stocking, this is a stocking.1.简笔画进展名词操练2.学生6人一组，找一组，老师说英文，学生走向图片eg: Amy, you are Santa Claus.学生Amy，走向Santa Claus的图片3.给一组学生单词卡片，组员迅速站到和自己一致的简笔画旁4.Learn

5、a new chant pete5.T: When we bless someone on Christmas Day.We sayMerry Christmas！学习6.Listen and repeatstep 4.practicing 操练1.Group workshow2.设置情景对话父母与子女，同学之间，朋友之间老师示范：老师是圣诞老人T: Here is a present for you.S: Thank you.T: Merry Christmas！S: You too！3.Group workshow4.学生画出自己喜欢的礼物5.Pair work用英文表达互相赠送step 5.summary 小结1.学会了单词：festival, card, stocking, present, bell词组：Santa Claus, Christmas tree2.学会了日常用语：Merry Christmas！ You too.Heres a present for you.Thank you.3.理解了西方文化step 6.homework 家庭作业1.Copy new word