第24讲高等动物的个体发育

1、第四局部遗传与进化第24讲高等动物的个体发育、考点内容全解一本讲考点是什么1. 高等动物个体发育的过程以蛙为例胚ft的发育原翰旺亠一具三牛胚层动豺毁半味h上堆闻蛍少蔑心舐出电小植物俶牛味h下端M貨姜腐龟濤+比電大一外肛层：分化发幫为直皮及 其附届结购，神经 系统和感觉器官 -屮胚屋:分化发倉为典皮、 肌肉、骨虬備环、 排泄、生殖痰统 一内胚展：分化发育为消化 道、呼吸道上皮、幼体蚪蚪?；变态笈耳.嵐悽咸蛙例11 全国高考题下面是关于两栖类胚胎发育过程的表达，正确的选项是A. 受精卵的植物半球的卵黄丰富，分裂快，细胞数目多B. 当胚胎内出现了空腔，细胞分裂就停止了C. 胚内首先岀现囊胚腔，其后岀

2、现的是原肠腔D. 当囊胚腔出现时，胚的外表就出现了胚孔解析此题考查蛙胚胎发育的过程的根底知识，按胚胎发育的过程，结合空间想象，不难得岀答案。答案C同类变式未受污染的池塘中有许多蛙的受精卵，以下表达中，正确的选项是A. 这些受精卵，有的是杂合体，有的是纯合体B. 受精卵的植物半球将发育成神经系统C. 受精卵发育成囊胚时，岀现中胚层D. 影响受精卵发育的主要非生物因素是温度解析此题相对于例1的主要变化是既考查了胚胎发育，又考查了胚后发育，还考查了杂合体、 纯合体的概念，具有较强的综合性。必须指岀离开具体的基因而界定纯合体毫无意义，此外。影响胚生动 物的主要非遗传因素是营养。答案D二、方法技巧规律1

3、. 通过空间想象，运用逻辑推理理解原肠胚的形成和分化。2. 运用比拟的方法理解生殖、生长和发育的区别和联系1 生长是生物体积、质量增大的过程，包括细胞数目的增多和细胞体积的增大两个方面，主要表达 “量的变化。生长主要通过细胞分裂实现。2发育是由受精卵开展为性成熟个体的过程，主要表达为由性未成熟到性成熟的“质变过程。发 育必须通过细胞分裂、分化实现。3生殖是产生新个体的过程。生殖必须以发育为前提。3. 从细胞增殖、能量代谢等视角认识发育例2如下图，近年来，动物胚胎学家用同位素标记的方法已研究确定了胚胎发育的过程。假设孕妇在孕期的某一阶段受某些药物的影响，而生岀口唇畸形唇裂的婴儿，那么造成该畸形发

4、生的病变的原始部图甲的1和2 C.图乙的3和丁图的4 D. 丙图的5和6位在A.丙图的6和10 B.解析解决此题关键有两点：在理解的根底上，熟练掌握胚层的分化；学会识图，掌握原肠胚的结构；口唇有肌肉组织和皮肤表皮、真皮及皮下血管、脂肪组织答案D解题技巧外胚层：发育成机体“外外表原肠腔中胚层：发育成机体“实质内胚层：发育成机体 内外表同类变式蛙的心肌细胞由哪一局部细胞发育而成的A.动物半球局部外包细胞B.动物半球局部内卷细胞C.植物半球局部内陷细胞D.植物半球局部内卷细胞解析可从以下几个方面分析：心肌细胞由中胚层发育而来；中胚层由内卷的植物极细胞形成， 外胚层由外包的动物极细胞形成，内胚层由内陷

5、的植物极细胞形成。答案D卵裂解题技巧受精卵一卵裂一r出现空腔囊胚腔T囊胚T两极细胞成分不同、大小不同T分裂速度 不同T动物半球细胞外包， 植物半球细胞内陷局部细胞被卷入囊胚腔T内陷的细胞形成原肠腔T内外胚 层细胞间分化出中胚层T原肠腔。例3关于人的生长、发育和生殖的表达正确的选项是生物体的生长史就是生物体的发育史生长必须通过细胞分裂实现发育必须通过细胞分化实现 当异化作用超过同化作用，生物体不能进行生殖当同化作用超过异化作用，生物体处于发育状态高等生物到达性成熟，发育就停止A.B.C.D.解析此题主要考查对生长、发育和生殖概念的深刻理解。三组混淆了生长和发育的本质区 别但指出了两者之间的某些联

6、系。顺便指出，根据生长的含义，当异化作用超过同化作用，生长停滞。解题技巧在生物体的个体发育中，生长和发育相伴随行，不能截然分开，但有时以生长为主，有 时又以发育为主。如：婴儿以生长为主，青少年以发育为主，而“中年发福那么表达生长的特征。答案C例4广东高考题以下图是表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势 横坐标为发育时间。其中正确的选项是A.B.C.D.解析蛙的受精卵发育至囊胚过程中，细胞不断进行分裂，DNA不断复制，因此，细胞体积减小、DNA质量增加。但是，由于蛙受精卵的营养物质含量一定，而受精卵在发育成胚胎过程中，其中的有机物 不断被

