河南省洛阳市2018_2019学年高二英语下学期期中试题

1、洛阳市学年第二学期期中考试高二英语试卷注意事项：. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上。. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 听力（共两节满分分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共小题；每小题分，共分）听下面段对话每段对话后有一道小题，从每题所给的、三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有秒钟的时间来回答有

2、关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。. ?. . . . . . ?. . . . . . ?. . . . . . ?. . . . . . ?. . . . . .第二节（共小题；每小题分，共分）听下面段对话或独白每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的、三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前你将有时间阅读各个小题每小题秒钟。听完后，各小题将给出秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第段材料，回答第、题。. ?. . . . ?. . . . . .听第段材料，回答第、题。. ?. . . . . . ?. . . . . .听第段材料回答第至题。. ?. . . . . . ?

3、. . . “”. . . ?. . . . . .听第段材料，回答第至题。. ?. . . . ?. . . . . . ?. . . . . . ?. . . .听第段材料，回答第至题。. ?. . . . . . ?. . . . . ?. . . . . . ?. . . .第二部分 阅读理解（共两节，满分分）第一节（共小题；每小题分，满分分）阅读下列短文，从每题所给的、和四个选项中，选出最佳选项。 .· : !· : ? , , !· ? .· : . (广告), , , , . ? ( ), , . . “” . . . . . :·

4、; ;· (. . );· , ( );· ;· é. ?. . . . . ?. . . . . ?. . . . .【答案】. . . 【解析】这是一篇说明文。主要介绍了渥太华自然博物馆能够提供的一些如：举办生日派对、设施租赁、旅游展览以及照片广告拍摄等特殊场合的服务。【题详解】细节理解题。根据第五段 . (广告), , , , .可知博物馆为商业，教育，媒体，还是时装制作等广告拍摄提供拍摄背景，故选。【题详解】推理判断题。根据第二、三、四和第五段内容可知博物馆主要提供包括生日派对的举办、设施租赁、旅游展览以及照片和广告拍摄等等这些特殊的场

5、合的服务，故可知选。【题详解】细节理解题。根据部分第一句 . .可知博物馆会员会有许多现场福利和好处，故选。 . . . , , . ! . . . , . ., . . . (盛宴) . , . , . . . ?. . . . . ?. . . . . ?. . . . . ?. . . . 【答案】. . . . 【解析】这是一篇记叙文。主要记叙了作者一次在加拿大北极圈之旅的经过。也记叙了作者在旅途中对北极熊的所见所闻，了解到北极及其人民正受到污染和全球变暖的威胁，以及对作者产生的感悟和启发。【题详解】细节理解题。第一段第三句 .可知旅途之前作者充满了兴奋与好奇，故选。【题详解】细节理解

6、题。第二段最后一句 .可知北极熊每次捕猎尝试中只有一次成功，即北极熊抓捕海豹并不容易，故选。【题详解】推理判断题。根据最后一段第二句 , .可知作者对我们的环境有了更多的了解，特别是北极是多么的生机勃勃和有趣，以及为什么保护它是如此重要。因此此次旅行对于作者来说是有收获的，有益的，故选。【题详解】主旨大意题。主要记叙了作者一次在加拿大北极圈之旅的经过，记叙了旅途中的所见所闻，以及对作者产生的感悟和启发。故选。 (耳机). (装置), , (导航的) , (痴呆). , . . . . , , . . , . . , . ( ). . . . “ , , ,” . “ , .”. ?. . .

