儿歌游戏——幼儿民间游戏集锦

1、母鸡孵蛋目的：练习灵活性、躲闪动作、爱护小动物的情感玩法：一半母鸡、一半老鹰、母鸡护住自己的蛋，老鹰只可以从正面取蛋，抓到蛋的老鹰获胜儿歌：一、老母鸡，真能干，会捉虫儿会生蛋，咯嗒咯嗒叫的欢，咯咯嗒，咯咯嗒。 二、老母鸡，会生蛋，数一数，几个蛋？一二三，三个蛋，老母鸡，把歌唱，咯咯嗒，咯咯嗒，咯咯咯咯咯咯嗒老鼠笼目的：团队协作玩法：5-8个幼儿扮演老鼠，其他小朋友手拉手围成一个大圆圈做老鼠笼，边走边念儿歌，老鼠在老鼠笼周围跑动，儿歌念完，老鼠笼抓老鼠。儿歌：老鼠老鼠坏东西，专偷粮食专偷米，我们搭个老鼠笼，咔嚓一下捉住你。猎人抓野兔目的：灵活躲闪能力玩法：一位幼儿扮演猎人，其他幼儿扮演兔子，准备

2、若干兔子洞（点、箱子代替），游戏开始念儿歌，野兔钻山洞，猎人抓野兔。儿歌：小白兔，真可爱，蹦蹦跳跳唱起来。猎人来了快快跑，跑进山洞躲起来。鸡蛋壳 鸡蛋壳目的：平衡能力，单脚跳玩法：单脚跳唱儿歌，儿歌结束脚着地。儿歌：大白鸡下白蛋，没有鸡窝怎么办？跟狗走狗咬我，跟驴走驴踢我，鸡蛋壳，鸡蛋壳，谁先落地谁下课。哎呦呦！哎呦呦！ 捞鱼目的：奔跑、手臂的力量、团结合作玩法：开火车唱儿歌筐人，儿歌：一天打渔，两天晒网，三天捞条小尾巴鱼传球目的：协调性、力度、合作玩法：分组唱儿歌传球（花、毛巾、铃鼓、旗子等）从头到尾，可以变换着传（头上、头下、脚下等）儿歌：传传传，来传球，排头传到尾，快快传下去。你传我，我

3、传她，篮球永不掉，人人心欢喜。荷花荷花几时开目的：四散跑玩法：设定池塘的区域，一名幼儿站在圆圈中心扮演荷花，其他幼儿站在荷花周围。游戏开始，全体幼儿一起问：荷花荷花几时开，荷花回答：一月不开二月开。全体幼儿继续与荷花一问一答，直到七月开后，荷花开始追逐其他幼儿，第一个抓住幼儿的扮演荷花继续游戏。儿歌：荷花荷花几时开？一月不开二月开。荷花荷花几时开？二月不开三月开荷花荷花几时开？三月不开四月开。荷花荷花几时开？四月不开五月。开荷花荷花几时开？五月不开六月开。荷花荷花几时开？六月不开七月开猫逮老鼠目的：训练幼儿跑和钻的能力 玩法：幼儿围成一个大圆圈，面向圆心，一个幼儿在圈内扮猫，一个在圈外扮老鼠，

4、游戏开始唱儿歌，儿歌结束猫抓老鼠。儿歌：老鼠一月一，早来，老鼠二月二，早来，老鼠三月三，早来，老鼠四月四，早来，老鼠五月五，早来，老鼠六月六，早来，老鼠七月七，早来，老鼠八月八，早来，老鼠九月九，逮到老鼠咬一口。采棉花目的：反应、追逐、躲闪能力玩法：一个幼儿当采棉花者，围着圆圈走，同时大家一起念儿歌。当念到坐一下时，采棉花假装坐在幼儿的背上，然后大家问她：你是干什么的呀，回答：我是采棉花的，问：你为什么不回家呀？答：没有路灯。被坐着的幼儿说：我送你。说完那名幼儿追采棉花者。儿歌：采，采棉花，采，采棉花，采到半夜不回家，找个地方坐一下吹泡泡目的：学会踮脚、下蹲、后跳玩法：根据儿歌做动作（围大圈圈

5、）大泡泡，手拉手围成大圈圈，念到小泡泡时，幼儿向圆心靠拢，念到高时，踮起脚。念到飞低时，幼儿蹲下，念到破了，幼儿松开同伴的手向后跳。儿歌：吹泡泡，吹了一个大泡泡，吹了一个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。木头人目的：灵敏性、平衡能力玩法：老师扮演大狗熊，幼儿手拉手围着老师转，一边转一边念儿歌，儿歌念完之后，便一动不动的站好，谁动就抓谁。儿歌：我们都是木头人，不能说话不能动，不然大狗熊抓住你！红灯 绿灯 马上开灯目的：培养幼儿敏捷的反应能力和自控能力玩法：请一位幼儿背向其他幼儿扮开灯者，站在场地另一端，其他幼儿随意走动或作各种动作，当开灯者大声说完：红灯，绿灯，马上开灯！并转回头时，其他幼儿必须立刻如木头人一般静止不动，直至开灯者转过头去，若发现小朋友动了，该幼儿暂停游戏，谁能坚持到最后，谁就是下一个开灯者。儿歌：红灯，绿灯，马上开灯！城门城门几丈高目的：培训幼儿手眼协调的能力，熟悉各种水果名称玩法：先组织幼儿学习儿歌，游戏开始两名幼儿双手紧握上举扮城门，事先约定一方为苹果，一方为香蕉，然后其他幼儿依次从城门钻过，边钻边念儿歌，当儿歌念到最后一个字时，城门的两个人把手放下，套住来不及钻过去的幼儿，问：你要吃什么?苹果还是香蕉？被套住的幼儿回答后，让他在一边的城门外等待。游戏继续，