仿写（学案）

1、仿写【知识储备】句式仿写的一些基本要求：1.前后语词的照应性。2.前后结构的对应性。3.修辞手法的统一性。4.举例性质的一致性。5.观点倾向的一致性。仿写需注意：1.话题的规定性。（指定性话题、提示性话题）2.内容的限制性。3.修辞的一致性。4.句式的相近性。5.事理的逻辑性。【示例分析】1. 在画线部分填上恰当的词，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_，_。 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_，_。（一）注意句式一致性“希望是地平线”属于“什么是什么”的格式，像个判断句，实为暗喻。（形式及修

2、辞） “就算也”是两个具有让步关系的分句，这也属于“句式”问题（分句间关系）“希望是地平线”的“地平线”没有定语，“风是帆的伙伴”的“伙伴”前面有领属性定语。续写的句子也应该是无定语和带定语的两种。（成分）（二）要注意前后语意间关系。“希望是地平线，就算看得见，也永远走不到”“就算也”是一个释喻句。前面分句喻体的选定，要量力而行（但一定要成立），要根据自己释喻的能力而定；后面的解释要紧扣前面的比喻句，架设本体喻体之间的桥梁，使前面的比喻更趋合理(不能不合事理)。 “希望是地平线，就算看得见，也永远走不到”整句基调消沉，同“悲观者”情境吻合。参考答案：第一句：希望是水中月，就算够不着，也能摸得到

3、。希望是晨星，就算看不清，也能想得到。希望是航灯，如果看到了，就有达到胜利的希望。希望是终点线，不仅看得见，而且能走得到。希望是三角线，就算看不见，也永远连接。希望是中午的太阳，既能看得见，也能感受到它发出的温暖。（并列关系）希望是黑暗中的光明，给予人鼓舞，向着该方向不断前进。（承接关系）希望是灯塔，在无尽的黑暗里，指引你前进。（中间部分是短语而非句子）希望是彩虹，就算得不到，也永远给人憧憬。第二句：风是鸟的阻力，能把你吹到无底的深渊。风是远航的阻力，你越想到达越不能。风是马的苑囿，能将你圈围在沉闷的处境。风是桨的敌人，能阻碍前进的步伐。【巩固反馈】 .仿照下面两个比喻的句式，以“时间”开头，

4、写两个句式相同的比喻句。(不超过60个字)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。简析：仿照例句写两个句式相同的比喻句；两个比喻句是并列关系；比喻句的内容前后的语意必须衔接。（比喻句的第一个分句，包括本体、喻词和喻体；第二个分句，是对第一分句的解释，揭示出本体、喻体之间的相似点，及释喻分句）。时间好比_，它能_。时间好比_，它能_。2.仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。示例：就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错了；人生的扣子从一开始就

5、要扣好。仿句：_，_ ，_；_。简析：本题例句以“人生的扣子”为中心，写了一个比喻句，先是作比，后是总结说明“一开始就要扣好”的重要性。另选话题时，也要照此顺序，用此形式。3.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 简析：三个句子都是复句，缺少的“理想”的人生比作“迷宫”、“黑夜”、“荒漠”都是指“理想”对于人生的引导、激励与定位的作用，“理想”与“坚持”、“迷宫”与“盲目穿行”之间的连贯特点；“理想”与“用心”、“黑夜”与“胡乱摸索”的连贯特点；“理想”与“努力”、“荒漠”与“徒劳跋涉”的连贯特点。没有_，人生_，无论怎么_，都只是_；没有_，人生_，无论怎么_，都只是_；没有_，人生_，无论怎么_，都只是_。4.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。简析：一要选择有丰富的外延，能多角度设喻的话题，如“青春”“梦想”等；二要注意本体和喻体之间的相似性