7、. . ?. . . . . (暗示) ?. . . . . , . . . . 【答案】. . . . 【解析】这是一项说明文。有研究意外发现耳机设备能够用来测试那些被认为有患痴呆症风险的人的导航技能。研究人员最近指出了大脑中一个控制着人们的方向的重要小区域，很容易受到阿尔茨海默氏症的伤害。这一发现将有助于未来对痴呆症的预防工作。【题详解】细节理解题。根据第一段第二句 (装置), , (导航的) , (痴呆).可知耳机设备意外的用途是能够用来测试那些被认为有患痴呆症风险的人的导航技能，故选。【题详解】细节理解题。第三段最后一句 , .可知在这次研究中，参与者将被要求在一系列不同的环境中导航，

8、然后记住细节。即参与者需要在一些人造环境中辨别方向，故选。【题详解】推理判断题。第四段倒数第二句 .可知大脑中的内嗅皮层是一个控制导航的大脑网络的中心，即它会直接影响一个人的导航技能，故选。【题详解】细节理解题。文章最后一句 , .可知从的话中，我们可以知道这项研究将有助于预防痴呆症，故选。 (), (终极的) : . , . . , , , (注射) . , . , . , . , “ ” . . : (). . (实施) . . (检测) . , , , , , . , . , , . “” ?. . . . . ?. . . . . ?. . . . . ?. . . . 【答案】. .

9、 . . 【解析】这是一篇说明文。文章提到了反兴奋剂机构提出了一项用于测试运动员是否服用兴奋剂的测试方法，那就是他们的生物护照。生物护照可以通过检测运动员身体的变化来得知他们是否服用了兴奋剂，它甚至可以预防和阻止他们的基因改变。【题详解】词义猜测题。根据后文 , .可知在注入了旧血之后，随着红细胞数量的增加，运动员吸收氧气的能力也随之提高。因此划线部分意思为“提高；提升”，故选。【题详解】推理判断题。根据第四段倒数第二句 (检测) .可知运动员生物护照只需要检测身体变化就可以得到需要的数据，因此是简单易操作的；且根据第五段第一句 , .可知这种生物护照甚至可以预防阻止基因上的改变，相比于其他的

10、检测方法，生物护照的检查能够更加全面。综上，生物护照的特性是“简单并且全面”，故选。【题详解】推理判断题。根据第四段第一句 , .作者认为当将所有必要的生物特征最终结合起来时，将不再需要担心寻找新的方法来检测药物。可知作者对于作者对文中提到的反兴奋剂问题解决方案是积极肯定的，故选。【题详解】细节理解题。根据第三段第二句 : ().可知运动员的生物护照可能是一个彻底停止使用兴奋剂的解决方案。即可推测生物护照会是保证体育竞赛公平的一个良好的选择，故选。第二节（共小题；每小题分，满分分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。 . , . . , . . .

11、 , . ; . . , . . . , . . , . . . . . . . . , . . . . . . , . , . 【答案】. . . . . 【解析】这是一篇说明文。照顾生病的爱人会给你的健康带来压力。在照顾别人的时候，你可能会忽视自己的身体需求。文章就如何在照顾病人的同时注意自己的身体提出了四点建议。【题详解】根据上文 , .可知当你也生病时，你就无法去照顾生病的爱人。因此，照顾好你自己同样很重要。故选。【题详解】根据上文 ;（你可能吃的不够多）分号表示下文仍然是列举饮食不好的例子，或者你可能会只吃一些垃圾食品来打发一顿，故选。【题详解】根据下文 .（睡眠不足会降低你的工作效

12、率。）可知上文是列举睡眠不足的情况：你可能有时担心得睡不着觉，或者有事情可能会打断你的睡眠。故选。【题详解】根据后文 .（所以你需要想办法把它列入你的日程表。）可知上文提到锻炼会减轻压力，但是当你照顾你所爱的人时，这可能会很困难。故选项符合语境，故选。【题详解】根据下文 .（当你照顾别人的时候，你很容易忽视自己的健康问题。）可知本段是建议不要忽视自己的身体健康和疾病信号。故选。第三部分 英语知识运用（共两节，满分分）第一节（共小题；每小题分，满分分）阅读下面短文，从短文后各题所给的、和四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 , . ., . : . . . . , . , , . , .

13、. . ! , . ! . , . , : ? . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 【答案】. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 【解析】这是一篇记叙文。记叙了作者在一所为语言和听力

14、障碍人群设立的学校中，帮助这些学生明确他们的职业目标。而某一天一位会说话，但听不见也不会唇语的女孩走了进来，用泰米尔语跟作者说话，但是作者并不会泰米尔语。但是女孩还是一直滔滔不绝地说着，而作者只是微笑着倾听着。最终作者很高兴看到女孩笑了，起身拥抱了她。【题详解】考查动词词义辨析。. 重新找到的；. 被破坏的；受损的；. 充足的；. 模糊不清的。句意：我在一所独特的大学，这所大学每年容纳了名语言和听力受损的学生在这里毕业。故选。【题详解】考查形容词词义辨析。. 年度的；. 荒谬的；. 难以置信的；. 最初的。根据下文作者的经历可知，今天发生了一件让人难以置信的事情，故选。【题详解】考查动词词义辨

15、析。. 阅读；. 提倡；. 书写；. 听见。句意：她会说话，但听不见，也不会唇语。故选。【题详解】考查动词词义辨析。. 厌倦；. 提倡；. 威胁；. 结束。句意：我厌倦了问同一个问题。 .“厌倦做某事”故选。【题详解】考查形容词词义辨析。. 更多；. 连续的；. 向后的；. 向外的。根据上文 可知她连续用泰米尔语说了十分钟，故选。【题详解】考查名词词义辨析。. 数字；. 份额；. 对；. 两倍。句意：我不时地听懂一两句话。短语 “两三个”，故选。【题详解】考查动词词义辨析。. 意味着；. 有关；. 导致；. 迎合。根据上文作者能听懂一两句她的话，所以作者知道她在说的话跟作者询问的问题无关。短语

16、 “与相关；涉及”故选。【题详解】考查动词短语辨析。. 倾听；. 交谈；. 观看；. 关心。根据下文 可知作者继续倾听她说话，没有发言。故选。【题详解】考查名词词义辨析。. 旅行；. 犹豫；. 间隔；时间；. 距离。根据上文 可知过了很长时间，故选。【题详解】考查名词词义辨析。. 记录；. 轨道；. 条件；. 目标。句意：我告诉她回到正题上来，问另一个问题。短语 “回到正题上”故选。【题详解】考查形容词词义辨析。. 立即的；. 丰富的；. 无意识的；. 完整的。根据后文 可知整个时间里作者都只是看着她的眼睛，故选。【题详解】考查名词词义辨析。. 面孔；. 脉搏；. 眼睛；. 耳朵。根据上文 .

17、可知作者仍旧是看着她的眼睛，故选。【题详解】考查动词词义辨析。. 落下；. 旋转；. 来到；. 带走。作者没有打断她的话，短语 “打断”，故选。【题详解】考查名词词义辨析。. 想法；. 原则；. 目的；. 歧视。根据上文可知作者不会说泰米尔语，因此根本不知道她这几个小时说的什么意思。短语 “不知道”故选。【题详解】考查连词辨析。. 无论什么；. 然而；. 无论哪一个；. 不论在哪。句意：但我所知道的是，无论她分享什么，我都在听。故选。【题详解】考查动词词义辨析。. 超出；. 转向；. 在之间；. 徒劳。句意：我也开始理解一些其中的东西。短语 “其中；当中”，故选。【题详解】考查动词词义辨析。.

18、 宣布；. 容忍；. 打断；. 探索。根据下文 ?可知作者好几次用一个简单的问题打断了她，故选。【题详解】考查动词词义辨析。. 继续；. 看；. 回答；. 逃走。根据下文 可知作者问了问题后，女人还是继续说着，故选。【题详解】考查副词词义辨析。. 永久地；. 立刻；. 跛足地；. 当然。句意：我当然很高兴，因为我看到她最后笑了。故选。【题详解】考查动词短语辨析。. 向前看；. 夺去；. 接管；. 站起来。句意：我站起来拥抱了她，她笑得更开心了。故选。第二节（共小题；每小题分，满分分）阅读下面短文，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式。 ( ) () (标签). () . , . .

