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文档简介

1、.有理数的乘法主备：蒋晨欣 审核：初一数学备课组教学目的：1. 探索有理数的乘法法则 ； 。 2. 熟练进行利用有理数的乘法法则进行运算重点：应用法则正确的进行有理数的运算难点：两数相乘积的符号为正与两负数相加，和为负号混淆预习内容：课本第50到52页，并完成课本第52页上练习预习尝试题：1. 一个有理数与它的相反数相乘，积为 （ ） A正数 B负数 C0 D非正数2. 如果ab=0，那么一定有 （ ） A. a=b=0 B. a=0 C. a、b中至少有一个为0 D.a、b中最多有一个为03. 计算：（1）（-1.25）×(-8) (2) 0×13.897 (3) (-5

2、)×(+12) (4)-5×6 (5)(+7)×(-3) (6)(-7)×0(7)(+5)×(+7) (8)(-)×(+) (9)(-)×(-12.7)(10)(-99)×0 (11)(+3.5)×(-2) (12)(-1+2)×-3. 填空：（1）若a>0，b<0，则ab 0；若a<0，b<0，则ab 0。（2）当a>0时，a 2a；当a<0，a 2a；当a=0时，a 2a。（3）若x=3，y=5，则xy= . (4) (-7) × =56 ( )

3、 ×4= -12 2003.2004× =0(-)× = (+3.5) × =3.5课 堂 练 习1. 如果-14×a是一个正数,那么 ( )Aa>0 Ba<0 Ca0 Da02. 若,则必有 ( )A. a>0, b>0 B. a<0, b<0 C. a>0, b<0 D. a, b同号3. 下列说法错误的是 ( )A. 一个数同0相乘,仍得0 B. 一个数同1相乘,仍得原数C. 一个数同-1相乘,仍得原数的相反数 D. 互为相反数的积为14. 填空:(1) 如果a+b>0, ab<0, 则ab关系 ;(2) 如果a+b>0, ab>0, 则ab关系 ;(3) 如果a+b<0, ab<0, 则ab关系 ;(4) 如果a+b<0, ab<0, 则ab关系 ;5. 计算:(1) (-9) ×（+） （2）（-12）×（-1）（3）（-55）×0 （4）（+3）×（-3）（5）（-25）×（+4） （6）（-15）×（+）（7）（-8.125）×（-

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