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文档简介
1、核舟记中考试题汇编一、12解释下列语句中加点词的意思。(2分) 1)中峨冠而多髯者为东坡 峨: 2)其两膝相比者 比:
2、60; 13用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 矫首昂视,神情与苏,黄不属。 翻译:
3、160; 14下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,后两空用自己的话回答)(4分) 这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“ ”的桃核,雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“ ”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、
4、160; 、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者 。 二、京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。林嗣环口技(乙)明有奇巧人曰,盖大苏泛赤壁云。魏学洢核舟记9填空。(4分)甲,乙两个文段都选自清代人_编
5、选的笔记小说_。甲文段以“_”字为核心,突出了民间艺人口技表演的高超;乙文段围绕“_”一词,表现了王叔远微雕技艺的精湛。10解释下列句子中加点的词语。(2分)会宾客大宴会:_ 罔不因势象形罔:_11将下列句子翻译成现代汉语。(4分)满坐寂然,无敢哗者。 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 12甲文段除对民间艺人进行直接描写外,还运用了侧面烘托的手法,请找出文段中侧面描写的句子。(2分) 三、20解释下列加点的词。(2分)1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 2)神情与苏、黄不属3)卧右膝,诎右臂支船 4)珠可历历数也21用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)苏、黄共阅一手卷。(2)其两膝相
6、比者,各隐卷底衣褶中。22从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)四、 1下列加点字注音错误的一项是( ) A峨冠gun B手卷juàn C不属sh D矫jio首昂视 2字词解释正确的一项是( ) A绝类弥勒(绝):很 B 历历数也(历历):清清楚楚 C如有所语(如):比如 D勾画了了(了了):线条简单 3下列字词的用法与其他三个不同的一项是( ) A诎右臂支船(诎) B左臂挂念珠倚之(倚) C东坡右手执卷端(执) D绝类弥勒(类)4与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( ) 启窗而现,雕栏相望焉B中轩敞者为舱 C明有奇巧人曰王叔远D其人视端容寂 5下列句子翻译
7、正确的一项是( ) A苏、黄共阅一手卷译文:(苏、黄在一起共读一横幅的书画。) B盖简桃核修狭者为之 译文:(这是挑选了桃核中修长的刻成的。) C其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 译文:(他们的膝盖互相靠近着,都隐藏在手卷下边的衣褶里。) D同不因势象形,各具情态 译文:(都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的情态。) 6这段文字介绍了核舟的主体部分_ ,以_为说明顺序。语言上生动,人物情态栩栩如生。 五、舟首尾长约八分有奇,石青糁之。1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)2.这段文字的第一句用的说明方法是()A.列数
8、字 B.打比方C.作比较D.分类别3.第2至3句的说明顺序是_。4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)六、8请用“/”给下面句子断句。(断两处,不要求加标点符号)(2分)鲁 直 左 手 执 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 语。9解释加点词的意思。(4分)(1)其两膝相比者( )(2)舟尾横卧一楫( )(3)其船背稍夷( )(4)盖简桃核修狭者为之( )10选文前三段按 顺序,依次介绍了核舟的 、 和船背。(3分)11按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空。(4分)(1)苏东坡 (肖像特征)(2)佛印 (神态特征)12“嘻,技亦灵怪矣哉!
9、”这一句表达了作者 的思想感情。(3分)七、阅读文言文,完成912题。(12分) 【甲】船头坐三人珠可历历数也。 【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。 【注】轴:画卷。物色:观察。逮:等到。9【甲】文介绍了 &
10、#160; ,【乙】文中评价画作精美的词语是 。(2分)10解释下面加点词在句中的意思。(4分) 佛印绝类弥勒 类: 卧右膝,诎右臂支船 诎:一士人善画 善:旦而过之,轴必坠地 旦:11用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) 【帮帮你】在古汉语常用字字典中,“漫”常用的义项有:水涨,淹;遍;无边无际;随便。令初不知爱,漫悬于壁。12请用自己的话说说,乙文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)八、舟首尾长约八分有奇, 石
11、青糁之。1.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。(不超过12个字)2.这段文字的第一句所用的说明方法是()A.列数字B.打比方C.作比较D.分类别3.第2至3句的说明顺序是_。4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么?(用原文回答)九、4上文出自课文 ,其作者是明朝魏学洢。第一自然段中“东坡”指的是北宋文学家 (人名)。(2分) 6上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是 。(3分) 十、7下列加点词解释正确的一组是( )(2分) A明有奇
12、巧人(奇怪的) 八分有奇(零数)B高可二黍许(大约) 珠可历历数也(可以) C为宫室(是) 中轩敞者为舱(作为) D、东坡右手执卷端(上面) 其人视端容寂(端正)8翻译下面句子(2分) 左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状译文:
13、0;
14、60; 9选文的说明顺序是 第段的结构形式是 作者
15、从船的中部写起的原因是 十一、明有奇巧人曰王叔远,_石青糁之。15.以上两段文字出自
16、 写的核舟记,该文的体裁是 ,核舟雕刻的是
17、60; 的故事。16.翻译下列句子。1)罔不因势象形,各具情态。2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。3)中轩敞者为舱。4)启窗而观,雕栏相望焉。17.第一段说明雕刻者的 、 和 ,引出核舟的 ;第二段说明核舟的
18、0; 和 。18.画线的两个句子采用的说明方法是 ,第一个画线句子在文中的作用是
19、160; 。19.第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有: 。20.细读第二段用简洁语言概括船舱的格局。十二、船头坐三人
20、_珠可历历数也。21.给下列各字注音。髯( ) 卷( ) 弥( ) 属( )23.本段是突出"大苏泛赤壁"这一主题中的哪一方面A.大苏 B.泛 C.赤壁 D.大苏泛赤壁24.本段层次清晰,作者描写的顺序有A.先总后分 B.先分后总C.先中间
21、后两边 D.先两边后中间E.先上后下 F.先下后上25.从选文内找出相应的原句写在横线上。1)突出苏东坡形象特征的句子: 。2)写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情的句子:
22、160; 。3)写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是: 。26.用简洁的语言概述所选这一语段的内容。
23、0; 一、12、答案:(1)高高的 (2)靠近 13、答案:抬头仰望,神情跟苏(东坡)、黄(鲁直)不相同。 14、答案要点:长不盈寸 各具情态 船舱旁边左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱) 神奇精湛卓越的雕刻艺术二答案:9张潮 虞初新志善奇巧 10(适逢,
24、正赶上 无,没有)11(1)全场子立刻肃静,没有一个敢高声说话的。(2)他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。12满坐寂然,无敢哗者。三、20(1)大约(2)类似(3)同“屈”,弯曲 (4)分明可数的样子21(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。(2)他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。22主要表现在以下三个方面:用料体积小;所刻东西(字、景、人、物)多;刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。四、1D 2B 3A 4B 5D 6船头(或舟首) 空间顺序 五、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字2.A、C3.从中间到旁边。4.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。六、8.鲁直左手执卷末右手指卷如有所语。 9 .(1)挨着,靠近(2)船桨(3)平(4)通“拣”,挑选 10.空间 船头、船尾 11.(1)峨冠多髯(2)绝类弥勒 ( 矫首昂视)(4分)12.对精湛的雕刻技艺的赞叹(3分)七9核舟船头三人的神情、动作 逼真10 类似,像 弯曲 善于,擅长 早晨11
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