7、氧化，释放能量，以满足胚胎发育所需，所以，有机物总量减小。答案A解题技巧蛙受精发育至囊胚过程体积减小可从有机物质被消耗，转变为能量的角度理解。三、根底能力测试1. 长期服药或吸毒的孕妇，生岀一个无脑畸形婴儿，其他器官正常，最可能原因是A.由囊胚发育与原肠胚受抑制B.在原肠发育过程中，外胚层形成受抑制C.由中胚层发育为脑的过程受抑制D.由外层层发育为脑的过程受抑制2. 2003年上海高考题有些动物的 性别分化受温度影响，以下图是 4种爬行动 物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例，其中能表示雄性仅岀现某个很狭窄的 温度范围内，而高于或低于此温度范围那么 岀现雌性的是 3. 以下腺体起源于动物极细

8、胞的是A.性腺 B. 肠腺 C. 皮脂腺 D. 唾液腺4. 从蝌蚪发育至成蛙，呼吸器官的变化是A.羽状外鳃T内鳃T肺B.羽状外鳃T肺T内鳃C.鳔T鳃T肺D.鳃、肺同时呼吸5. 蛇的胚胎发育与青蛙、海星的胚胎发育的最大区别是A.无原肠胚期B. 在母体内发育 C. 有羊膜出现 D.受外界环境的影响大6. 以下生命现象未表达出个体发育与生物进化关系的是A.高等生物发育始于受精卵B.某些海洋鱼类到内河产卵C.某些动物如昆虫的变态发育D.现代马的前肢与人的上肢结构和部位相似7. 在以下牛胚中取出一个细胞植入母牛子宫内，最容易发育成新个体的是图中的8. 在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移

9、植到另一个部位时，被移植的细胞能适 应新的部位并参与相应器官的形成。但如果在原肠胚的末期，把未来发育成蝾螈下肢局部移植到另一蝾螈 不长下肢的局部，将发育成为一条额外的腿，这说明 A. 原肠胚末期已出现了组织器官的形成B. 细胞具有全能性C. 原肠胚末期已出现了细胞分化D. 原肠胚已出现了三个胚层9. (2002年广东高考题)人体各器官和系统的生长发育模式大 体可归为四种类型，如图(图中100%表示到达了 20岁的程度)。其 中属于生殖系统发育的曲线是()A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁四、潜能挑战测试10. 右图为两栖类动物卵所做的实验图解，看图答复以下问题：i 6 & 1012

10、14 16 lb 20 ipo DL 1(1)通过图中实验，可得岀什么结论(2)利用该重组细胞图中(1)克隆蝌蚪时，应利 用发育过程中哪个时期的胚体细胞进行别离？求哽梢卵蝌蚪劝傲照痕点肠上皮細胞丿三一肠细胞樓(3)如果动物的克隆技术开展成熟并能运用于人类 自身，将对人类产生什么影响 ？胚胎廉育堺蚪形态变化11.(2004年黄冈中学模拟题)蜜蜂的生殖和发育过 程示意图如下：叩卜ZI(1) 初级卵母细胞的基因组成为 。(2) 确切地讲，雄蜂和工蜂的生殖方式分别为 生殖和生殖。(3) 由H发育成幼蜂的过程可称为(胚胎/胚后/变态)发育。(4) C过程主要特征是。(5) 雄蜂精母细胞经过减数分裂，第一

11、次分裂时出现单极的纺缍体，在细胞的一极产生一个无核的细胞质芽体，不发生染色体减半；第二次分裂时，那么按正常地方式进行，所以每一个精母细胞可形成个含个染色体组的精子。(6) 假设幼蜂只吃2-3天次质的蜂皇浆，孵化后经21天长成不育成虫，即工蜂；假设幼蜂吃5天高质的蜂皇浆，孵化后经16天长成方育成虫，即蜂王。这一事实说明 。(7) 基因型为的雄蜂和基因型为 的雌蜂交配，其F2代个体基因型只有 8种：ABAb aB ab、AaBb Aabb、aaBb、aabb。五、标答与提示1. D (点拨：大脑属神经系统。)2. C (点拨：图C动物雄性仅出现在26.530.5 'C这一狭窄温度范围。)3

12、. C ( 点拨：性腺属生殖系统，肠腺属消化道上皮，唾液腺亦属消化道上皮。 )4. A (点拨：给过进化观点答复 )5. C (点拨：爬行类属羊膜动物 )6. D ( 点拨： D 项与发育无直接联系，这是生物生化在比拟解剖学方面的证据 )7. A (点拨：随发育进程，高等动物体细胞全能性越来越弱)8. C (点拨：原肠胚三个胚层分化、发育成不同组织、器官)9. A ( 点拨：甲、乙、丙、丁依次代表淋巴系统、神经系统、身体总体发育和生殖系统)(2) 胚的发育 ( 包括卵裂期、囊胚期、原肠胚期、组织分化和器官形成期(3) 卵裂期、囊胚期(4) 治疗性克隆 ( 克隆用10. (1)高度分化的动物细胞具有全能性；卵细胞质能使高度分化的动物细胞去分化于移植的器官 ) ；引起伦理、隐私等社会问题。11. (1)AaaabbbbDDdd (2) 孤雌；卵式 (3) 胚胎 (4) 同源染色体联会、互换；同源染色体别离，非同源染色体自由组合 (5)2； 1 (6) 表现型是基因型 (内因)和环境(外因)共同作用的结