19、() . () . , () . . . () .【答案】. . . . . . . . . . 【解析】这是一篇说明文。主要说明了服装标签上很少有人注意到的常见的洗涤符号，不少人因为不看标签清洗衣服而遭受经济损失。【题详解】考查副词。动词，需要副词修饰，故填。【题详解】考查序数词。句意：三分之一的人承认他们从不检查说明书。分数中分母应用序数词，故填。【题详解】考查动词时态。句意：大约的人说他们曾经有过应该送到干洗店去干洗的衣服拿来机洗了，因为他们没有看标签。短语 “本应该做某事却没有”，故填 。【题详解】考查连接词。句意：据一家校服供应商对住户进行的抽样测试显示，不知道如何清洗衣服可能会让家

20、庭损失数千英镑。本句为主语从句，从句中缺少方式状语，表示“如何”故填。【题详解】考查名词的数。句意：几乎一半的女性只使用了三个程序。为可数名词，此处表示复数应填。【题详解】考查固定用法。句型 “据说”，使用做形式主语，故填。【题详解】考查非谓语动词。本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故只能做非谓语动词与逻辑主语构成被动关系应用过去分词，故填。【题详解】考查介词。句意：有认为检查衣服上的标签很重要。表示分数应用介词，故填。【题详解】考查非谓语动词。句意：少于一半的人会在买新衣服时看一眼标签。本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故只能做非谓语动词与逻辑主语构成主谓关系，用现在分词，故填。【题详解

21、】考查形容词。为名词，需要形容词修饰，故填。第四部分 写作（共两节，满分分）第一节 短文改错（共小题；每小题分，满分分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：. 每处错误及其修改均仅限一词；. 只允许修改处，多者（从第处起）不计分。. . . . . . . . . . .【答案】. . . . . . . ；去掉 . 正确 . . 后

22、加【解析】考查单句改错。【题详解】考查非谓语动词。句意：我建议今天下午去学校礼堂听演讲。本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故只能做非谓语，构成动名词短语做谓语的宾语，故改为。【题详解】考查被动语态。句意：父母应该知道所有的孩子都会喜欢被老师表扬。从句中主语与构成被动关系，表示“被表扬”，故应用过去分词，改成。【题详解】考查情态动词。句意：他警告我们，如果没有许可证，我们可能会在大门口被拦住。此处表示不肯定，语气较委婉的推测用，故改为。【题详解】考查动词时态。句意：从那时起，我们就习惯了周末在野外露营。根据上文时间状语 可知应用现在完成时，故改为。【题详解】考查形容词性物主代词。句意：那里有很

23、多好酒店和餐馆，他们的食物远近闻名。根据上文 可知下文应用第三人称复数形式的形容词性物主代词，故改为。【题详解】考查人称代词。句意：我要迟到了，这使我很紧张。短语 . “使某人紧张”中间不用反身代词，故改为。【题详解】考查名字的数。句意：得奖者必须接受测试，但其他参赛者只接受随机测试。为可数名词，由修饰，应用复数形式。故改为。短语 “随机地”中间不需要冠词，故去掉。【题详解】句意：我们被建议在断电前把数据存入存储器。正确。【题详解】考查形容词。句意：大自然要恢复正常需要数年的时间。短语 “恢复正常”，故改为。【题详解】考查介词。句意：我有一些关于你的题目的资料，你可以参考。短语 “参考”后跟介词，故后添加。第二节汉译英. 我认为他所做的应该得到所有人的表扬。 . 传统中医能永远消灭这种病症。 . 每个公民都应参与即将来到来的冬奥会。 . 今晚我整夜工作，所以我恐怕不能去接你了。 , . 从前，他在太极拳协会当教练。 .【答案】. (). (). . (). (). . (). (). . (). (). . (). (). 【解析】考查重点单词短语翻译。