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1、第四课第四课 第四框第四框实施科教兴国的发展战略实施科教兴国的发展战略 例举我国的最新科技成就? 谈谈你身边的科技对你的生活带来了哪些 科学技术是 影响? 第一生产力 如何理解科学技术是第一生产力? 我国的科技现状? 我国为何要加快发展科学技术?实施科教兴国 百年大计 完成P60活动的发展战略 教育为本 教育应摆在怎样的地位,为什么? 完成P62活动1 为什么要实施科教兴国人才强国战略? 科教兴国 为加快建设创新型国家献计献策? 青少年如何培养创新精神?天宫一号、嫦娥二号、“蛟龙”下水 、杂交水稻突破亩产900公斤、天河一号” 超级计算机 等科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力(重点)(重
2、点)我国的科技现状?n在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列。但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。科学技术对经济增长的贡献率,发达国科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由本世纪初的家已由本世纪初的2020左右增加到左右增加到6060以上,以上,其中美国等国家已经超过其中美国等国家已经超过8080,但我国仅为,但我国仅为 3030左右,不仅大大低于发达国家的水平,左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家而且比发展中国家4040的平均水平还要低。的平均水平还要低
3、。另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技另外,我国的经济总量虽然不小,但产品技术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是术含量低,单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的发达国家的4 4至至6 6倍;半数以上企业不能进行倍;半数以上企业不能进行有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取有效的技术开发;科技与经济脱节,每年取得的科技成果只有得的科技成果只有6 6至至8 8能转化为现实生能转化为现实生产力,而发达国家的转化率已经超过产力,而发达国家的转化率已经超过5050 观点一:观点一:经济要上,教育要经济要上,教育要让,先把经济搞上让,先把经济搞上去,再来发展教育去,再来发展教育我们要千方百计,即使在别
4、我们要千方百计,即使在别的方面忍耐一些,也要把的方面忍耐一些,也要把教育问题解决好教育问题解决好观点二:观点二:你如何看待这两种观点?请说明你的理由。你如何看待这两种观点?请说明你的理由。 我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中,我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中,许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进,许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进,我国高端核心芯我国高端核心芯片片99%以上依靠进口以上依靠进口。70%的数控机床、的数控机床、80%以上的集成以上的集成电路芯片制造装备依赖进口,原始创新能力明显不足,已电路芯片制造装备依赖进口,原始创新能力明显不足,已影响整体竞争力
5、。在国际贸易中,影响整体竞争力。在国际贸易中,我国拥有核心技术的产我国拥有核心技术的产品仅占贸易额的品仅占贸易额的2%,拥有核心技术的企业仅有万分之三,拥有核心技术的企业仅有万分之三,99%的企业只有产品,没有专利,吃够了缺乏核心技术的的企业只有产品,没有专利,吃够了缺乏核心技术的苦头。而现在的苦头。而现在的发达国家垄断着全球发达国家垄断着全球90%以上的科技发明以上的科技发明,他们利用知识产权保护自己的既得利益,也把知识产权当他们利用知识产权保护自己的既得利益,也把知识产权当“工具工具”,对发展中国家施加压力。,对发展中国家施加压力。 没有知识产权,中国就与高没有知识产权,中国就与高利润无缘。利润无缘。2003年,德国大年,德国大众在中国合资生产的产量,众在中国合资生产的产量,只占全球的只占全球的14,但是其利,但是其利润润80来自中国。德国大众来自中国。德国大众的许多零部件长期都在欧洲的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商,加价国内合资厂商,加价30是是常事。通用汽车公司每辆车常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚在美国国内赚145美元,在中美元,在中国却赚国却赚2400美元。本田公司美元。本田公司在广州生产的雅阁牌轿车
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