培养孩子完善的个性品质

1、 培养孩子完善的个性品质培养孩子完善的个性品质北京大学中国青少年成长训练营北京大学中国青少年成长训练营北京大学心理系北京大学心理系黄黄 翯翯 青青 献给忙碌的家长的心灵咖啡献给忙碌的家长的心灵咖啡! !1 1性格的分类（性格的分类（1 1）狂者狂者富于进取心富于进取心敢作敢当敢作敢当中行者中行者不过分进取不过分进取不过分拘谨不过分拘谨狷者狷者拘谨拘谨退缩退缩2 2性格的分类（性格的分类（2 2）O O型型 - - 现实浪漫主义者现实浪漫主义者 A A型型 - - 崇尚完美主义者崇尚完美主义者 B B型型 - - 充满感情的行动家充满感情的行动家 ABAB型型 - - 充满矛盾的自信家充满矛盾的

2、自信家 3 3性格性格活泼型活泼型能量型能量型和平型和平型完美型完美型内向内向外向外向不稳定不稳定稳定稳定4 4您的孩子属于哪种性格您的孩子属于哪种性格活泼型能量型和平型完美型5 5性格的力量很强大性格的力量很强大刺激反应 过滤器1、我们对刺激和事件的定义和看法2、我们从什么角度去看待它们内在理解心理状态生理状态 性格很顽固性格很顽固6 6性格没有绝对的好坏之分性格没有绝对的好坏之分活泼型能量型和平型完美型7 7成熟性格必备要素成熟性格必备要素8 8怎样培养孩子良好的个性怎样培养孩子良好的个性形成孩子积极的自我价值，让孩子认同自己的个性；形成孩子积极的自我价值，让孩子认同自己的个性；培养孩子的

3、培养孩子的“愉悦愉悦”品质；品质；给孩子机会展现自己的价值给孩子机会展现自己的价值9 9形成孩子积极的自我价值形成孩子积极的自我价值 让孩子认同自己的个让孩子认同自己的个性性一个孩子带着两个问题来一个孩子带着两个问题来到人间：到人间： 第一个问题：第一个问题： 我是谁？我是谁？ 第二个问题：我要如何活第二个问题：我要如何活下去？下去？ PiaPia . .MellodyMellody人最高的身份人最高的身份自我价值自我价值1010我是谁？我是谁？自我意识的发展自我意识的发展自我意识的性别差异自我意识的性别差异1111缺少缺少STROKESTROKE的人格特点的人格特点 1212自我的成长：自我

4、的成长： STROKESTROKE一个人自我价值感的高低，是决定（她）生命一个人自我价值感的高低，是决定（她）生命品质高低的核心元素。品质高低的核心元素。自我价值感的建立，有赖于童年（尤其是自我价值感的建立，有赖于童年（尤其是7 7岁岁前）在原生家庭里获得的前）在原生家庭里获得的StrokeStroke的质量和数量。的质量和数量。“Stroke”Stroke”指指“认同与接纳存在价值的行认同与接纳存在价值的行为为”。 亦指亦指“无条件的爱无条件的爱”、“心灵的维他心灵的维他命命”。1313自信自信自信及信赖他人自信及信赖他人 自爱自爱爱自己与他人爱自己与他人 自尊自尊尊重自己与他人尊重自己与他

5、人1414怎样培养孩子良好的个性怎样培养孩子良好的个性形成孩子积极的自我价值，让孩子认同自己的个性；形成孩子积极的自我价值，让孩子认同自己的个性；培养孩子的培养孩子的“愉悦愉悦”品质；品质；给孩子机会展现自己的价值。给孩子机会展现自己的价值。1515培养孩子的培养孩子的“愉悦愉悦”品质品质自我接纳自我接纳悦纳他人悦纳他人1616愤怒恐惧退缩多巴胺多巴胺 肾上腺素去甲肾上腺素 1717家长的家长的“愉悦能力愉悦能力”决定了孩子的决定了孩子的“愉悦能力愉悦能力”你是一个吹毛求疵的人吗？你是一个吹毛求疵的人吗？你会一个善于表达的人吗？你会一个善于表达的人吗？你是一个善于控制情绪的人吗？你是一个善于控

6、制情绪的人吗？你是一个爱自己的人吗？你是一个爱自己的人吗？1818你是一个吹毛求疵的人吗？你是一个吹毛求疵的人吗？比、学、赶、帮、超比、学、赶、帮、超翻旧账翻旧账当众批评当众批评背后批评背后批评你会一个善于表达的人吗？你是一个善于控制情绪的人吗？你是一个爱自己的人吗？1919家长的家长的“愉悦能力愉悦能力”决定了孩子的决定了孩子的“愉悦能力愉悦能力”你是一个吹毛求疵的人吗？你是一个善于表达的人吗？你是一个善于表达的人吗？一定要表达一定要表达不同年龄的孩子有不同的表达法不同年龄的孩子有不同的表达法行为主义和建构主义行为主义和建构主义你是一个善于控制情绪的人吗？你是一个爱自己的人吗？2020家长的

7、家长的“愉悦能力愉悦能力”决定了孩子的决定了孩子的“愉悦能力愉悦能力”家长的家长的“愉悦能力愉悦能力”决定了孩子的决定了孩子的“愉悦能力愉悦能力”你是一个吹毛求疵的人吗？你会一个善于表达的人吗？你是一个善于控制情绪的人吗？你是一个善于控制情绪的人吗？你是一个爱自己的人吗？不要马上采取行动不要马上采取行动 离开离开现场现场 深呼吸（气运丹田深呼吸（气运丹田）问自己问自己事情的概况是什么样的事情的概况是什么样的？ 我以前有过这种感受吗我以前有过这种感受吗？ 这种情况给我什么提示这种情况给我什么提示？ 在这个事件以前我的感受是什么在这个事件以前我的感受是什么？2121家长的家长的“愉悦能力愉悦能力”决定了孩子的决定了孩子的“愉悦能愉悦能力力”你是一个吹毛求疵的人吗？你是一个善于表达的人吗？你是一个善于控制情绪的人吗？你是一个爱自己的人吗？你是一个爱自己的人吗？2222怎样培养孩子良好的个性怎样培养孩子良好的个性形成孩子积极的自我价值，让孩子认同自己的个性；形成孩子积极的自我价值，让孩子认同自己的个性；培养孩子的培养孩子的“愉悦愉悦”品质；品质；给孩子机会展现自己的价值。给孩子机会