常见的新托福听力语音现象

1、智课网TOEFL备考资料常见的新托福听力语音现象 摘要： 下面小马过河托福老师和大家介绍的是常见的新托福听力语音现象，希望对大家备考托福考试有所帮助，想了解最新托福考试动态，请关注小马过河托福频道。 在不少新 托福 考生的眼中，分数就是王道。当然，多考一分，就意味着多一分申请到理想学校的希望。但是，片面追求成绩，强化技巧，弱化能力，害处颇多。其实，我们从ETS对 托福考试 的改革就能看出，老托福的测试难度是远远满足不了考生出国之后的能力要求的。而 新托福 更加注重听力能力以及口头表达能力，备考的过程中也能让考生受益颇多。因此，新托福考试的意义远远不止取得高分成绩。备考中所积累的知识，形成的学习

2、习惯与方法，培养的毅力与定力，所有的一切都与 留学 生活 息息相关。 小马 过河专家发现，不少考生都有这样一种心态：我来上培训课，就是为了学习技巧，能够一招制胜，短期内提升个二三十分。首先不去考虑这种技巧到底存不存在，即便真的靠这种途径取得高分出国，你的能力达标了吗?语言能力是基础，技巧是锦上添花的东西，或者助你一臂之力的东西，望考生万万不可本末倒置，要对自己负责。成绩固然要分分必争，但也不要过分强调结果，能力的培养才是重中之重。因此，成王败寇的思想一定要避免，尤其是对于那些备考时间在半年以上的同学。 那么，能力如何培养呢?除了之前提到的闻形生义外，英文句子中的一些语音现象也是值得我们注意的。

3、把握了以下几点，更易于我们真正提高听力能力。 (1) 连读 对很多词汇量不错的同学来说，这也是一个比较难以攻克的问题。一门语言在经人们口头陈述的时候，会不间断的将每一个unit连成串。比如法语中就有“联诵”(Liaison)这一概念。而在英文中，连读现象比比皆是。连读会使语言听上去更加流畅和自然，但对于听力测试来讲无疑加大了难度。请看以下例子： sadifect, purat, firstid, absoboil 能猜出是什么意思吗?以上几个例子是实际教学过程中学生误听的内容，都是因为连读导致的错误。实际上分别是 side effect, pure art, first aid, absorb

4、 oil。连读现象非常常见，具体可以分为元音加辅音，元音加元音的连读。请看以下例子： 元音+辅音： run out of not at all soap opera pop artist hazel eyes 应对方式：前一个单词最后一个辅音和后一个单词开头的元音连起来读，感觉像是音节的重新划分，比如che-ckin (check in) 元音+元音： say it stay up Im going to 应对方式：前面的单词以元音e或i或ai结尾，在两个单词之间出现j作为过渡;前面的单词以u或o或au结尾，在两个单词之间出现w作为过渡。比如Can you do it? (2) 省音 有一些比

5、较地道的表达方式是需要我们注意的。在听力和口语中这种词的声音可能会给我们带来理解上的不便，需要注意。比如： does she dushi dont know dunno give me gimme going to gonna have got to gotta out of outta want to wanna what are you Wachya/ wacha sort of sorta kind of kinda 应对方式：多积累 (3) 变音 英美音之间可能会有差异。简单的比如bax, 好多同学理解不了这个词的含义。原因就是平时我们说“盒子”就是box, 但是美音会发生许多变音现象

6、，也是值得我们注意的一个问题。实际上，bax如果按照美音读出来，应该是b?ks才对。以下是几个例子： 字母a:a:变æ ask cant dance fast half path 字母o:? 变? dog box crop hot spot bottle popular politician solve rocket monopoly r除Mrs的“r”不卷舌，只要含有“r”的单词均要卷舌 worker require purpose dirty t此音出现在两个元音之间且处于非重读位置的时候，发音近似d city better pretty waiter yesterday chapter 当然，除了语音现象，其他能力也很重要，比如听力段子中的长句理解，也是需要语法基础的;理解了段子内容，还需要归纳总结，分析logical structure; 记笔记的有效性等等。 小马过河 专家在此