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文档简介
1、部编版一年级下册第三单元口语交际:请你帮个忙+丛书勇气一米阅读名师团队·郑国芬老师【课 型】口语交际课【教学目标】1.懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。2.学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。3.知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。【教学重点】1.学会请别人帮忙时把要求说清楚。2.使用合适的礼貌用语。【教学难点】学会请别人帮忙时能把要求说清楚,使用礼貌用语。【教具准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境,激发兴趣。 课前拿着课本、练习卷等教学用品到教室。师:××同学,请你帮我把练习卷发给同学们。学生发完试卷。师:谢谢你!
2、学生改完试题。师:请每一行最后一名同学把试卷收起来。学生依次收好交给老师,师说:谢谢!师:请××同学帮我把黑板屏拉开吧?学生完成后。师:谢谢你!刚才老师请了几个同学帮助老师做了一些事情,同学们听清楚了老师在寻求帮助时的要求了吗?老师在接受了同学们的帮助后又说了什么呢?学生回答。每个人都有需要别人帮助的时候,这一节课我们学习:怎样请别人帮个忙(ppt- 1)二、看图说话同学们,我们看下面的插图,看看他们在什么情况下说些什么,先看第一幅图片(问路)同桌先互相说一说,一会儿让一组同桌来表演一下图中的场景。1.书店怎么走(PPT-2) 小力:叔叔,您好!请问书店怎么走? 叔叔: 小
3、力: 叔叔:师:刚才同学们都表演得非常好,把需要帮助的事情也表达得很清楚,下面同桌两个互相把剩下的两幅图的场景再练习一下,一会儿再让几组同桌起来说一说。2.借彩笔(PPT-3) 刘丽:李山,我忘了带水彩笔,可以用一下你的吗? 李山: 刘丽: 李山:3捡足球(PPT-4) 小平:你好,大姐姐,我想请你帮个忙。 姐姐: 小平: 姐姐:每一幅图学生展示完后,组织学生进行评价,适当加上一些礼貌用语的词语,让学生比较一下,效果会更好。三、老师总结(ppt-5)师:生活中我们经常需要别人的帮助,请别人帮助时需要注意的地方:(一)讲清楚自己遇到的困难;(二)说话有礼貌,态度诚恳地请求帮助,学会使用“请、您、
4、谢谢”等礼貌用语;(三)帮助别人要真诚。 礼貌用语有“请、请问、您、您好、谢谢、不客气”等。把“请”这个字加在你想要的要求之前,例如“请把书递给我”“请你让一下”。四、想一想,说一说我们可以回忆一下,在自己的生活中,遇到困难请人帮忙的事,或是别人遇到困难请自己帮忙的事情。小组里说一说,表演一下。五、读一读,说一说主题学习丛书1勇气,读书要求:边读边思考:课文写了在什么情况下需要勇气?学生自由读书,全班汇报交流。大家想想,除了书中提到了勇气,你觉得还有什么时候需要勇气?与别人交流,不但要礼貌,更要有交流的勇气:比如问路、问难题、借物品只要我们有礼貌,有勇气,一定能成为一个落落大方的好孩子。六、课后作业和妈妈去商场买东西、去酒店
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