让生命之花绽放

1、序号教 师 备 课 笔 记上课日期 月 日 星期 教学课题第三课、珍爱生命（3）让生命之花绽放课型新授课堂形式纵横 / 小组 / 马蹄 / 其它 人数教学目标知 识目 标让学生认识生命的重要性，肯定自己的生命。尊重自己的生命。在尊重自己生命的同时，善待别人的生命，树立正确意识，和他人，社会和谐的相处。理解生命的意义，延伸生命的价值，学会为社会做贡献。能 力目 标使学生在生活中，充分了解生命，认识生命，肯定自己的生命，并学会尊重他人，通过不断学习，用自己的一份力为社会做贡献，实现生命的价值。情 感目 标使学生热爱生命，自尊自信，乐观向上，形成积极健康的情绪和人生态度。重点如何才能让学生正确的看待

2、生命，认识生命的重要性，从而做到肯定、珍惜生命。难点让学生学会在尊重自己生命的同时，善待别人的生命，并且实现自身的价值。板书设计 让生命之花绽放1永不放弃生的希望2尊重生命，肯定生命（为什么？怎么做？）3延伸生命的价值教学辅助多媒体过程教学内容一、导入新课：【故事导入】课本32页，两名矿工到井下检修，不幸突遇矿井塌陷，被困井下。求生的渴望、顽强的毅力挑战着心理的极限·····九天八夜后，他们获救了。他们创造了生命的奇迹。二、新课教学过程教学内容 活动一：永不放弃生的希望【提问】：在这故事中，是什么让他们坚持到最后，他们是如何创造生命奇迹的？概括

3、学生发言引导得出：他们因为一个信念，一个对生命的渴望，永不放弃生命，才创造了生命的奇迹的，我们都应该认识到，无论你怎样对待生命，生命只有一次，世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生命的希望。努力让生命坚持到底，所以，希望你们也珍惜自己的生命，热爱自己的生命。活动二：、急中逃生1提问：有关逃生的求生知识你知道本地区的急救电话、报警电话、消防电话吗？你知道的求生知识有哪些?房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？遇到溺水者，你知道如何救助他吗？2纠正学生逃生的错误行为，引导学生形成正确的行为，保护自己的生命3总结：所以我们在生活中要多了解一些求生的知识，保护自

4、己的生命，保护他人的生命，生命是一切的基础，因此我们要珍惜生命，让生命健健康康的成长，才能去做你们想做的事情。活动三：肯定生命，尊重生命1看课本第31页的小问题，并课上完成作业：父母很辛苦，我为他们做好晚饭，朋友有烦恼，我为他带来快乐，同学遇到困难，我尽力提供帮助。如果父母不在身边，我的生活会如果朋友不在身边，我的生活会如果没有医生呵护我们的健康，我的生活会如果没有农民种田，我们的生活会-如果父母没有我们，他们会2让学生念出自己的答案3总结：每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献是，就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价

5、值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。活动四：生命的对比1出示两张图片。并讲述他们的故事 一轮椅上的勇士 -霍金；二上海复旦大学投毒事件“只想让他难受一下而已”2设问： 你们觉得谁的生命更有价值？为什么 回答：霍金，他珍惜自己的生命，即使他自身身体条件没有别人那么好，比不上一个普通人，我们任何一个人都比他幸福，但是，但是他没有放弃自己，乐观，坚强的活下去，并投入工作，他活的比正常人优秀，为社会和国家作出贡献，让自己的生命充满价值，实现了人生的意义。 过程教学内容结合本课，你认为投毒者犯了怎样的错误？3总结：每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，我们

6、应该肯定他人的价值，尊重他人的生命活动五：1翻开书本30页，讲比尔和油漆匠的故事2提问问题:为什么油漆匠自己少算了工钱?为什么比尔要多付工钱？3总结：只有自爱的人才能得到别人的爱，知道自己生命的珍贵,才会得到别人的尊重。幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命，在肯定、尊重悦纳，珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时也不轻言放弃，不丧失生命的希望，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能，伸出援助之手。活动六：延伸生命的价值1让学生看几张地震的图片，2提问：你们觉得这些人伟大吗？为什么？3回答：伟大，因为在遭遇自然灾害时，灾难面前，他们这些救援队伍，没有贪生怕死。而是奋不顾身，抢在第一线，为了拯救人们的生命，他们的行动，在证明着自己生命的存在，实现自己对国家的价值。4总结：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。 更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死诱生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。所以，我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。三、课堂小结：通过这一节课的学习，相信大家都认识到你们生命的重要性。你们要学会肯定自己的生命，尊重生命，生命只有一次，你